1. 兒歌教案《綠蜻蜓》教案目標
一、引出課題 通過談話9月10日教師節引出課題《老師，老師我愛你》（小朋友的成長進步離不開老師，老師愛小朋友，小朋友也很喜歡老師）。 二、教師式范 運用清唱的形式范唱歌曲，讓幼兒初步理解歌詞，感染愉快情緒，引起幼兒的學習興趣。
2. 《綠,你是怎麼來的》語言教案
活動目標：
1．初步理解兒歌內容、並初步學會朗誦兒歌。
2．感知周圍事物的色彩變化，並能大膽地運用語言表述。
活動准備：
綠色眼鏡一幅、綠色透明滌綸紙片若干、PPT
活動過程：
一．導入
出示黑白圖片:
師：今天老師給你們帶來一幅畫，你們看看這幅畫上有什麼？（幼兒觀察
並回答)你們觀察的真仔細。那麼誰有辦法讓這幅畫變得更漂亮呢？（幼兒回答）
師：老師有一個很神奇的辦法可以讓它很快地填上顏色，你們信不信？
老師出示綠色的眼鏡
師：變變變，看看老師手裡拿的是什麼？（綠色的眼鏡）請問戴上這幅綠色的眼鏡，再去看這幅畫，會有什麼變化呢？（幼兒想像回答）
二．理解兒歌內容
師：真的嗎？你們想不想試一試，拿出你們椅子下的綠色紙片，遮住眼睛看看，看到了什麼？(幼兒回答)
師：我們看看這邊，（一片綠色），再看那邊，（一片綠色），到處都是綠綠綠。那們說一說，這幅畫中什麼變成了綠色？（幼兒回答：綠色的天空、綠色的小貓、綠色的蛋糕、綠色的手套）剛才小朋友們說的真好，那麼雲朵在哪兒（天上）小貓在哪兒（地上）天上，地上一切都變在經綠色，我們就叫他綠色的世界。
現在我們把紙片拿掉，會有什麼變化？（幼兒回答）
幼兒收好紙條
師：剛剛老師把你們看到的編成了一首兒歌，兒歌就叫綠色的世界。為什麼叫綠色的世界。（因為戴了綠色的眼鏡）
三．老師有感情地朗誦兒歌
邊出示PPT邊朗誦一遍
幼兒試著和老師一起朗誦
老師講解怎樣朗誦「這兒一片綠，那兒一片綠，到處都是綠綠綠。當我把綠色的眼鏡拿掉，綠色的眼鏡不見了時，綠色的世界不見了」這兩句話。
各種形式的朗誦
三．現在我們帶著我們的綠色紙片到外面去看看，還看到什麼。
3. 綠色的皇冠教案反思
要做好一份教案PPT其實很簡單的
1、先第一張是這節課程的標題與主講老師
2、第二張把本節課的內容列出來，標明重點
3、每一個內容進行詳細講解說明，尤其是重點內容
4、進行總結回顧
5、標題下節課是什麼內容就可以了