托福寫作教案

㈠ 想報個托福在線課程，哪家比較好啊

個人經驗，申友的托福課程體還是非常完善的，申友的老師多次參與考試實戰托福聽力滿分，講課模式也不會像其他機構那樣純理論外加調侃得僵屍教學，課堂模式為理論結合實戰技巧，專注高分沖刺，高分案例層出不窮。
如果你對自己的基礎、目標不明確，可做測評、模考，或直接咨詢自己想去的國家學校專業，咨詢顧問都會仔細給你做錄取要求分析。

㈡ 合肥新東方托福課程哪位老師好

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㈢ 天津新東方托福課程哪位老師好

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㈣ 新東方托福寫作語料庫：漲工資是否是改善教學質量的

基礎語料庫：
1. improve the quality of ecation v 提高教育質量
2. raise the level of teaching v 提高教育質量
3. enhance the overall quality of teaching 提高教學質量
解析：overall = all-round = comprehensive adj 全面的
4. a pay rise= wage increase n 漲工資
5. sb is supposed to get a salary raise v應該給某人漲工資
托福寫作語料庫：
1. Pay rise is one of the most effective ways to stimulate ecators』 teaching motivation, yet, there are still other ways could be proved as feasible methods. 加薪是激發教學動力的有效方式之一，但是，還有更多方法是可行的。
解析：feasible adj 可行的
2. Indeed, such is human nature to admire and pursue economic achievement.確實，去崇尚和追求經濟成功是人的本性。
3. A great many people associate job satisfaction with the number on their payroll. 很多人把工作的滿足感和工資單上的數目緊密相聯。
解析：associate A with B v把……和……聯系起來
4. They may take their salary as a symbol of how much they are valued by the enterprises they serve for. 他們認為薪水的高低其實表示的是企業對於自己的重視程度。
5. It is conceivable that ecators』 teaching motivation will be greatly stimulated if they can have comfortable salaries.可以想像，教育者的薪水提高可以極大地激發他們的教學動力。
解析：it is conceivable that v可以想像
解析：have comfortable salaries v有高薪
6. With the security of high quality life, it is no necessary for professors to embark on part-time jobs to sustain the family, instead, they could fully apply themselves to preparing lectures and instructing under-graates to do the research or finish the essay. 大學教授有了高質量的生活保障就不必想著去兼職賺錢，而是把全部的身心用於備課以及指導學生做研究，寫論文。
解析：embark on = take up v從事
解析：sustain the family = support the family v 養家
解析：apply themselves to = focus on = concentrate on v專注於……
7. Nonetheless, in addition to pay rise, there are still other means available to raise the level of teaching. 但是，除了提高大學教授的薪水，改善教學質量的方式還有很多。
8. For a start, to provide teachers with job training and further ecational opportunities could be justified as ideal methods. 第一，給教師提供培訓和進修的機會就是很好的方法。
9. The cultivation of top students depends, first of all，on highly qualified ecators 優秀學生的培養首先是取決於高度合格的老師。
解析：cultivation n 培養
解析：top students = elite students = excellent students n 優等生
10. Teachers could，within the minimum period of time， learn to excel in disseminating knowledge, summarize the core of knowledge and have a deeper insight into common sense of ecation via constant job training and overseas study. 通過不斷的教師培訓以及交流學習，教師們會在最短的時間內精通教學，學會總結學科精華，加深對於教育常識的洞察。
解析：excel in v 在 …… 很精通
解析：insight into n對於……的洞察
解析：disseminate knowledge v 傳播知識
11. As a result, they could be adept in imparting knowledge into students』 minds and ecating them how to behave well 因此，他們可以更加得心應手地教書育人。
解析：excel in = be adept in = be good at v 擅長於……
解析：impart knowledge into one』s mind v 教授知識
解析：behave well v 行為規范
12. Also, alluring teaching competition and mutual evaluation of lectures among teachers also work to enhance the overall quality of ecation. 第二，獎勵豐厚的教學大賽以及教師間的評課也是提高教學質量的有效方法。
解析： allure v.吸引;alluring adj 誘人的
13. The attraction of money is limited for those well-to-do teachers, meanwhile, not all the universities are rich enough to provide their teachers with the opportunities of visiting scholars. 金錢對於一些富裕的老師吸引力有限，也不是每所大學都機會給老師提供做訪問學者的機會.
14. Therefore, teaching competition could bring emotional happiness and spiritual satisfaction to some teachers and thus spur their teaching motivation 因此，教學大賽可以給一些人情感的快樂和精神的滿足，激發他們的教學動力。
15. Likewise, mutual evaluation of lectures could enable all teachers to benefit from each other and make joint progress. 教師間的評價可以使得老師們互相學習，共同進步。
解析： enable sb to do sth v 使得某人可以做……
解析： make joint progress v共同進步

㈤ GMAT寫作和GRE寫作的課程都有什麼具體的區別

感謝您關注智課網(SmartStudy)

GRE的寫作課程由徐亮老師講授：http://www.smartstudy.com/expertclass-gre/14.html徐亮老師是國內TOEFL寫作、GRE寫作、SAT填空教學權威，2005年起任職於新東方教育科技集團，新東方20周年功勛教師獎，新東方TOEFL、GRE、SAT品牌教師，教學經驗9年，培訓學員超過8萬人。。新東方教育科技集團北美項目標准化課程教案執筆者，獲得北美項目傑出貢獻獎 ，ETS（美國教育考試中心）普林斯頓總部訪問學者。自2005年來培養無數GRE，托福和SAT高分學員，成功培訓了大量的北美考試項目教師。教學研究的興趣和方向包括課程發展的基本原理與應用，測試學方法在短期語言培訓中的監控作用，寫作和閱讀教學法研究。

GMAT的寫作課程由韋曉亮老師講授：http://www.smartstudy.com/expertclass-gmat/26.html韋曉亮老師是GRE寫作，GMAT寫作，TOEFL寫作教學權威，原新東方集團GRE GMAT TOEFL品牌教師，2004-2013年供職於新東方教育科技集團，新東方20周年功勛教師獎，教學經驗9年，培訓學員超過12萬人。國外考試教學及留學文書寫作專家。智課網（smartstudy）聯合創始人，CEO兼CIO，首席產品及內容架構師，負責SmartStudy平台的架構設計與內容研發標准化、平台的數據挖掘演算法設計。前新東方前途出國咨詢公司總裁助理，曾任新東方留學直通車項目管理中心高級經理，畢業於西安交通大學, 系統工程研究所，研究方向：人工智慧、機器學習，數據挖掘演算法，機器人視覺跟蹤技術，曾代表西安交通大學參加RobotCon中國大學生機器人大賽。發表論文4篇，其中SCI檢索2篇，EI檢索1篇，IEEE國際會議論文1篇。

GRE寫作包括issue 和 argument 兩部分，GMAT 寫作只有 argument。

㈥ 小馬過河托福機經的在線課程

小馬過河社區小馬過河備考社區誕生於2006年托福考試改革之際，2007年1月1日正式上線。小馬過河備考社區充分利用線下實體培訓資源，每天都有教師在網路上為學生提供教學指導、課程答疑、學習交流等免費服務。社區定期舉行在線點題班、線上訓練營、在線公開課等在線活動，為考生備考提供各種幫助與指導，是國內最專業、最活躍的出國留學社區。
1.社區發展歷程
2007年成立社區,提供托福考試聽力音頻等資料的下載，會員數超10萬；
2008年研發SNS交友平台；
2009年為了配合馬駿老師的聽寫訓練營單項班，論壇開始提供在線服務（學生下載音頻——完成作業——上傳作業——老師批改），迅速在托福備考界積累了良好的口碑；
2010年論壇正式開設了在線聽寫訓練營，隨之有了口語、寫作、閱讀訓練營以及YY點題班等多種主題公開課；
2011年聽寫訓練營每期營員人數超過100人，網站會員超過50W；
2012年帖子超過100萬，同時有超過100萬的考生選擇小馬過河網站備考，享受我們免費的產品和服務；
2013年小馬過河社區陸續推出內容豐富的免費在線課程，為考生備考提供更多幫助；
2.社區版塊設置
小馬過河備考社區主要分為以下幾個版塊：
托福專區（機經、資料下載、綜合討論、每日擂台）
托福在線（聽寫訓練營、口語訓練營、閱讀訓練營、寫作訓練營）
備考小組（托福、SAT、SSAT、ACT備考小組，學習討論）
托福專區（資料下載，每日擂台等）
讀研專區（GRE、GMAT相關材料）
留學美國（高中本科研究生入學申請相關材料、美國生活相關信息）
小馬VIP學員專區（聽力單項班、1對10精品班、全日制一對一、聽寫單項班）
考場指南
3.社區免費在線活動
活動一：考前一夜點題班。考試頭一天，精準小范圍機經點題，小馬機經預測團隊教師主講，完全免費。
活動二：在線訓練營。在線訓練主推【在線聽寫訓練營】。在線訓練營由小馬過河國際教育的聽寫團隊親自指導的在線聽寫訓練。以提供正確的聽寫方法，聽寫文本，漢語翻譯，幫助並督促備考者提高聽力成績。在線訓練營同時定期開展閱讀、寫作、口語、詞彙等主題在線訓練營，幫助考生用正確的方法備考、按時完成學習計劃。
活動三：公開課：小馬過河每月定期舉辦8場以上免費在線公開課。內容包括：考生問題解答、留學考試趨勢解讀、規劃備考重點、指導突破備考難點等。公開課由小馬過河專業教師、課程咨詢師、留學規劃師輪番上陣，以周為周期幫助考生解決備考過程中的問題。 2007年品牌元年小馬過河備考社區上線；
2008年公司元年小馬過河國際教育公司成立，提供教育咨詢，1對1培訓服務；
2009年口碑元年VIP1對1培訓效果顯著，學員名校（前30名）錄取率97%；
2010年戰略元年小馬過河斥資研發教學管理系統以保障教育服務品質；
2011年開拓元年小馬過河「全日制」培訓體系成熟，提出「教學管理」理念；
2012年發展壯大小馬過河中關村2400平米校區建立，留學考試「全日制」培訓第三次升級；
2013年繼續成長 2006年科學院小區的青燈黃卷
2007年中關園小區的破壁殘垣
2008年西屋國際里的運籌帷幄
2009年創業路上遭遇瓶頸
2010年韜光養晦蓄勢待發
2011年1+1大廈的一飛沖天
2012年急速增長的趨勢穩健展望2013宏圖大展
獨家全日制8小時「主課+輔課」 系統
主課：根據學生基礎情況為學生量身定製的一對一教學課程。
主課流程：學習顧問與任課教師做出針對性學習規劃；教學部門安排提分教師任課。
輔課：「輔課」是在小馬過河國際教育被首次提出並實施的教學概念。輔課以十人小班為教學形式，確保一對一的主課教學吸收效果更好，為小馬過河全日制學員在主課之外提供的配合型課程。包括詞彙、聽寫、互譯三科；旨在最大程度輔助一對一學習，提高提分機率，不是輔導課。
輔課流程：課前測；課上講；課後測。測試數據均被記錄在教學管理系統中。
1.詞彙輔課
75個list（根據TPO真題總結的小馬詞表）
按照遺忘曲線規律復習，保證詞彙量記住最大化
方式方法多樣化（詞綴詞根、聯想法、造句法等等）
2.互譯輔課
每天15道題=6道口語（漢譯英）+6道寫作（漢譯英）+3篇閱讀長難句（英譯漢），75天無重復
積累口語寫作素材，攻克閱讀長難句
實現中英文思維快速轉化
3.聽寫輔課
75個list：歷年經典真題文章；
填空訓練，樹立常考生詞語音形象；
跟讀模仿，強化填空訓練效果；
主動式和被動式填空交互訓練，雙保險確保學習效果；
文章由易到難，因材施教，進階式提升；
針對性強：個性化精選學生聽不懂的背景文章；
七大常考背景知識積累：校園生活、天文學、生物學、地球科學、人體生理學、人類學、歷史學。 小馬過河(北京)鴻城拓展大廈新校區盛大開業啦！
2012年12月20日早上8點18分，在一片歡聲笑語中小馬過河(北京)鴻城拓展大廈新校區開業典禮隆重開幕。全體公司員工齊聚一堂共同見證了小馬過河國際教育這一輝煌時刻。為了慶祝新校區盛大開業，小馬開展了有史以來力度最大的開業優惠活動，以及2013年1月3日舉行的第一期「小馬同學會」——2013元旦迎新會，回饋新老學員對小馬過河的支持。

開業大吉 新禧連連—創始人馬駿和劉雪峰總裁以及總裁顧問陳老師發表了開業致辭
新校區簡介
目前新建的鴻城拓展校區擁有2400平米的教學區，環境清幽，以便學生上課、自習、休息、娛樂。鴻城拓展校區地理位置優越，坐落於北京西邊的中關村，毗鄰北大、清華等高校，人文氛圍濃厚;交通便捷，4號線地鐵下車即到，具體地址：北京市海淀區中關村海淀北一街2號鴻城拓展大廈8層。

小馬過河國際教育—回顧過去，展望未來！
2007年1月1日，一個名字叫「小馬過河」的嬰兒誕生了，他的爸爸是著名新東方新托福聽力老師馬駿，就是被我們親切的稱為Horse的那個思維方式有點異於常人的瘋子男人。
2013，我們將帶著感恩的心，在你們的支持下，繼續成長，蓄勢待發，譜寫新的篇章！

㈦ 哈爾濱新東方托福課程哪位老師好

不同老師都有自己擅長的教學領域，不知道你打算加強托福哪方面的學習，所以無法在線為你推薦。新東方的托福課程都是新東方知名教師授課，教學經驗豐富，課程教學理念先進，深受廣大學員和家長的肯定。
你也可以參加新東方網校的托福課程學習（免費試聽>>），新東方一線名師授課，多年授課精華搬上屏幕，延續線下班驚人實力，線上平台練習如虎添翼，各起點沖分班（初中起點、高中起點、大學起點）、臨考直播預測班、精講班（沖刺班、強化班、基礎班）和單項班（聽力、口語、閱讀、寫作）等多種班型滿足不同學員的需求，隨時隨地學習不限次數，一站式網路學習平台授課效果深受肯定，費用低廉性價更高。推薦以下托福課程供你參考：
托福大學水平沖110分VIP班（http://www.koolearn.com/proct/27355_1.html）

托福高中水平沖100分VIP班（http://www.koolearn.com/proct/27296_1.html）
30天攻克托福8000詞彙（趙麗主講）（http://www.koolearn.com/proct/27938_1.html）
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㈧ 我想問一下，新東方那個托福全封閉集訓營的教學內容是什麼

前期從聽力、口語、閱讀、寫作四個方面全面鞏固托福考試中所涉及到的英語基礎知識，提高英語綜合能力及考試所需能力，為托福強化課程的學習打基礎；後期聽說讀寫分項強化訓練，主要是針對雅思考試的應試技巧和解題思路進行剖析，結合考試真題講解，幫助學員了解考試規律，讓學生在最短的時間內成功突破考試。