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腦癱康復教案

發布時間:2021-03-07 15:51:23

1. 小兒腦癱的康復訓練有哪些

2. 腦癱康復訓練的內容簡介

腦癱是指小兒在抄出生前到出生後一個月內,大腦受到損傷所導致的一種殘疾,主要表現為運動功能受限和姿勢異常,可伴有智力、語言、視力、聽力等障礙。1998年,我國0~6歲腦癱兒童發病率為1.86%,約有31萬例0~6歲腦癱患兒,並且每年新增4.6萬例。腦癱嚴重影響患兒的生長發育和將來的求學與工作,不但給患兒本人造成很多痛苦,也給家庭和社會帶來沉重負擔。
腦癱的康復過程也是患兒發育成長的過程,只有全面系統的康復治療,才可以改善患兒的運動功能、認知能力、語言能力和社會適應能力。但是,我國腦癱康復還處於發展階段,與國外相比還有差距。不但康復技術人員缺乏,而且康復資料也少,特別缺少圖文並茂、全面系統的腦癱康復技術與管理工具書。

3. 腦癱教案怎麼寫我想幫助腦癱兒童做康復訓練可是教案不會寫,怎麼可以寫的詳細一些

腦癱兒童康復訓練計劃包括如下內容:
一、兒童腦癱的頭經常是偏向一側,家長護理不論是躺、抱、坐或站立時,應經常注意使其頭部位
於正中線,尤其是躺卧時頭部兩側墊沙袋或柔軟的物體支撐。若有後抑或前傾,家長在孩子身後用兩手自頭頂垂直按壓,腦癱兒童康復訓練計劃有利於正常模式的形
成。有的母親帶孩子夜間吃奶入睡總喜歡在一側,影響孩子頭部中位的保持。
二、腦癱兒童康復訓練計劃包括頭部控制的訓練:嬰幼兒發育期學
會抬頭是學會其它活動的主要前提。小兒腦癱康復訓練時可扶住患兒頭部兩側,使頭部能穩定地保持在直立的狀態。頭部習慣保持正確的姿勢時,可使患兒軀干前
傾,兩側傾斜,讓他學會頭部的控制,保持頭部穩定起到良好的小兒腦癱康復訓練效果。
三、腦癱兒童康復訓練計劃包括上肢康復訓練,上肢多保留一定的功能,家長應經常讓病兒手抓住物體,繼而抓捏和玩耍。這些訓練有利於手的功能發育,同時也促進智力發展。進一步開展精細動作的訓練,就是眼,手協調協動作。
四、腦癱兒童康復訓練計劃包括軀乾和下肢控制的康復訓練,爬,站,翻,坐,走是幼兒正常發育的各個階段,學習和掌握各項小兒腦癱康復訓練方法。訓練翻身時,先叫患兒全身放鬆,以臀部為支點,一側肢體抬離床面。

4. 腦癱兒童康復訓練

一般是在這里了解清楚的,每個人情況不一樣

5. 腦癱康復訓練之感知覺訓練

感覺是對事物個別屬性的反應,知覺是對事物各個屬性整體的反應。感覺是知覺及其他專一切知識的來源。當然屬,感知覺對腦癱患兒來說也是十分重要的,下面西安醫學院第二附屬醫院神經外科趙海康主任就為大家講講。
腦癱患兒的感知覺訓練:
1.視覺:用兩眼注視並跟隨。用玩具誘導兒童用眼跟蹤;用眼跟蹤塑料管里的東西,用透明塑料管裝入水及綵球,來回移動,訓練兒童的目光跟蹤管中小球。
2.認顏色:配對一分類—挑選—說出名稱—與其他概念配合。
3.聽覺:聽各種聲音,尋找聲源,反復更換聲音的方向、遠近和強度,以不斷提高兒童對聲響的敏感性,以及尋找聲源的反應速度。
4.觸摸覺:用手摸東西。准備一些柔軟的毛巾或較硬的木塊等,讓兒童練分辨哪些是軟的,哪些哪些是硬的。輕重、大小、冷熱的比較。准備幾個兒童熟悉的物品裝到一隻布袋中,讓兒童把手伸進口袋抓住一件,然後反復撫摸。通過物品的形狀和質地,猜猜抓到的是什麼。
上面就是西安醫學院第二附屬醫院神經外科趙海康主任為大家講解的腦癱康復訓練的感知覺訓練,家長們在家裡也可以進行。最後趙海康主任祝願廣大腦癱患兒早日回歸到正常生活中去。

6. 腦癱的康復訓練

腦癱康復訓練要選擇專業的醫院去進行康復治療。推薦北京首兒李橋兒童腦癱醫院。

7. 腦癱兒童集體課教案

那要看你給他們上哪方面的集體課了,是體轉?感統?手部?步行?具體可以根據你的課程鍛煉目地,參照幼兒園的教案綜合書寫。

8. 小兒腦癱康復訓練方法有哪些

不同類型的腦癱患兒、腦部受損部部位不同的患兒、不同年齡的患兒,症狀回表現都可答能不一樣,不能一概而論!所以在治療時,所選擇的方法也是不同的。
臨床上,腦癱可分為多種類型,其中最常見的(約占腦癱患者總數80%)當屬痙攣型腦癱。痙攣型腦癱是指因未成熟大腦在各種原因作用下發育不全而致的非進行性損傷所引起的運動和姿勢紊亂。對於這類型的患者,應該手術治療+康復治療。
手術的作用就是為後期的腦癱康復奠定基礎,同時由於痙攣的有效的解除,康復訓練也由原先的被動變為主動,自主的康復訓練也更有利於孩子的恢復。同時術後有效的進行腦癱康復訓練可以改善孩子的運動功能,糾正孩子長期形成的錯誤姿勢,也可以在一定的程度上鞏固手術治療效果。

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