㈠ 公開課大大班學拼音z c s r的教案怎麼寫
教案和教學設計都是事先設想的教學思路，是對准備實施的教學措施的簡要說明回；教學案例則是對已答經發生的教學過程的反映。一個寫在教之前，一個寫在教之後；一個是預期，一個是結果。
案例與教學實錄的體例比較接近，它們都是對教學情景的描述，但教學實錄是有聞必錄，而案例則是有所選擇的。
㈡ Z的教案怎麼寫大班的
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=168
『幼兒大班教案』優質課參賽教案 大班語言看圖講故事《梨子小提琴》
·看圖講故事《梨子小提琴》 ———大班語言教學活動設計設計意圖: 這個故事運用誇張的文學手法，會引領孩子們走進一個美好的世界，讓他們在......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：91 推薦程度：
『幼兒大班教案』文學活動：種蓮子 教案
·文學活動：種蓮子 教案 （一） 教學目標 1．學習童謠「種蓮子」，理解童謠的內容，在老師的帶領下邊玩游戲邊有節奏地朗誦兒歌。 2．藉助老師的提示，學習根據鼓聲的變化......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：162 推薦程度：
『幼兒大班教案』成語故事《狐假虎威》（大班）教案
·成語故事《狐假虎威》（大班）教案 一、 教學目標 1、 欣賞成語故事《狐假虎威》，通過觀察圖片、查字典等方式，初步了解 「狐狸假借老虎的威嚴嚇唬百獸」的含義 2、 藉助......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：194 推薦程度：
『幼兒大班教案』大班早期閱讀教案 《母雞蘿絲去散步》
·觀摩課教案 大班早期閱......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：455 推薦程度：
『幼兒大班教案』幼兒園大班體育活動設計：我為奧運添彩
·我為奧運添彩大班體育活動：我為奧運添彩 目標： 1、引導幼兒在愉快的游戲中，嘗試在一定高度的斜坡上練習間隔走，發展幼兒動作的柔韌性，提高機體的協調性。 ......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：2509 推薦程度：
『幼兒大班教案』大班活動課教案全集
·一、主題說明：經過兩個月漫長的假期生活，孩子們又見到自己親愛的小夥伴和老師。孩子們都長高、長大了，是大班的哥哥姐姐了。他們還會在這煥然一新教室中，結識1位新朋友…… 開學了，......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：900 推薦程度：
『幼兒大班教案』大班美術欣賞教案：藍印花布
·一、活動目標 1、感受藍印花布的美，了解藍印花布的印染方法，了解人民群眾的聰明才智，激發做中國人民的自豪感。 2、嘗試運用有規則的圖案自己設計藍印花布，體驗成功的喜悅。二、......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：563 推薦程度：
『幼兒大班教案』大班音樂活動教案 為動畫片《三打白骨精》配樂
·大班音樂活動教案為動畫片《三打白骨精》配樂 活動目標 1．為動畫片配背景音樂，了解影像......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：475 推薦程度：
『幼兒大班教案』大班觀摩課教案早期閱讀《母雞蘿絲去散步》
·觀摩課教案 大班早期閱......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：612 推薦程度：
『幼兒大班教案』大班數學教案
·商品大集會大班數學教案 關鍵經驗： 1、嘗試走曲線及圓圈跑，發展身體的平衡能力。 2、鞏固5以內的加減運算，理解數的實際意義。准備： 1、按幼兒人數提供單手能拿......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：668 推薦程度：
『幼兒大班教案』幼教大班語文教案-慶六一兒歌
·幼教大班語文教案-慶六一兒歌 目的： * 在看圖講述的基礎上，理解兒歌的內容，並嘗試創編兒歌 * 能正確發出：「摘」、「啥」。 * 進一步......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：425 推薦程度：
『幼兒大班教案』幼教英語教案-大班英語活動:What Colour?
·What Colour? 教學目標：1、能聽懂會說本課單詞、對話。要求發音準確，理解詞義，語調自然。 2、能用who are you？並用I』m進行對話交流。 3、激發興趣，......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：508 推薦程度：
『幼兒大班教案』大班健康教案：我高興，我快樂
·大班健康教案：我高興，我快樂 〔活動目標〕 1 、教幼兒學會用積極的態度去面對生活，學會與同伴友好相處。 2 、教幼兒在日常生活中學會思考解決問題的方法，知道......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：787 推薦程度：
『幼兒大班教案』大班科學教案 科學活動：吹泡泡
·科學活動：吹泡泡（大班) 一、 活動目標： 1、 探索吹泡泡的製作方法以及如何使泡泡吹大和發生變化。 2、 積極投入活動，大膽嘗試，能用語言表達操作的過程。 ......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：635 推薦程度：
『幼兒大班教案』大班科學活動教案 空氣
·活動目標： 1. 感受空氣的存在,掌握空氣的特點及作用 2. 培養初步的環保意識准備材料： 1、每位幼兒一隻塑料袋 2、注滿水的魚缸......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：524 推薦程度：
『幼兒大班教案』大班科學活動設計—恐龍世界
·設計思路：現在的孩子對恐龍特別感興趣，經常會問我一些關於恐龍的問題。孩子的家長也給他們買了許多有關恐龍的圖書和玩具。因此，當我從2004年第5期的《幼教博覽》上看到相關的活動設......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：649 推薦程度：
『幼兒大班教案』觀摩課教案 大班早期閱讀《母雞蘿絲去散步》
·活動目標: 1,通過閱讀小圖,上下圖的對比觀察,了解故事的情節,通過一組圖片排序,了解故事情節的發生和發展,培養細致觀察和較完整表述能力. 2,通過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：1961 推薦程度：
『幼兒園大班』大班健康活動
·跳皮筋 ——大班健康活動一,活動目標: 1,學習一些簡單的跳牛皮筋的基本動作及方法,鍛煉身體活動的協調性,靈活性. 2,通過幼兒自主活動,相互學習,培養合作精神,體驗體育......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：1744 推薦程度：
『幼兒園大班』大班美術活動:洗衣機
·一,教學目標: 1,整理益友的蠟筆塗色經驗,把握短線連接的塗色方法. 2,有興趣地選換顏色,發展對色彩的感受能力. 二,活動准備: 模擬洗衣機的紙盒三個,蠟筆,紙剪的各式服......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：1747 推薦程度：
『幼兒園大班』大班科學活動 :連接
·活動目標: 通過操作了解物體與物體之間的各種連接方法,萌發探索興趣. 發揮想像力,創造力,並能完整地表達. 活動准備: 回形針,牙簽,吸管,繩子,珠子,夾子,紐扣,訂書機,......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：1315 推薦程度：
『幼兒園大班』大班美術活動: 我設計的幼兒園
·1.觀察房屋建築圖片,根據觀察到的房屋結構,想像設計幼兒園的新的房屋建築,並用繪畫來表現房子的結構和特徵. 2.發展幼兒的觀察力,想像力,表現力. 3.能體現"我是幼兒園主人"......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：2428 推薦程度：
『幼兒園大班』大班教學活動 人們怎樣工作
·主題目標: 學習運用采訪,交流等方法,了解父母及周圍人們的工作與人們的關系. 清楚,連貫地表述自己對成人勞動的感知,學習成人認真,細心,負責的工作態度,熱愛,尊重成人的勞動. ......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：1396 推薦程度：
『幼兒園大班』大班科學活動 空氣
·活動目標: 1. 感受空氣的存在,掌握空氣的特點及作用 2. 培養初步的環保意識准備材料: 1,每位幼兒一隻塑料袋 2,注滿水的魚缸 ,兩支蠟燭,兩只玻璃杯 3,......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：1883 推薦程度：
『幼兒園大班』大班主題活動 我愛你中國
·一,主題來源: 在大班走廊,有兩幅大型的地圖,一幅是世界地圖,一幅則是中國地圖,每次出去散步或是出去做操,孩子們總是在那兒指指點點,說著什麼……近期,不斷的有孩子跟著家人出去旅遊......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：2293 推薦程度：
『幼兒園大班』大班健康活動:玩積木
·活動目標:1,通過幼兒的自主活動和游戲,培養幼兒的協調性和身體平衡能力; 2,通過游戲的層層深入,培養幼兒積極參加體育活動的興趣,和獲得成功體驗後的愉悅情感活動准備:大型正方......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：1185 推薦程度：
『幼兒園大班』大班健康活動:好玩的盒子
·活動目標: 1,在活動中練習跳的動作和協調能力. 2,積極參加玩盒子的活動,大膽創造玩盒子的新方法,發展想像力和創造力. 3,樂意與他人合作,交往,感受活動的規則和競爭意識.......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：1464 推薦程度：
『幼兒園大班』幼兒園大班語言活動教案 名字的故事
·對於孩子來說,自己的名字是熟悉的,通過朝夕相處也能叫出班級中其他孩子的名字.進一步認識了解自己及他人的名字,符合大班幼兒的認知水平,孩子們通過觀察,比較,記錄從粗略到細微發現了每個......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：3351 推薦程度：
『幼兒園大班』大班音樂活動:我是體操運動員
·活動目標: 學唱歌曲,進一步了解相關體操動作的特點及學習體操的益處. 感受歌曲神氣,有力,乾脆,果斷的特點. 表現體操隊員勇敢,堅強,不怕困難的精神. 活動重點:學唱歌曲,......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：1215 推薦程度：
『幼兒園大班』大班語言活動
·活動內容:散文《小樹葉》活動目的:1.通過反復傾聽,欣賞及幼兒的自身活動,試著理解散文詩的意境美和語言美. 2幫助幼兒進行情感新體驗的嘗試. 3培養幼兒敢於嘗試探索的精神......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：1359 推薦程度：
『幼兒園大班』大班健康活動:造大橋
·活動目標: 1,嘗試用身體動作模仿各種不同的大橋造型,並能在愉快的游戲情境中基本完成挺身仰撐的動作. 2, 體驗游戲活動的樂趣和完成任務的喜悅. 活動准備: 對橋有一定的經......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：870 推薦程度：
首頁 上一頁 1 2 3 下一頁 尾頁
㈢ 上大班，拼音的教案，
(一)復習檢查
1、卡片認讀：z c s這三個字母叫什麼?zi ci si呢?發音時要注意什麼?(發音時，舌頭是伸直的，舌尖抵住上齒背後。)
2、拼讀音節：板畫蘋果樹，在蘋果上分別填上zá cì sǎ sī sū zé cù zǔ cā等音節，做摘果子游戲。
(二)明確教學目標
今天繼續學習四個聲母和四個整體認讀音節。發音時要把舌頭輕輕翹起來，看誰最先學會。(教師手心向上，指尖稍稍翹起。)
(三)教學zh ch sh r四個聲母，及其相對應的整體認讀音節
1、教學zh和
(1)看插圖說話引出 zh：誰坐在什麼地方干什麼?(聽話說話：媽媽坐在椅子上織毛衣。)
織毛衣的「織」讀得輕又短就是聲母zh。板書zh
(2)教師范讀，講解要領：舌尖平伸，抵在上齒背後，我們叫它「平舌音」。今天學的聲母發音方法與它們不同，要把舌尖翹起來，我們叫它「翹舌音」。
(3)z —zh對比讀，zh比平舌音的z多了什麼?「h」在這兒不念h，也不能和前面的z分開，z和h在一起表示讀時要把舌頭輕輕翹起來。
(4)聲母 zh讀得輕短些，整體認讀音節要讀得響亮些、長些。zh—對比讀。
2、從扶到放，學習聲母ch sh和整體認讀音節chi shi。
(1)出示插圖：圖上畫著誰?他在干什麼?(丁丁坐在椅子上吃紅蘋果。)
(2)通過剛才的學習，我們已經知道h這把椅子在翹舌音中表示發音時要把舌尖輕輕翹起來，頂住硬齶前部，請大家准備好，把舌尖輕輕翹起來，讀ch。(示範發音，發ch時是要送氣的。)
(3)怎麼記住 ch的字形呢?(c加椅子ch ch ch )
(4)誰會念s後面有翹舌音標志h的聲母(指sh)?
(5)出示插圖：小獅子站在什麼地方?「獅」的聲母就是sh。開火車讀准sh音。
(6)出示整體認讀音節，指名讀。出示： chi shi，想一想後面兩個應該怎麼讀?(讀得又響又長。)
(7)對比讀：zh—
(四)指導書寫，並書空
聲母zh 是兩個字母組成的，書寫時要靠攏。
(五)練習的四聲，並帶著詞語讀
(六)鞏固練習
(七)小結
這節課，小朋友們都學得很好，我們又學會了四個聲母和四個整體認讀音節。
㈣ 幼兒園大班拼音教案rz
活動目標： 1． 復習所學過的6個單韻母和23個聲母，鞏固發音方法，正確拼讀各種音節。 2． 區分音、形相似的字母，正確認讀。 活動准備： 字母卡片6個單韻母、23個聲母各一張。標有字母u，v、m，n、 f，t,、 b，p、 d，q, 的頭飾若干。畫有兩拼音節（豬，紅旗，菊花）和三拼...音節（火，蝦，西瓜）並附帶音節的圖片兩組。黑板上准備一棵大樹圖片，樹上粘貼各種各樣的水果（水果背面寫有相關音節）。實物准備：蘋果，書，筆。漢字卡片准備：「大」，「花」，「地」。 活動過程： 一、律動《拍拍手》 點題：今天老師給大家上一節拼音拼讀游戲課 一、復習所學字母。 創設情境：小朋友們，通過前一段時間的學習，我們已經和很多拼音交上了朋友。今天拼音國王想邀請小朋友到漢語拼音王國去玩，小朋友想不想去？國王說了，只邀請遵守紀律，認真學習的小朋友去，看哪位小朋友做得棒，開始出發了。 1、 拼音王國到了，首先來歡迎大家的是單韻母寶寶，讓我們大聲喊出它們的名字好不好？（復習單韻母。教師出示6個單韻母卡片，幼兒一起認讀。） 2、 接下來歡迎大家的是聲母寶寶，看我們的小朋友能不能把它認出來。 （復習23個聲母。教師按順序出示23個聲母，請幼兒按「開火車」的順序依次認讀。教師強調，平舌音（z,c,s.）和翹舌音（ zh, ch,sh,）的發音區別。 二、區分音、形相似的字母。 聲母媽媽和韻母寶寶遇到了難題，很多寶寶長得太像了，它們老分不清。現在我們就把它們請出來掌聲歡迎！哇，它們已經換上了很漂亮的裝，看我們的小朋友還能不能認出它們？請字母寶寶給大家做個自我介紹好不好？ （幼兒戴頭飾上台表演，以兒歌的形式帶讀，教幼兒區分，認讀音、形相似的字母u-v,b-p,d-q,m-n,f-t 。） 三、拼音拼讀。 1、聲母寶寶和單韻母寶寶天天在一起玩，慢慢地交上了朋友。請小朋友仔細看一下，有的聲母交了一個朋友，我們把它叫做兩拼音節，有的聲母交了兩個朋友，我們把它叫做三拼音節。 （圖卡字母拼讀。請幼兒仔細觀察黑板上兩組圖。分別說出兩拼音節和三拼音節的拼讀方法。教師示範拼讀，幼兒反復練習，教師巡迴指導。再請個別幼兒上台當小老師帶讀。） 2、 拼的真好。拼音國王看小朋友表現得這么好，給小朋友准備了許多水果。只要小朋友回答國王兩個問題就可以到百果樹上摘果子吃了。有沒有信心？ （第一個問題：漢字卡拼讀。教師出示漢字卡片，「大」、「花」、「地」，請個別幼兒拼讀練習。） （第二個問題：實物拼讀。教師出示實物，「蘋果、筆、書」，點名幼兒把實物名稱拼出來。） 四、游戲—摘果子 小朋友好厲害，用自己的智慧解決了所有難題。國王歡迎小朋友去摘果子了。游戲規則：幼兒上台摘自己喜歡吃的果子，光摘下來還不行，必須得把果子背面的音節正確拼出來才能得到這個果子。沒拼出來或拼錯均不能得到。 五、總結。 今天我們一起到拼音王國去旅遊，小朋友玩得開不開心？小朋友不僅玩得很開心還學到了很多知識，而且大家學得都特別認真，所以拼音娃娃特別喜歡我們的小朋友。它要和我們小朋友交朋友，每天都和我們生活在一起，幫助我們學習更多的知識。老師相信，在今後的學習中，小朋友會比現在更出色。
㈤ 大班拼音的教案
教學過程：
(一)復習檢查。
1、卡片認讀： c s這三個字母叫什麼?zi ci si呢?發音時要注意什麼?(發音時，舌頭是伸直的，舌尖抵住上齒背後。)
2、拼讀音節：板畫蘋果樹，在蘋果上分別填上zá cì sǎ sī sū zé cù zǔ cā等音節，做摘果子游戲。
(二)明確教學目標。
今天繼續學習四個聲母和四個整體認讀音節。發音時要把舌頭輕輕翹起來，看誰最先學會。(教師手心向上，指尖稍稍翹起。)
(三)教學zh ch sh r四個聲母，及其相對應的整體認讀音節。
1、教學zh和。
(1)看插圖說話引出 zh：誰坐在什麼地方干什麼?(聽話說話：媽媽坐在椅子上織毛衣。)
織毛衣的「織」讀得輕又短就是聲母zh。板書zh
(2)教師范讀，講解要領：舌尖平伸，抵在上齒背後，我們叫它「平舌音」。今天學的聲母發音方法與它們不同，要把舌尖翹起來，我們叫它「翹舌音」。
(3)z —zh對比讀，zh比平舌音的z多了什麼?「h」在這兒不念h，也不能和前面的z分開，z和h在一起表示讀時要把舌頭輕輕翹起來。
(4)聲母 zh讀得輕短些，整體認讀音節要讀得響亮些、長些。zh—對比讀。
2、從扶到放，學習聲母ch sh和整體認讀音節chi shi。
(1)出示插圖：圖上畫著誰?他在干什麼?(丁丁坐在椅子上吃紅蘋果。)
(2)通過剛才的學習，我們已經知道h這把椅子在翹舌音中表示發音時要把舌尖輕輕翹起來，頂住硬齶前部，請大家准備好，把舌尖輕輕翹起來，讀ch。(示範發音，發ch時是要送氣的。)
(3)怎麼記住 ch的字形呢?(c加椅子ch ch ch )
(4)誰會念s後面有翹舌音標志h的聲母(指sh)?
(5)出示插圖：小獅子站在什麼地方?「獅」的聲母就是sh。開火車讀准sh音。
(6)出示整體認讀音節，指名讀。出示： chi shi，想一想後面兩個應該怎麼讀?(讀得又響又長。)
(7)對比讀：zh— ch—chi sh—shi
3、教學r和ri。
(1)出示插圖：圖上畫著什麼?小苗為什麼會發芽?(小苗在太陽的照耀下，發出了嫩葉。)太陽照耀大地，太陽用一個字說是→日，日讀成第一聲，再輕短一些，就是聲母r，板書r。
(2)教師示範讀、領讀、齊讀、開火車讀。
(3)怎樣記住r，教順口溜：一輪紅日r r r，小苗發芽r r r。
(4)r—ri對比讀。
(四)指導書寫，並書空。
聲母zh ch sh是兩個字母組成的，書寫時要靠攏。
(五)練習 chi shi ri的四聲，並帶著詞語讀。
(六)鞏固練習。
(七)小結。
這節課，小朋友們都學得很好，我們又學會了四個聲母和四個整體認讀音節。