『壹』 托班安全教案《怎樣能避開危險》
活動目標來:
1、引導幼源兒認識生活中可能出現的危險因素，培養幼兒遠離危險的意識。
2、鼓勵幼兒大膽地在集體面前大聲講話。
3、引導幼兒掌握一些基本的自我保護的方法。
活動准備：
圖片、紅色圓形粘貼紙。
活動過程：
1、教師出師圖片引導幼兒討論：小朋友都做了什麼事情？對不對？為什麼？
2、教師鼓勵幼兒在教師里找一找危險的東西都有什麼？（插座 、電源開關、飲水機、桌子縫等。）
3、引導幼兒討論：怎樣能躲開危險。如：不從高處往下跳；不拿小剪刀；跑時繫上鞋帶；不將手伸插座；不把小扣子放在嘴裡、耳朵里、鼻子里等
4、教師引導 幼兒將小紅圓點貼在幼兒園戶外、活動室內有危險的地方。
『貳』 小學生安全課《我們身邊的危險物品》教學設計
本課教學目標：
1、學習日常生活中安全使用水、電、火、煤氣等的常識。
2、讓學生認識內到危險對自身容造成的傷害是不容忽視的。
3、以生活中的實例故事激發學生情感、以體驗促感悟，以感悟達明理，從而形成自覺行為。
教學重點：
1、學習日常生活中安全使用水、電、火、煤氣等的常識。
2、樹立安全意識，養成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長。
第一課時
一、課前准備
1、多媒體課件
2、讓學生在課前了解些關於辯論的知識，明確小小辯論會的主題，並積極搜集相關材料，以便闡明自己的觀點。
……
二、教學過程
（一）認識危險標志，導入新課。
1、出示危險標志。
（1）你們在什麼地方見過它？
（2）它代表什麼？
（3）導入：在我們生活中，隱藏著許多的危險，如果我們不能遠離它們，就會給我們的生命與財產造成巨大的損失，因此我們這堂課就是要學習讓危險從我們身邊走開。
（從學生熟悉的事物導入新課，有利於激發學生的學習興趣。另外，在這里讓學生明確本課學習的目標，更有利於有效地利用課堂有限的四十分鍾，進行有效的研討，形成安全意識和能力。）
『叄』 安全教育《不要玩刀,危險》
提供篇類似的教案，希望對你有幫助。
幼兒園教案：不玩危險物品
教師：屈老師
一、活動目標：
1、了解日常生活中存在的危險，如：火、電、刀等。
2、知道不能隨意觸碰危險物品，有初步的自我保護意識。
二、活動准備：
PPT課件：不玩危險物品
三、活動重難點：
活動重點：了解日常生活中存在的危險，如：火、電、刀等。
活動難點：知道不能隨意觸碰危險物品，有初步的自我保護意識。
四、活動過程：
1、觀看課件圖3，通過談話引出主題活動。
教師：小朋友，你們看，阿姨的手怎麼了？
教師：阿姨為什麼要綁著綳帶？
教師：阿姨在家，用菜刀時，不小心把手割破了。
教師小結：我們小朋友在家不能玩菜刀，刀是很危險的東西。
2、觀看課件圖4，引導幼兒說說身邊有哪些東西是危險的，不能玩的。
教師小結：生活中有許多東西是危險的，如：打火機、火柴、電器的插孔、葯品等，不一定小心就會讓我們受傷，所以小朋友們一定要小心，在家不能玩危險的物品。
3、觀看課件圖5-圖11，讓幼兒議一議圖中小朋友的做法對不對？
4、觀看課件圖12，請幼兒說說哪些地方是危險的，要特別小心，不能去玩。
5、觀看課件13，讓幼兒認識匪警：110 火警：119 急救：120
6、初步認識常見的安全標記，欣賞兒歌《火災來》、交通安全歌》和《地震自救歌》。
五、活動反思：
孩子年齡小，對任何事物都特別感興趣，不管是否有危險，都會去摸索。因此，在日常生活中經常的發生幼兒劃破扎傷身體等。如何讓幼兒遠離危險且培養幼兒的自我保護意識？根據幼兒的實際情況，特進行"不玩危險的物品"的活動，讓幼兒躲開危險，遠離危險。
這活動我共分五方面來進行教學，首先讓幼兒觀察、認識安全標記。了解它的特徵和意義。因為幼兒本身就有一定的認識基礎，而且對這些標志比較感興趣，所以課堂秩序還是很好的。
在翻開活動用書時，幼兒都能積極的舉手告訴我書上圖片描述的是什麼，從這里可以看出幼兒對於這些危險物品還是有一定的危險意識；並對它們造成的後果也是比較了解的，大多數的幼兒一次就把所有物品的用途都說出來了，但是對於他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括，從這里我發現我班幼兒在語言發展方面，詞彙還是不夠豐富需要加強。
幼兒對"為什麼這些東西是危險物品"，不太了解，有的幼兒說"本來就是這樣的"有的說"因為它會個給人和事物造成傷害"……因此，在我講了以後幼兒就有了一種恍然大捂的神情，感到很高興，還不時和邊上的同伴那進行交流。課堂的氣氛一下字就活躍了起來。
在第四個環節中主要讓幼兒自己分辨哪些東西是危險的物品，不能吃也不能玩的。幼兒都積極的舉手發言回答，總體來說幼兒的知識經驗還是較豐富的，有些我也沒有馬上想到，但是幼兒一下子就聯想到了，還對我說了很多發生在他們自己或者周圍人身上的一些有關於這些危險物品造成的傷害，從中不難看出現在的幼兒知識面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，並進行分析，了危險物品對人的傷害
最後一個環節，幼兒積極討論其他孩子的回答是否正確。孩子們都非常喜歡這樣的談話方式，課堂的氣氛非常熱烈。當中有的幼兒說的不夠准確，或語言表達不清楚的，其他幼兒還會進行指正，從這里可以看出幼兒已經基本掌握了對危險物品的認識和造成的嚴重性，活動的目標基本達到了！
最後我進行了一個簡短的小結，把幼兒的講述的內容進行了匯總，然後讓幼兒欣賞兒歌《火災來》、交通安全歌》和《地震自救歌》，進步一步加強幼兒的安全意識。
『肆』 中班安全教案遠離帶點設備
活動目標：
1、了解日常生活中存在的各種危險，學習初淺的安全自救的方法。
2、樂於在集體中表述自己的感受與見聞。
活動准備：
磁帶、紙、筆、獎勵小貼花。
活動過程：
一、播放警笛聲，引出話題——安全的重要性
1、如果你家著火了，你一個人在家，你會怎麼辦？
2、請幼兒嘗試自己想出來的自救方法。如撥打119等（游戲）
3、幼兒現場演習「火場」逃生。（放火警聲音，幼兒人手一塊濕毛巾捂住鼻子，下蹲逃生）
二、了解日常生活中身邊存在的各種危險
1、你發生過危險事故嗎？或者你看過聽說過哪些危險的事？（請幼兒講述）
2、生活中什麼事是有危險的，我們不能做或者要當心的？
3、教師根據幼兒講述內容作簡筆畫記錄，加深幼兒對各種危險的警惕。
三、了解在幼兒園中如何保護自己和他人的安全。
1、你知道在幼兒園里哪些事情也是危險的，我們不能做或者是要當心的？
2、如果你看見有小朋友正在做危險的事，你該怎麼辦？
3、如果有壞人攻擊你，你該怎樣防衛？
教師小結：危險在我們身邊隨處可在，但是只要我們知道它是危險的，遠遠的離開它，那麼我們就會減少一些受傷的機會。我們希望小朋友們愛護自己的生命，遠離危險，每一個人都能健康茁壯的成長。
活動延伸：布置安全主題板，家長、幼兒、老師及時將自己搜集的相關資料、感想展示其中，加強幼兒的安全防範意識。
『伍』 如何教寶寶遠離危險物品，避免傷害的發生
1、妥善收納危險物品，避免寶寶接觸。各種洗護用品、清潔劑、葯物等版它們含有一定的化學物權質，必須妥善放好，以免寶寶誤食。一些銳利工具也要妥善收納。像剪刀、刀片等銳利工具，務必放在寶寶們絕對夠不到的地方。所有電源在不使用的時候都要扣上安全罩，以免好奇小寶把手或金屬絲伸到開關里發生觸電
2、讓孩子看到危險。通過閱讀關於危險物品的圖書、畫報、視頻等讓寶寶們認識危險的存在，知道什麼是危險的物品，哪些場景可能存在危險，同時，幫助孩子掌握一定的應對危險的處理技巧，練習相應的自我保護技能。3、通過游戲活動，讓孩子體驗危險。
『陸』 幼兒園安全教案《遠離危房》
教學目標
（一）、知識目標：了解有關防火、防盜、防騙、防觸電、防溺水等方面的安全常識。
（二）、能力目標：學習搜集、整理、分析和運用信息，清楚地表達自己的感受和見解，能主動地進行探究、平等地與他人合作，具有初步的自護自救能力。
（三）、情感目標：具有初步的安全意識，愛護自己的身體和生命。
二、課前准備：
布置幼兒收集有關防火、防盜、防騙、防觸電、防溺水等方面的安全常識和有關的小故事.
三、教學過程：
（一）創設情景，引入課題
小朋友們，老師給你們帶來了一個故事，想不想看？1（播放課件2：有關安全事故的錄像《流淚的花季》。同學們，這個故事的名字叫《流淚的花季》，看完這個真實的故事，你心裡什麼感受？原本和同學們一樣健康活潑的女孩因一次意外交通事故，失去了一條腿，從此她失去了童年的歡樂，乃至一生的幸福，多麼殘酷的現實！死去的再也看不到這美麗的世界和自己的親人，而留給親人的是巨大的悲痛和無盡的思念……小朋友們，生命屬於我們只有一次，要珍愛我們的生命，就必須---遠離危險 。
（二）尋找危險，匯報交流
小朋友們，為了保證我們的安全，現在咱們一起來尋找危險在哪裡。課前老師讓小朋友搜集了這方面的資料，現在咱們一起交流.
教師小結：經過小朋友的認真尋找，我們發現了身邊存在著火災、溺水、觸電、交通事故、蒙騙等危險，看來小朋友們都有一雙慧眼，善於發現身邊的危險。
（三）反面事例，探究原因
1、危險是怎麼發生的呢？老師給小朋友們帶來一個動畫片（課件3.4不遵守交通秩序的動畫片），你有什麼話要說嗎？
2、「記者訪問」 教師到幼兒中間進行訪問：你的生活中有沒有發生過類似的安全事故？你周圍有沒有發生過類似的安全事故？指名講搜集的有關案例，引導幼兒討論注意安全的重要性。
3、師生得出結論：安全無小事，千萬莫大意
（四）自護自救，活動體驗。
小朋友們，如果我們真的遇到危險，怎麼辦呢？（要學會自護自救）
1、利用多媒體分別出示教材上三幅圖（溺水、中暑、燙傷），（課件5、6）小組合作，分別討論解決的具體辦法，全班交流。
2、教師小結：遇到危險，不要慌張，不要盲目施救，解決不了的危險及時求救大人。
（五）比賽激趣，豐富知識。小朋友們學得真好，咱們來個「安全知識大比拼」好嗎？（課件7）出示搶答題，幼兒自動起立搶答。
你一人在家時，陌生人敲門，你開門詢問,對嗎？
發現有人觸電，馬上去拉他，對嗎？
油鍋起火，用水去救火，對嗎？
煤氣泄露，用抽油煙機抽，對嗎？
遇到交通事故，應打什麼電話？
遇到突發病，需要緊急送到醫院，可以撥打的急救電話是什麼？
電器起火，先關電源，對嗎？
把點燃的蚊香放在窗簾旁邊。
天熱了，爸爸媽媽不在家，你和同伴一起到深水中洗澡涼快。
被盜竊、搶劫等，撥打什麼電話？
雷雨天，跑到大樹下避雨。
同伴在洗澡時發生了危險，你嚇得跑回家，也不告訴大人。
教師小結，及時肯定鼓勵幼兒，你還知道哪些安全方面的小知識？
（六）活動總結，課外延伸
把學到的知識告訴你的家人，老師衷心祝願小朋友們一生平安。
『柒』 如何讓孩子們遠離危險物品
很多家長都有這樣的感觸，對於一些危險的東西（如電插座），大人們總是會禁止他們去碰，可是越是禁止孩子們去碰，孩子們越是去碰，這讓很多家長很是煩惱。
班裡有幾個孩子也是這樣，好奇心特別強，「動手能力」也是特別強，有的時候趁你不注意就開始擺弄房間里的東西了。電插座那一塊一直是個禁區，可是有的時候孩子們似乎對那些插座特別感興趣，總想著去摸摸，真的是屢禁不止。 小祿不高興的時候總愛躺地上，有的時候我實在沒有辦法了也就只能任由他躺著，可是有兩次趁我不注意就去東那些插座，雖然被我批評了一頓，可是仍然沒有什麼作用，眼看著他對那些插座的興趣越來越濃，我真是擔心哪天會出事。 班裡沒有飲水機，我們就用電熱壺給燒水，小劉老師剛剛把水燒完，小祿就想把插座拿出來玩，說他他也不聽。眼看又要開始發脾氣，我一急，把插座拿起來，把剛剛燒水的那一頭放他手心裡，插座的溫度還沒有全部退去，小祿的手當時就給燙紅了。看著他把插座扔到一邊，摸著他的手，我撿起插座又要往他手裡擱並不依不饒地說：「你要玩就拿去玩吧，不許扔了。」「我再也不玩了，我再也不玩了」小祿哭著直往後躲其它小孩見了也不敢靠近插座。「下次還玩不。」好不容易逮著的教育機會，我是不會就此罷休的，免得下次再亂動。「我下次不拿了，真的不拿了。」「下次再拿怎麼辦。」需要有懲罰制度，但是這個懲罰方式由他們自己定比起我們大人定的實行起來更能讓他們信服。小祿看了看我，半天委屈的撅了撅嘴，把手伸出來。「好，下次再玩電插座的話就再燙手。」規矩定完了，懲罰也受了，看著小祿那樣子，我拿來牙膏給他抹上（電插座熱度已經散去很多，溫度並不高，就是稍微燙紅了點），哄哄他，既要讓他記住這一次的懲罰但不能讓他對這里缺乏安全感。果然這次以後他們再也不去碰那些插座了。 很多孩子都喜歡去挑戰危險的東西，家長們往往是在語言上給予禁止，實在不行的，就給予體罰，可是仍然不能讓孩子們意識到那些東西的危險在哪，有的時候是越禁止，反而孩子的好奇心越強，此時不如讓孩子們自己去體會一番所謂的危險是怎樣的，當然了前提是保證不讓他們受到太大的危險，切身的體會會比無數次的言語說教更管用。
『捌』 怎樣讓幼兒遠離危險的安全小知識
危險的陽台
1、不要蹬踏陽台上的凳子、花盆、紙箱等不穩固的物體，這樣做非常危險，容易摔傷自己。
2、千萬不要在陽台上打鬧、追逐或玩氣球、放風箏等危險的游戲。
3、不要伸手去夠陽台外面的東西，以免身體失控摔下樓去，發生意外。
4、站在陽台上向遠處眺望，或與樓下的小夥伴打招呼時，身體不要過多地探出陽台，以免失去平衡，跌下樓去，造成傷亡。
5、不要從陽台上往樓下丟東西，這樣不僅會破壞大樓周圍的環境衛生，還可能砸傷樓下的行人。
危險的浴室
1、洗澡時一定要有大人在身邊，如果爸爸媽媽不在家，千萬不能一個人到浴室洗澡，更不能把浴室門反鎖起來，以免發生意外。
2、如果家裡有浴缸，在進入前，應先試試水溫。另外，調節水溫是大人的事，千萬不要自己動手調節，以免被燙傷。水溫一般以接近體溫(37攝氏度)為宜。
3、進入浴缸後一定要小心，因為你的身體還太小，有時滑入水中，手又找不到合適的地方抓住，很容易被水淹到或嗆到。
4、浴室的地面濺到水後，會非常滑，所以不要在浴室里蹦跳、玩耍，以免摔倒受傷。
5、在浴室中洗澡的時間不宜過長，否則很容易頭暈。更不要把浴室當成游樂場，在裡面長時間的玩耍。
1、洗澡時一定要有大人在身邊，如果爸爸媽媽不在家，千萬不能一個人到浴室洗澡，更不能把浴室門反鎖起來，以免發生意外。
2、如果家裡有浴缸，在進入前，應先試試水溫。另外，調節水溫是大人的事，千萬不要自己動手調節，以免被燙傷。水溫一般以接近體溫(37攝氏度)為宜。
3、進入浴缸後一定要小心，因為你的身體還太小，有時滑入水中，手又找不到合適的地方抓住，很容易被水淹到或嗆到。
4、浴室的地面濺到水後，會非常滑，所以不要在浴室里蹦跳、玩耍，以免摔倒受傷。
5、在浴室中洗澡的時間不宜過長，否則很容易頭暈。更不要把浴室當成游樂場，在裡面長時間的玩耍。
小心「咬人」的機器
1、當電風扇開動時，絕對不可以將手指伸進防護網內。否則，飛速旋轉的葉片會將你的手指削傷。
2、使用電動卷筆刀削鉛筆時，千萬不要伸手去摸鋒利的刀片，以免割傷手指。
3、洗衣機在洗衣服時，千萬不要把手伸進洗衣桶內。否則，你的手可能會和衣物絞在一起。
4、其他像熱水器、電熨斗等，在它們工作時都不能隨便去碰，以免燙傷自己。
5、大人騎電動車帶你時，如果你坐在車後座，一定要記住：兩只腳不要離車圈太近。否則，你的腳可能會被卷進車輪，受到傷害。如果你坐在車前，注意手千萬不要放在車閘附近，防止大人捏閘時傷到你。
乘坐電梯的安全
1、乘坐滾動扶梯時，一定要認准起步台階，踏上去後要站穩並扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不動的護板上，以免被滾動的扶梯拉倒；也不能使勁壓住電梯的扶手，不讓它移動。
2、不要在滾動扶梯上來回地跑，也不要同小夥伴們在扶梯上玩耍、攀爬或打鬧。因為一旦跌倒了，會從電梯上滾下來，使自己受到傷害。
3、千萬不要在上行的滾動扶梯上往下走，或是在下行的扶梯上往上走。
4、乘坐垂直電梯時，不要將手放在電梯門旁，防止電梯門開啟時，擠傷手指。
5、不要隨便去按垂直電梯旁邊的按鈕，因為你不知道那些按鈕的作用，一旦按錯了，就可能給自己或別人帶來很多麻煩。
安全養寵物
1、摸過寵物或和寵物玩耍、餵食後，應立即洗手。如果你身上有傷口，就不要過於親密接觸寵物，以防傷口感染。
2、帶寵物出門時，記住不要去公共場所，更不能乘公交車和計程車。遛狗時要用鏈子拴著，不要讓它咬傷或嚇到路人。
3、經常打掃寵物的住處，定期清理寵物的排泄物，並經常給它們洗澡。
4、在生活中應與寵物保持一段距離，尤其不要同床而睡。一旦被寵物抓傷或咬傷，必須立即告訴爸爸媽媽，讓他們帶你去醫院注射狂犬疫苗。
小心火災
1、不要玩火柴或打火機。不僅會燒到自己，而且控制不住火勢，還會引燃其它物品甚至整個房間，造成火災。
2、不要拿蠟燭在床上、床下、衣櫃內或樓閣內等狹小的地方找東西。這樣做很容易引起火災。另外，點燃的蠟燭應遠離易燃易爆物品，更要注意蠟燭及燭台的平穩。
3、夏天，使用蚊香時，一定要放在金屬支架上或金屬盤內，並遠離桌、椅、床、蚊帳等可燃物品，切忌把蚊香直接放在木桌、紙箱上。
4、不要在家中、陽台、樓道里玩火、放煙花爆竹，如果看到有人這么做，要制止他。
5、另外，擰動天然氣、煤氣罐開關都是大人的事情，你還小，控制不了火候，所以不應亂動。
騎車時的安全
1、要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
2、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街，更不要騎大人的自行車玩耍。
3、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不要逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清來往的行人、車輛後，再轉彎。經過交叉路時，不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續前行。
4、騎車時不要雙手撒把，不多人並騎，不互相攀扶、追逐、打鬧，不騎車帶人，也不在騎車時戴耳機聽廣播等。
『玖』 我們最好遠離危險物品
是的，我們最好遠抄離危險襲物品。
危險物品，它包括：
（1）爆炸性物品，是指雷管、導火線、導爆管、非電導爆系統等各種起爆器材，雷汞、雷銀、三硝基間笨二酚鉛等各種起爆葯，硝基化合物類炸葯、硝基胺類炸葯、硝酸類炸葯、高能混合炸葯、爆破劑等各類炸葯，以及煙火劑、民用信號彈、煙花爆竹等；
（2）易燃性物品，如汽油、酒精、液化氣、煤氣、氫氣、膠片以及其他易燃液體、易燃固體、自燃物品等；
（3）放射性物品，是指通過原子核裂變時放出的射線發生傷害作用的物質，如鐳、鈾、鈷等放射性化學元素；
（4）毒害性物品，如甲胺磷、磷化鋁、砒霜、五氯酚、氯化鉀、氰化鈉、氧化樂果、敵敵畏、敵百蟲等；
（5）腐蝕性物品，如硫酸、鹽酸、硝酸等。爆炸物、易燃性、放射性、毒害性、腐蝕性物品都具有雙重屬性。