❶ 因為在學校講粗口被處分，要寫檢討書跟今後的認識2篇。
尊敬的老師:
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我——————這種不良行為的深刻認識以及再也——————的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調好好學習，提醒學生不要______，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的___________非常的生氣。我也知道，對於學生，__________的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：是對專業課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我遲到的重要原因。這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業課，雖然沒有亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
PS：你再根據實際情況改改
❷ 遇到上課罵人、說臟話的學生，教師怎麼做既不影響課堂又讓學生快速認錯！
讓他站起來，反省反省
打發到一邊去吧，不要繼續無事一般上課了
都有了不良影響，不道歉就站著吧
❸ 學生罵了一句粗話老師打學生這樣怎麼處理
老師的職責是教書育人，釋疑解惑。可是，現在隨著高考的指揮棒，以及對老師的評價版標準的改變，很多權老師的任務變成了老和尚念經--照本宣科。每天只是忙於完成教學任務，而忽視了對學生的品德、意志、各種技能的培養。 如果我要選一位好老師 ，就不僅僅看老師的教學成績，更要看老師地對學生在成長方面的引導。我想一位好老師除了要讓學生有扎實的基本功，還要能讓學生在生活中擁有良好的品質。使學生能善於開拓，勇於克服困難。面對紛繁復雜的環境，能很快理出頭緒，分清主次；面對陌生的世界，能很快調整心態，積極學習，適應環境；面對困難，能保持樂觀的態度。 一位好老師 ，能夠豁達開朗，安貧樂道，而不是追逐名利，迎合潮流
❹ 中國的日語教材為何不編寫一些「不正經」的教材內容，比如罵人臟話，俚語，男女調情的對話
可以編，但是要靠後。看中國的日語、朝鮮語教材，第一冊都是敬語教學，第二冊才開始普通語教學，中國的日語高考作文部分也要求使用敬語，目的是為了和人交流至少不挨打hhh
❺ 講粗口的檢討書500字
檢 討 書
敬愛的老師:
我是你的學生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠操這種不良行為的深刻認識以及再也不曠操的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠操。但是我還是多次無故曠操。關於曠操的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠操這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠操也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠操是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠操的重要原因。這個錯誤也反映到了我平時的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
檢討人：xxx
xxxx年x月x日 在自己改改撒
❻ 收集罵人不帶臟話的經典
你這個進化不完全的生命體,基因突變的外星人,
幼稚園程度的高中生,先天蒙古症的青蛙頭,
聖母峰雪人的棄嬰,化糞池堵塞的兇手,
非洲人搞上黑豬的後裔,陰陽失調的黑猩猩,
被諾亞方舟壓過的河馬,新火山噴發口,
超大無恥傳聲擴音喇叭,愛斯基摩人的恥辱,
和蟑螂共存活的超個體,生命力腐爛的半植物,
會發出臭味的屎克郎,"唾棄"名詞的源頭,
每天退化三次的恐龍,人類歷史上最強的廢材,
上帝失手摔下來的舊洗衣機,能思考的無腦袋生物,
損毀亞洲同胞名聲的禍害,祖先為之蒙羞的子孫,
沉積千年的腐植質,科學家也不敢研究的原始物種，
宇宙毀滅必備的原料,連半獸人都瞧不起你的半獸人,
10倍石油濃度的沉積原料,被毀容的麥當勞叔叔,
像你這種可惡的傢伙 只能演電視劇里的一陀糞,
比不上路邊被狗過灑尿的口香糖,
連如花都美你10倍以上,
找女朋友得去動物園甚至要離開地球,
想要自殺只會有人勸你不要留下屍體以免污染環境,
你摸過的鍵盤上連阿米吧原蟲都活不下去,
噴出來的口水比sars還致命,
裝可愛的話可以瞬間解決人口膨脹的問題,
帥的話人類就只得用無性生殖,
白痴可以當你的老師,智障都可以教你說人話,
只要你抬頭臭氧層就會破洞
要移民火星是為了要離開你,
如果你的醜陋可以發電的話全世界的核電廠都可以停擺,
去打仗的話子彈飛彈會忍不住向你飛,
手榴彈看到你會自爆,
別人要開飛機去撞雙子星才行而你只要跳傘就有同樣的威力,
你去過的名勝全部變古跡,你去過的古跡會變成歷史,
18輩子都沒干好事才會認識你,連丟進太陽系都嫌不夠環保
❼ 什麼是粗話什麼是臟話什麼是黑話什麼是怪話
粗話：即是粗魯蠻不講理的那種！
臟話：罵人的那種，帶臟字的！
黑話：一般人聽不懂回的，只答有自己行道里的人能明白，也就是所謂的「行話」！
怪話：性格怪異的人，思維和常人不相同，說出來的話也是讓人百思不得其解！
至於說舉例說得話，那太多了！真不知道從何說起！
❽ 求這個王教授的資料 這個視頻是百度上搜「爆笑粵語粗口教學入門,香港研究粗口教授主」找到的
粵語中有很多很有趣的罵人詞語很多很多，比如「撲街」「含家產」「粉腸」回「叼那星」答「死仔包」「插頭」「屎忽鬼」「爛攤」「頂你個肺」「小喇叭」等等這些都是介於可以拿來互相調侃，又可以拿來罵人，甚至於罵與被罵的人都不能明確說明到底是什麼意思。粵語文化中眾多的粗口，其實是源於他們的風趣、幽默、和包容。因為如果沒有沒有這些因素，你直接一句簡單的粗口就可以引發到動手。也就不會發明這么多的粗口，更不會讓這么多的粗口流行於民間。
❾ 初中遇到一個班主任超凶，打人罵臟話，可她的教學能力強，但我一想到她心情就不好，開始討厭她的學科咋辦
那你就要求校長班主任把你調離其他課班去吧。
❿ 學生上課說粗話該怎麼辦呢
這情況在班上很普遍，沒什麼大不了的。只是我們老師總喜歡把學生隨口而內出的這么一些不容文雅的話，看做是對自己教師尊嚴的挑戰，帶著情緒加以處理，上綱上線，結果弄的彼此都很不愉快！我覺得課堂上能夠及時制止，並巧妙的把其他學生的注意力轉移到教學內容上，就很好了。至於教育的問題，等課後把情況了解清楚了再說。