熊的夢教案

1. 夢熊之喜的出處

【夢熊之喜】（mèng xióng zhī xǐ）

【釋 義】夢熊：指生男孩。祝賀生男孩之語。

【出 處】《曾國藩家書·與英國議和事宜》：聞六弟將有夢熊之喜，幸甚！

2. 小班好夢困困熊教案

活動目標
1、通過游戲操作使幼兒初步感知數字1、2 、3 .
2、讓幼兒能用手口一致表示數字1、2、3.
3、感受游戲帶來的樂趣.
教學重點、難點
重點：通過游戲使幼兒初步感知數子1,2,3.
難點：能手口一致的點數1,2,3.
活動准備
1、卡通數字1、2、3.
2、1、2、3的大數字卡以及相應圖片.
3、魔術口袋以及小水果.
一、開始部分：
用歌曲引出課題 ：教師唱自創歌曲：「一象鉛筆細又長,二象小鴨水中游,三象耳朵聽聲音,我們請他們來做客.」請出數字寶寶1、2、3.那麼數字寶寶是不是象歌曲里唱的那樣象鉛筆、小鴨和耳朵呢,讓我們一起來看看吧.
二、基本部分：
1、請出數字寶寶,用數字和圖片相對應,讓幼兒看看數字是否象歌曲中唱的一樣,加深幼兒對數字的理解和記憶.
2、游戲：我出幾你念幾.教師隨意出示大數字卡,讓幼兒念出卡片上相應的數字.
3、用手指表示數字：教師：現在請小朋友伸出你靈巧
的小手,告訴我你的小手都有那些本領?（幼兒自由回答）那麼你會用小手錶示1、2、3嗎?教師帶領幼兒用手指表示1、2、3,同時糾正幼兒的錯誤手勢.
4、游戲：我來說,你來比.教師說出數字,幼兒用手指來表示.同時也可以選擇幼兒擔任小老師.
5、游戲：看實物出手指.教師從魔術口袋中拿出相應數量的實物,讓幼兒說出數字同時用手指頭來表示其數量是幾.
三、結束部分：小朋友們真棒,現在數字寶寶請小朋友和他們一起做游戲.帶領幼兒隨音樂走出活動室,（草坪上撒上1——3的小數字卡,帶領幼兒玩找數字寶寶的游戲.）自由結束.
活動延伸：拿不同的實物讓幼兒手口一致的點數.
教學反思
本次的教學活動,目標完成.通過游戲活動,幼兒對數字1,2,3有了進一步的認識,並能夠手口一致的表示實物的數量.在教學活動中,我採用讓幼兒能動手,動腦的學習方法,使幼兒對學習有了興趣,學有所獲.

3. 文王夢熊的文王夢飛熊

「文王夢飛熊」這一傳說流傳了大約幾千年了，《封神演義》對這一傳說描寫比較詳盡；周文王下令建了一座祭祀用的壇，起名叫「靈台」，竣工之日文王與群臣設宴慶賀，晚上就寢在靈台上。書中描寫：「文王與眾文武在靈台上設宴，君臣共樂。席罷之後，文武在台下安歇，文王台上設綉榻而寢。時至叄更，正值夢中，忽見東南一隻白額猛虎，脅生雙翼，向帳中撲來，文王急叫左右，只聽台後一聲響亮，火光沖霄，文王驚醒，嚇了一身香汗，聽台下已打叄更，文王自思此夢主何吉凶，待到天明，再作商議。有詩為證：「君臣共樂傳杯盞，夜夢飛熊撲帳開；龍虎風雲從此遇，西岐方得棟梁才。」 第二天一個叫散宜生的大夫給文王圓夢，宜生曰：「昔商高宗曾有飛熊入夢，得傳說於版之間。今主上夢虎生兩翼者，乃熊也。」這個「飛熊」就是指的姜子牙。姜子牙，姓姜名尚，道號飛熊。當時姜子牙正在：「短竿長線守溪，這個機關那得知；只釣當朝君與相，何嘗意在水中魚。」 姜子牙釣魚用的是直鉤，並且不聽樵夫勸說：「寧在直中取，不向曲中求；非為錦鱗，只釣王侯。」 由此看來，古時虎、熊都是吉祥之物，《三國演義》里董卓的精銳部隊就稱「飛熊軍」。但不知為何，演變到現在，「虎」仍然虎虎生威，「熊」卻一天天熊了下去，特別是加一個「狗」字，那更是慘不忍睹的變成了「狗熊」；是英雄是「狗熊」拉出來遛遛，這狗熊成了「英雄」的反義詞。股市也欺負「熊」，股市好了是「牛」市，股市大跌就是「熊市」。連罵人的話都是：你這熊樣！凡是帶「熊」字的詞語，都帶貶義，好在「虎背熊腰」這一成語帶點正面意思。

4. 文王夢熊有什麼典故

「文王夢飛熊」這一傳說流傳了大約幾千年了，《封神演義》對這一傳說描寫比較詳盡；周文王下令建了一座祭祀用的壇，起名叫「靈台」，竣工之日文王與群臣設宴慶賀，晚上就寢在靈台上。書中描寫：「文王與眾文武在靈台上設宴，君臣共樂。席罷之後，文武在台下安歇，文王台上設綉榻而寢。時至叄更，正值夢中，忽見東南一隻白額猛虎，脅生雙翼，向帳中撲來，文王急叫左右，只聽台後一聲響亮，火光沖霄，文王驚醒，嚇了一身香汗，聽台下已打叄更，文王自思此夢主何吉凶，待到天明，再作商議。有詩為證：「君臣共樂傳杯盞，夜夢飛熊撲帳開；龍虎風雲從此遇，西岐方得棟梁才。」 第二天一個叫散宜生的大夫給文王圓夢，宜生曰：「昔商高宗曾有飛熊入夢，得傳說於版之間。今主上夢虎生兩翼者，乃熊也。」這個「飛熊」就是指的姜子牙。姜子牙，姓姜名尚，道號飛熊。當時姜子牙正在：「短竿長線守溪，這個機關那得知；只釣當朝君與相，何嘗意在水中魚。」 姜子牙釣魚用的是直鉤，並且不聽樵夫勸說：「寧在直中取，不向曲中求；非為錦鱗，只釣王侯。」
由此看來，古時虎、熊都是吉祥之物，《三國演義》里董卓的精銳部隊就稱「飛熊軍」。但不知為何，演變到現在，「虎」仍然虎虎生威，「熊」卻一天天熊了下去，特別是加一個「狗」字，那更是慘不忍睹的變成了「狗熊」；是英雄是「狗熊」拉出來遛遛，這狗熊成了「英雄」的反義詞。股市也欺負「熊」，股市好了是「牛」市，股市大跌就是「熊市」。連罵人的話都是：你這熊樣！凡是帶「熊」字的詞語，都帶貶義，好在「虎背熊腰」這一成語帶點正面意思。

5. 小班語言教案棕色的熊你在看什麼

活動目標：
1.在故事情境中學習熊叔叔樂於助人的品質2.體會只要幫助了別人，就會有意想不到的驚喜活動准備：
1.PPT（flash游戲）、畫筆，紙，熊叔叔的頭飾活動過程：
1.談話導入小朋友們平時是怎麼過生日的2.聽故事講述故事：呼嚕呼嚕…… 熊叔叔在睡懶覺。熊叔叔為什麼睡懶覺？昨天，熊叔叔幫小動物們在小溪上造了一座小橋，辛苦了一天，很累了。叮咚叮咚,是誰啊? 熊叔叔從睡夢中驚醒. 熊叔叔爬下樓梯。"哎呀,好睏,是誰吵醒我啊?" 熊叔叔邊打哈欠邊開門. "咦?沒人啊……'" 熊叔叔把門關上. "再睡一會兒。"熊叔叔爬上樓梯。叮咚叮咚，是誰呢？熊叔叔又爬下樓梯。"誰呀？"熊叔叔打開門走出來，他左看看右看看，可是沒有人啊。 "咦?沒人啊……'"熊叔叔重新走進屋裡。："睡不著了。" 熊叔叔拿著報紙坐在沙發上。 叮咚叮咚，是誰啊？
熊叔叔騰地一下從沙發上站起來。然後咚咚地跑到門外。這一次門外還是什麼人都沒有。熊叔叔站在那裡，氣呼呼地說："到底是誰在搗蛋啊？"突然，熊叔叔看到一個大箱子。" 是誰送的？"嗨喲嗨喲，熊叔叔推著箱子。哎喲，哎喲！ 熊叔叔使勁拉著箱子。箱子里裝的什麼呢？打開包裝一看……. "熊叔叔,生日快樂！" 小動物們從裡面跳出來喊道。"謝謝大家啊！"熊叔叔高興地流著淚說："我都不記得今天是我的生日。"2、理解故事(1)為什麼小動物會給熊叔叔過生日?
(2)參加生日派對要帶什麼?
(3)如何製作生日蛋糕?
3.做蛋糕的游戲(1)點擊flash游戲，跟小朋友一起製作蛋糕,進行裝飾(2)畫不同顏色的蛋糕圖(3)小朋友自己動手操作,畫出蛋糕,去參加派對(4)小朋友們描述自己畫的的蛋糕是什麼口味的，好不好吃5.結束一起吃蛋糕為熊叔叔唱生日快樂歌活動效果故事情節的一步一步的發展，吸引了所有小朋友的注意，情境的創設讓小朋友身臨其境，都想一起去參加熊叔叔的生日派對。但是條件是必須帶上自己製作的蛋糕，所以，小朋友們畫得特別的認真。特別是做完蛋糕,用手捧著准備一起去熊叔叔家的時候,乖寶們一同唱<生日快樂>歌.完全的融入到整個情境中,讓人倍感溫馨。孩子們從中不僅體會了平時要多幫助別人，還知道了要報答幫助過自己的人。

6. 夢熊的「夢熊」的中文解釋

詞典解釋（由漢抄典提供）襲
古人以夢中見熊羆為生男的徵兆。後以「夢熊」作生男的頌語。語本《詩·小雅·斯干》：「吉夢維何？維熊維羆。」又：「大人占之，維熊維羆，男子之祥。」 鄭玄 箋：「熊羆在山，陽之祥也，故為生男。」 唐 劉禹錫 《蘇州白舍人寄新詩有嘆早白無兒之句因以贈之》詩：「倖免如新分非淺，祝君長詠夢熊詩。」 清 錢謙益 《秦淮花燭詞》之七：「綉佛旛前祝夢熊，金光夫婦宿因同。」

7. 幼兒園教案甜甜的夢聽課記錄

《給孩子一個甜甜的夢(小熊維尼經典睡前故事)》講述快樂的漫畫故事，創造快樂的源泉。小熊維尼和他的朋友們用美妙的情節、精彩的畫面、活潑的語言，生動演繹了20個快樂的漫畫故事。孩子們可以在輕松愉快的閱讀中，最真切地感受奉獻的愉悅、分享的甜蜜、探索的樂趣……直至漸漸懂得快樂的真諦！ 您的寶寶是不是有這么一個習慣呢？一定要聽完故事才肯睡覺的呢？相信很有寶寶都有這么一個習慣，而家長們可以會煩惱應該給寶寶講什麼故事，那麼小編有好介紹了，這本《給孩子一個甜甜的夢》(小熊維尼經典睡前故事)匯集了20個快樂的漫畫故事，保證您的寶寶有一個美夢哦！