幼兒教師資格證面試教案

㈠ 教師資格證面試需要寫教案嗎

如何下手撰寫教案

首先，是教學目標的撰寫。很多考生在拿到一個題目之後都不知道他所教內容要達到什麼教學目標，不知道如何下手;其實教學目標撰寫需要遵循一定的原則。

第一，書寫規則

由於我們現在新課改和課程標准要求要以學生為主體，所以書寫教學目標的時候要注意目標的行為主體是學生。

第二，行為動詞的選擇

第三，書寫技巧

如知識與技巧，即課本主要知識與本節課需要運用的技能。其實，就是當你拿到題目之後，從內容中提取出所要給學生講授的知識點經過加工以及動詞的選用就可以變成知識與技能。

過程與方法，如學習過程：小組討論式、發現式、分組競賽式等;探究能力：獲取、分析信息能力，提出問題、假設的能力，交流與表達，團隊協作能力等;解決問題的能力：分析問題、解決問題的能力等。

總的來說就是，你在帶領學生學習這個知識與技能的過程當中經歷了什麼過程、又學會了哪些方法和能力。情感態度價值觀目標，比如培養了學生某種行為習慣、興趣愛好、求知慾、道德情操等等。

如案例一：

知識與技能目標：學會本課15個生字，弄懂「裸露」、「咆哮」等詞語的意思;有感情地朗讀課文。

過程與方法目標：學生養成結合句子、聯繫上下文理解詞語的能力。通過朗讀，交流、體會含義深刻的句子，悟出課文中蘊含的道理同時提高語言表達能力。

情感態度與價值觀目標：養成從小熱愛大自然、保護大自然的情感。

案例二：

知識與技能：能用氧化還原反應概念分析濃硫酸的氧化性，能舉出三個表現出硫酸強氧化性的實例，並熟練寫出化學方程式。

過程與方法：通過設計實驗、動手實驗、觀察實驗等，知道科學探究的基本方法，形成獨立思考、主動探究的能力。

情感態度與價值觀：初步理解現象與本質、量變與質變的辯證關系，樹立辯證唯物主義世界觀。

以上就是關於教師資格證相關解答分享，希望對大家有所幫助~

㈡ 幼兒教師資格證面試試講教案案例搖籃

普育吧華師教學站的常老師： 1、幼兒教師資格證面試內容 面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行。面試遵循教師資格考試標准和面試考試大綱，主要考查應試者職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。 2、幼兒教師資格證面試科目 幼兒園面試不分科目;小學面試分8個科目,語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術;中學(含中職文化課)面試科目與筆試報考科目三(學科知識與教學能力)相一致，共13個學科，語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術。 想了解全面的介紹，可以網路華師主考網。

㈢ 幼兒園教師資格證面試時，活動教案沒有道具怎麼講下面有學生配合嗎

您好，中公教育為您服務：
親，參加教師資格證面試的大部分都是中年人，不會配合專的，主要考察屬你的授課能力，是否自然，是否有教師的素養。具體情況可訪問http://www.zgjsks.com/進行詳細解答。
人生如戲，你也可以假裝下面有人配合啊，，按照自己的思路講就可以了，

㈣ 教師資格證面試教案要收上去嗎教案也計算分數嗎

不需要收的，不計入分數的。

面試通過結構化面試、情景模擬等方式進內行。主要考核申請人的容職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

面試試題分備課（或活動設計）試題和規定回答問題兩種；考生在備課前登錄面試測評系統，計算機從試題庫中隨機抽取一組試題，考生任選其中一道試題並確認。考生在試講（或演示）前，考官在面試考場從試題庫中隨機抽取後確定的。

(4)幼兒教師資格證面試教案擴展閱讀：

中小學教師資格考試的相關要求規定：

1、考生答辯結束後，考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經答辯小組組長簽字後，通過面試測評系統提交評分。面試成績總分為100分，考生成績由各分項得分加權累加而得。

2、面試結束15天後，考生可以通過中小學和幼兒園教師資格考試網站查詢面試成績。筆試和面試都合格的考生，將由省級教育部考試中心辦理《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》。

㈤ 國考幼兒教師資格證面試試講教案如何寫

國考幼兒教師資格證面試的試講教案，首先要有教學目標，即通過教學想要達到的目的。其次要有教學方法，即通過什麼教學方法來實現教學目標。再次要有教學步驟，即如何一步一步地開展教學，第四要有板書設計。

㈥ 幼兒教師資格證考試面試都有哪些內容

考試的內容有以下：

1、申請人從事教師職業所應具備的教育理念、職業道德和教育法律法規知識。

2、科學文化素養和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力。

3、教育教學、學生指導和班級管理的基本知識

4、擬任教學科專業領域的基本知識，教學設計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

面試的內容如下：

1、根據現場考官給出的題目編寫教案，例如：請設計教案，以健康和社會領域為主，適合大班幼兒的教案。這樣的題目是內容自己設定，大的范圍會給到你。

2、試講題目，考生可以自行選擇一個簽，裡面有你要試講的主題，然後進行准備、撰寫教案，最後進行試講。

3、技能展示包括：唱歌、跳舞、鋼琴、繪畫、講故事等幾方面。

㈦ 幼兒園教師資格證面試教案怎麼寫

給你舉一個例子。 一堂好課的標準是什麼？ 從發展性教育的角度出發，好的課堂教學的基本特徵就包括以下幾個方面： 1、教學目標：以促進學生的發展為根本宗旨 ⑴基礎目標 指國家頒布的課程標准中所確定的學生必須掌握的學科基礎知識、基本技能及基本學習能力和相應的思想品德。 ⑵提高目標 主要表現為學生的主體發展。主體性發展目標主要包括自主性、主動性和創造性三個方面。主體性強的學生不僅表現出強烈的創新意識，而且具有創新思維能力和動手實踐能力。 ⑶體驗目標 好的課堂教學注重通過教師與學生間的情感交流形成民主和諧課堂教學心理氣氛，讓各個層次的學生都能獲得創造或成功的心理體驗，感受生活的樂趣和愉悅。 2、教學內容：科學合理 教學內容是課堂教學質量的根本保證，好的課堂教學的教學內容具有如下特徵： ⑴教師正確理解並根據學生的實際發展水平和特點創造性地使用教材，合理確定重點和難點，精選具有基礎性、範例性和綜合性的學科知識。 ⑵內容具有挑戰性，能激發學生的學習興趣和求知慾望。 ⑶重視教學內容的文化內涵，體現科學性、人文性和社會性的融合。 ⑷關注教學內容的實踐性，密切聯系社會實際和學生生活實際。 3、教學策略與方法：學生主動地學習 現代課堂教學以學生為主體，強調通過學生的主動學習，促進學生的主體性發展。 4、教學能力：良好的教學基本功 教師較強的教學能力也是好的課堂教學的重要特徵。教師的教學能力表現在： ⑴課堂駕馭能力 ⑵實踐操作能力 ⑶語言表達能力

㈧ 如何撰寫幼兒教師資格證考試教案

教師資格面試程序： 1.候考。考生持面試准考證、身份證件，按時到達考點，進入專候考屬室候考。 2.抽題。按考點安排，登錄面試測評軟體系統，計算機從題庫中隨機抽取試題，（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題），經考生確認後，系統列印試題清單。 3.備課。考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案（或活動演示方案），備課20分鍾。 4.回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。 5.試講/演示。考生按照準備的教案（或活動演示方案）進行試講（或演示），時間10分鍾。 6.答辯。考官圍繞考生試講（或演示）內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。 7.中等職業學校專業課、實習指導課教師資格考試面試單獨命題，不使用測評系統抽題。寫教案主要是寫好說教材、說目標、教學過程三大塊。有兒童說課面試還是比較簡單的，考試之前多准備就一定可以通過的。

㈨ 幼兒教師資格證面試活動教案上交不

1、考核內容 面試遵循《中小學和幼兒園教師資格考試標准》和《考試大綱》（面試部分），主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。 2、參考資料 試點期間，申請小學、中學教師資格面試考生備課使用教材暫定為人教版。 3、面試方法 採用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。 4、面試過程 （1）候考：考生持面試准考證、身份證，按時到達考試地點，進入候考室候考。 （2）抽題：按考點安排，登陸「面試測評軟體系統」，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統列印備課紙及試題清單。 （3）備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案（或演示活動方案），備課20分鍾。 （4）回答規定問題。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。 （5）試講/演示：考生按照準備的教案（或活動方案）進行試講（或演示），時間10分鍾。 （6）答辯：考官圍繞考生試講（或演示）內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。 （7）中職類別考生面試與高中類別一致，報考中職專業課和實習指導老師的考生面試時，需加試專業知識概述，時間5分鍾。 （8）評分：考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。 5、考試成績 面試總分為100分。考生成績由各分項得分加權累加而得（各項目權重由《考試大綱》規定）。