侵入式教學

⑴ 什麼是浸入式英語學習法

就是天天說英語，天天和英語生活在一起。

所謂「浸入式學科英語」教學法，是指在全英文環境中學習數學、（英）語文、科學等課程，從而讓孩子建立「學科英語」思維，幫助其在面對問題時自然而然地用英語來思考和解決，最終形成孩子的英文思維系統。

這種教學法最早源於加拿大的魁北克地區，早在40多年前，當地就開展試驗，從幼兒園一直持續到高中畢業，學生堅持用母語外的第二語言學習學科知識，取得了出人意料的效果。

近十多年來，加拿大的這個創舉已經先後被美國、澳大利亞、新加坡、荷蘭等10多個國家所借鑒，並分別用法語、日語、漢語、印尼語、俄語、英語等10餘個語種進行浸入式教學，均取得了顯著的成績，贏得了各國的廣泛認可。

目前國內的「浸入式學科英語」教學法是在課堂上以學生為主體進行探索式教學，利用高科技互動白板輔助教學，創造原汁原味的英語環境，以達到培養孩子「第二母語」思維的目的。

(1)侵入式教學擴展閱讀：

浸入式教學使傳統的、孤立的外語教學向外語與學科知識教學相結合的方向轉變。這個轉變主要依據四個原理：

第一，學校的各類學科課程為第二語言的學習提供了自然的基礎和環境，為兒童提供了用第二語言進行(求知、感情和態度等方面)的交流機會。在這樣的環境條件下，兒童能夠有效地學習第二語言。

第二，重要而有趣的學科內容能使兒童產生掌握第二語言和運用第二語言進行交際的動機。

第三，兒童母語(第一語言)習得的本身就是語言與認知內容的結合。在這個過程中，認知與人際能力伴隨語言一起發展。兒童第二語言的學習也是同樣的，它是兒童認知和人際能力發展的有機組成部分。

第四，語言正規的和功能的特徵隨情景不同而變化。語言與學科內容相結合的教學模式為兒童使用第二語言提供了廣闊而豐富的語言環境。

⑵ 聽說浸入式教學方法不錯，想給孩子找個這樣的英語培訓機構

適合還有小朋友感興趣才是最好的

⑶ 幼兒浸入式成長教育是什麼意思

浸入式（Immersion）是指用第二語言作為教學語言的教學模式。即兒童在校（園）的全部或一半時間內，被「浸泡」在第二語言環境中，教師只用第二語言面對學生，不但用第二語言教授第二語言，而且用第二語言講授部分學科課程。也就是說，第二語言不僅是學習的內容，而且是學習的工具。浸入式教學使傳統的、孤立的外語教學向外語與學科知識教學相結合的方向轉變。

⑷ 浸入式教學的浸入式IT培訓

看資質來。許多培訓機構源連辦學資質都沒有，幾間教室，幾張課桌，再買幾台電腦，就招生開班了。其實對辦學資質有嚴格的准入要求。作為家長，最起碼要看有沒有教育局頒發的辦學許可證
有機會去專業的電腦學校看看的 多對比就好

⑸ 浸入式教學的介紹

浸入式（Immersion）是指用來第二語言作為教學自語言的教學模式。即兒童在校（園）的全部或一半時間內，被「浸泡」在第二語言環境中，教師只用第二語言面對學生，不但用第二語言教授第二語言，而且用第二語言講授部分學科課程。也就是說，第二語言不僅是學習的內容，而且是學習的工具。浸入式教學使傳統的、孤立的外語教學向外語與學科知識教學相結合的方向轉變。

⑹ 侵入式教學和全身反應教學的區別

全身反應教學法注重的是語言學習中的互動模式。Asher援引父母教幼兒學習第一版語言的例子來詮釋全身權反應教學法的原理。他認為，學生在一個比較放鬆的環境中學習效果最佳。緊張、急躁的情緒對學習英語是不利的。教師應該盡量創造條件，讓學生有機會多聽英語。

⑺ 什麼是浸入式英語學習方法

你說的應該是浸泡式英語學習方法，浸泡在英語的環境中，你的全身心都與英語接觸，在潛移默化間就培養起英語思維。打個比方說：某一次你聽到了一個你沒有接觸過的詞，但因為你是和夥伴們在聊天，從你們的聊天語境里，你能猜到這個詞的意思。但事後，你並沒有去查清楚到底這個詞是什麼意思。過了一段日子，當你又跟別人聊起的時候，忽然你需要表達一個意思，這個意思就等於上面那個詞，這時候，奇跡就發生了，從成千上萬的記憶碎片里，猛然的，就有這么一個讀音出來了，雖然這時候你還是不知道怎麼拼讀，但你就知道此時此刻用這個「詞」恰當不過。就像我們小時候，不一定會寫我們的母語，但一樣可以對答如流一樣。

⑻ 關於瑞思學科英語的浸入式教學是什麼意思

瑞思學科英語採用互動多媒體浸入式教學，引導學生自然習得，通過課堂區角內游戲，培養孩子八大智能的形成。容同時，瑞思學科英語注重孩子未來領導力的培養，特別是在小學段，其中包括項目管理能力、團隊合作能力、演講演示能力等多個方面。

⑼ 什麼是浸入式學習法

就是在英語母語環境中學習英語啊。浸泡在英語環境中學習英語。你在哪裡看到專的啊？這屬種英語學習方法很好的，和外教一對一學習，英語確實提高非常快。能很好地鍛煉英語思維方式。我現在在語言精靈學習的，也就是這種浸泡式學習方法。