❶ 新理想高復：英語考前如何訓練自己
這個我每個人都有每個人的方式方法的感覺嗎？學習一定要回認定才可以，不管是考前好後一定要努力學習注的積累，平時的積累，
❷ 英語高復銜接3.why___so widely
樓主你好，
首先這是一個問句，所以後面直接跟be動詞或者do/did/does/...
此句不同於，That's why computers are used so widely.
然後還原原句是：
Computers are used so widely.
科霖團隊為您解惑。
如有疑問請繼續追問。
若滿意請採納。
❸ 求是·新理想高復：英語考前如何訓練自己
A. 制訂計劃，認真實施 俗語說：不打無准備之仗。制訂復習計劃的目的在於避免盲目性，增強針對性，力求在有限的時間內獲得最佳得復習效果。制訂計劃時必須注意：
1、 針對本學期教材內容，合理安排復習時間；
2、找出自己知識上的缺陷，復習計劃要有側重點；
3、循序漸進，切忌每次復習內容過多，使自身難以消化。復習是一種自覺的活動，一旦計劃已經制訂，就必須自行積極認真地去實施，不可半途而廢。
B. 著眼課本，明確重點 有不少同學復習時把課本拋在一邊，專攻復習資料上面的那些難題，結果時間耽誤了，考試又考不到，後悔莫及。期末復習則要求著眼課本注重抓基礎，如是每單元的重點單詞、短語、語法必須重點復習，因為考試卷的命題依據多為這部分知識。復習過程中，也不要忽視周報上的練習題，應把那些體現每單元重難點內容的習題仔細再做一遍，以便更加強化和鞏固課本內容。
C. 注重聽說讀寫的訓練 任何一種語言的學習都離不開聽、說、讀、寫四方面能力的培養，英語也是如此，因為這幾個環節是相互影響、相互作用、相互促進的。聽力題在試卷里佔35分左右，必須重視，復習時應再聽聽周報的聽力材料，做做每單元的聽力練習。在讀方面，應在朗讀課文的基礎上再去找一些難易適中的課外閱讀材料進行補充，以提高自己的閱讀理解能力。在寫的方面，要緊抓每單元的話題，結合周報的作文素材進行寫作訓練，同時多背範文
D要嘗試變化復習方式。在復習過程中，有些同學總喜歡要麼寫單詞，要麼做題，搞"題海"戰術。我建議大家多嘗試不同的復習方式，如大家可以相互討論，同桌之間還可以你問我答，展開比賽。
E在復習過程中，一定要"求甚解"，尤其是那些以前做錯的題目，一定要弄明白為什麼出這樣或那樣的錯，以求下次遇到類似問題時不會再犯同樣的錯誤。
F復習完課本後，大家可以做幾套模擬試題，了解考試的命題思路，熟悉各種題型的特點，找出自己知識、技能的缺漏，以便及時進行查漏補缺。
❹ 高復英語 書籍
啊，我高考英語是138，聽力有了點失誤，哈哈。我英語一直是年級第一名來著，我喜歡名師伴你行的語法書，當時我們是高三發的，看著特舒服！里頭題也挺全的。我看過何炅代言的那個叫什麼魔法英語吧，還有劉瑞成的還有薄冰的版本，但都不盡如人意。不系統。你要是實在買不到《名師伴你行》，就買「A2」
封皮上好像寫了什麼accurate,acceleration.我挺欣賞的，哈哈。祝你成功！
❺ 東陽高復學校
沈茂潮副校長：中學化學高級教師。歷任多所市屬高中教導主任、校長、黨支部書記，市政協委員。教學能力卓越，管理經驗豐富，曾榮獲浙江省優秀教育工作者稱號。系最年輕的中科院院士麻生明的高中班主任。現主持學校教務工作。
陳光明：語文教師。本科學歷，東陽高復界資深專職高復教師。陳老師有深厚的專業功底。上課能抓住要點，突破難點，激情洋溢，化枯躁乏味為妙趣橫生，尤善作文教學，能快速提升學生的作文水平。
鄒亨昌：語文教師。來自中國著名的才子之鄉——江西臨川，大學本科畢業，高級教師。曾供職於省重點高中、東陽市多所高復學校。長期從事高中語文教學，專業功底深厚，教育經驗豐富，教育績效顯著。恪盡職守，愛崗敬業。上課最大的特色是親切平易，開講成趣。近年來於省級以上報刊（《咬文嚼字》《班主任》《教師報》《現代語文》《中學語文報》等）發表教育教學及中文專業論文十餘篇，曾獲《教師報》全國教育論文大賽一等獎。
丁德興：數學教師。本科學歷，高級職稱。曾擔任公辦學校教研組長，後專事高復教學。上課能突出重點，化解難點，節奏緊湊，張弛有度，效果顯著，深受學生歡迎。丁老師專業精深，尤於高復教學研究頗有造詣，曾於《中小學教學》《升學指導報》《中學數學教學參考》等多種刊物論文五十餘篇。
付向軍：數學教師。本科學歷，曾執教於省重點中學，近年專事高復教學。付老師備課充分，上課平易親切，著眼於全體學生，思路清晰，效果顯著。
孫海華：資深高復數學教師。孫老師的最大優勢是業務素養過硬，其出色的解題能力，東陽高復屆罕有其匹。上課思路清晰，邏輯縝密，
杜升民：英語教師。原浙師大外語系副教授，從事中學英語教材教法研究及教學。後專職於高復教學。杜老師專業功底深厚，教學經驗豐富，上課幽默風趣，能調動學生學習的積極性，
馬旭鋒：英語教師。大學本科學歷。曾任教於省級重點高中，並長期擔任團委書記。近年專門從事高復教學。馬老師工作兢兢業業，深受同仁好評。其上課最大特色是與學生打成一片，互動頻仍，教學氛圍熱烈，能最大限度的激發學生的求知慾
李美良：英語教師。本科學歷，高級職稱。原東陽市某市屬名校英語老師。從事高復教學多年，專業能力過硬，教學經驗豐富，對教材駕輕就熟，重點難點把握准確。上課幽默生動，富有感染力。
邱老師：大學副教授。功底深厚，經驗豐富，效果突出。尤其口語純正，詞彙量大。
李海燕：物理教師，本科畢業。曾於市屬重點高中從教多年，後專職高復，堪稱資深高復教師。有豐富的高復教學經驗，及深厚的專業素養。李老師愛崗敬業，工作負責，治學謹嚴；上課生動活潑，能化難為易、化繁為簡，。
周岳林：中學化學高級教師。曾擔任東陽某重點高中化學教研組長、年級組長。工作勤奮，作風踏實。教學條理清晰，重點突出，生動風趣，通俗易懂。善於歸納知識，比較異同，讓學生輕易理解把握，快速提高學生的化學能力。
任日升：原東陽市屬重點高中副校長，東陽市高中化學教研員，退休後從事高復教學。任老師教學循循善誘，重視基礎知識體系的構建，對於基礎較薄弱的學生，尤為適合。
樓大偉：大學副教授，從事高復教學多年。樓老師上課激情四溢，生動有趣。能站在大學教授的高度，把握高考的方向，處理教材，化繁難為簡易，收事半功倍之效。
倪興中：執教歷史科，本科畢業，高級職稱，省優秀教師。原東陽市重點高中高三把關老師，後專職高復。倪老師知識淵博，底蘊深厚，授課技藝嫻熟，幽默生動，富有吸引力，課堂氣氛活躍，學生評價極佳。
何老師：省一級重點中學地理高級教師，並任地理教研組長。何老師專業學養深厚，教學藝術嫻熟，教學成績突出，從事高復教學多年，深得學生好評。學校還專門配備了專職的心理咨詢輔導師，及時解開你的心理困惑，讓你學得輕松而高效。學校特色：學校每周召開班主任例會，交流班主任工作經驗。經常聘請校外的優秀班主任或教育專家來校傳授班主任工作經驗。2、實行責任承包制孫黎明校長成功地把「包」字請進了校園，要求各科老師包教學質量，各有關部門制定相應的責任制。任課老師和班主任老師都要包學生的鞏固率、合格率、優秀達標率，包後進轉化率。食堂工作人員要包菜譜科學合理性、食物安全衛生，包師生准時吃到熱飯熱菜等。宿舍管理人員包宿舍內、浴室內無打鬧、吵架、失竊現象等等。近年來，學校拿出一部分資金，加大獎勵力度，先後出台了一系列管理制度。在校長的統一領導下，實行校長、學生管理中心、班主任三級管理，職責分明，所有規章制度都代表著學生利益和教師利益。
3、優良的學風
❻ 高復英語
1. meeting B 動名詞習慣用法
2.Whom do you think A 倒裝,whom作think的賓語
3.including c 這里前面的主語獨立結構,因為是主動語態,所以用.
4.five-legged cat B習慣用法
❼ 英語高復銜接6.春節 is important for chinese pepole because it is a ___for family reunion
選B
moment 強調狀態的
time 一般指抽象的時間
occasion 則是強調機會，有 稍縱即逝 的意思
❽ 高復英語
選B
在這種句型中"do you think"只是做插入語,沒有多大實際意義,應該這樣理解這個句子:Who is the best singer in your class ,do you think?因此,選B應該是正確的.
❾ 英語高復銜接4.l shall ____you by telephone on friday.
答案: A.contact vt.與…通訊（或通話）
contactsb.指通過電話,信件或面對面的"聯系,聯絡"
contactwith與…有交往〔聯系〕
Hecontactedwithme.
他曾和我有過交往。
Wecontactedwiththeshipbyradio.
我們通過無線電與那艘船取得了聯系。
❿ 關於英語學習（高考高復）急急急
我是高考過來人英語150分的卷我拿了119。英語你說復習時要專心學？我可以很明確告訴你。英語科分語法，單詞，寫作。你要上課專心的只有語法。如句型THERE BE。然後是各種時態，虛擬語氣。倒裝句等，。還有各種時態語態。
以上只佔英語考試的30%而已，重頭戲是單詞，這是平時日積月累的結果，不是你上課專心就可以學好的。我們看看，單詞重點在完形填空佔30分，閱讀理解佔40分，其餘的也有20分之多，你自己加加看吧。單詞之重要是其他的無法比擬的，既然單詞那麼重要，而上課又不可能學的全面，那怎麼辦？，不要著急，高中全國考試大綱明確要求告知高中生詞彙量3300，只要你多利用課余時間，一有空就背單詞，背完高中全部課本的單詞就已經遠遠超過3300個了，但是這要有毅力，我是從高二開始的，但是你復讀只有一年時間，比我更苦，你要有心理准備。
作文也是課外功夫，一個字，練。多練，作文可以套句，平時上課把較好的句子摘抄下來，作文用上去，然後結合你掌握的的單詞，只要不出大錯，25分的作文拿17是搓搓有餘的。
綜上所訴，讀英語考背 ，練。