① 幼兒園小班語言愛祖國教案復備及反思
結合「十一」國慶節，圍繞「愛」為中心，引導幼兒感知祖國的美好，激發幼兒愛祖國的情感。
活動目標
1.觀察畫面，識別「愛、鳥兒、魚兒、蚯蚓、蜜蜂」等字、詞。2.能用「××愛××」的句式正確地講述事物之間的關系，並能用此句式仿編詩歌。3.能遵守游戲規則，學習依次輪流接說，不重復別人說的短句。
重點難點
重點：識別「愛、鳥兒、魚兒、蚯蚓、蜜蜂」等漢字；能用「××愛××」的句式正確地講述事物之間的關系。難點：能用「××愛××」的句式仿編詩歌。
活動准備
1.字卡：愛、鳥兒、魚兒、蚯蚓、蜜蜂、藍天、江河、泥土、花朵、小朋友、祖國。
2.小圖片：鳥兒、魚兒、蚯蚓、蜜蜂、藍天、江河、泥土、花朵、小朋友、中國地圖。
活動過程
（一）引導幼兒感知圖片，初步了解兒歌內容。
1.連線游戲：
教師出示圖片鳥兒、魚兒、蚯蚓、蜜蜂、藍天、江河、泥土、花朵，請幼兒將有聯系的事物進行連線。初步理解兒歌內容，如「鳥兒和藍天」等。
2.教師把相對應的圖片按詩歌的順序擺放好，引導幼兒按圖片說出兒歌的內容。如「鳥兒和藍天在一起」等。
（二）引導幼兒觀察圖片，朗誦兒歌，進一步理解兒歌內容。
1.教師有表情地朗誦兒歌《從小愛祖國》。
2.教師帶來幼兒看圖念兒歌。
（三）教師藉助字卡讓幼兒閱讀漢字，探索運用多用方式朗讀兒歌。
1.教師出示字卡「愛「，放在第一排圖片的中間，請幼兒猜一猜。
教師：這個漢字表示什麼意思？
2.帶領幼兒閱讀第一排圖夾文兒歌。
3.教師出示「鳥兒、魚兒、蚯蚓、蜜蜂、藍天、江河、泥土、花朵、小朋友、祖國「，以相應的方法帶來幼兒閱讀後面的詩句。
（四）啟發幼兒仿編兒歌，提高幼兒的語言表達能力。
1.教師：除了鳥兒愛藍天、魚兒愛江河等，你還知道「××愛××」呢？
2.教師用簡筆畫記錄幼兒仿編的內容，並帶領幼兒一起朗讀兒歌。
例：青蛙愛荷葉火車愛軌道寶寶愛媽媽兔子愛蘿卜小朋友愛老師公雞愛蟲子小貓愛小魚。
② 中班科學教案:我愛祖國
設計思路： 近階段我班進行的主題活動為「我們的城市」，孩子們在爸爸、媽媽的帶領下，走進城市的各個角落，發現了她的美與壯觀；同時在老師的引導與暗示下，也發現了她許多的小秘密及變化，因此他們現在對上海產生了濃厚的興趣並增進了情感。今天的活動更是他們在「逛街」的小主題活動中新生成的，因為在二期課改的新的教學理念中指出要以幼兒發展為本，強調要讓孩子成為學習的主人，以他們的興趣、熱點出發，創設活動，提升經驗。
我們美麗的上海建築中，「橋」無疑也是一個亮點，他為我們生活帶來了方便，在前一活動「各種各樣的橋」中，他們對橋已有了初步的認識，知道橋的基本組成部分，同時通過資料的收集及調查，也發現了橋的多樣性，特殊性，更是對造橋的工作者產生的敬佩之情，因此孩子們把該經驗及體驗延伸到了本體性游戲的建構活動中，各個都想來造橋。為了更好的滿足他們的需要，及愛探究的願望，我提供了豐富的材料，讓孩子們在自己的探索過程中嘗試造橋，並在橋上載物，同時也根據他們的年齡特點出發，我還在該活動中提供了記錄表，在邊記錄邊探索中當一回小小造橋者。 活動目標： 1.嘗試利用替代物來構建紙橋。
2. 探索使橋面牢固的方法，並進行記錄。 活動准備：替代物若干（如：厚薄不一的紙、積木、紙杯、書、紙盒、塑料瓶等） 記錄表 筆 橋的圖片若干前期經驗准備：觀察並討論過橋，對橋的功用及種類有所認識 活動流程： 一、各種各樣的橋
和孩子一起回憶我們認識及看見過的橋。（對橋的構建部分、各種造法更清晰的認識，為後面的造紙橋做下鋪墊）
1．上次我們通過觀察、收集資料認識了許多橋，你們還記得嗎？（在老師象徵性的提問下，出示橋的圖片）如：有一座橋，橫跨浦西與浦東，橋面就象大旋渦，說說是什麼橋呀？-------南浦大橋
2．橋為我們的生活帶來了很大的方便，所以我們更要感謝這些造橋的人們，那今天你們想不想也來當一回造橋人呢？ 二、造紙橋
1．介紹材料
看看我們造橋有些什麼材料，可以怎麼使用呢？（請個別幼兒說說自己的造橋想法）
2．鼓勵幼兒使用所提供的材料進行構建。
1）橋面要牢固，比比誰的橋面載重多。
2）根據記錄表記錄下實踐的過程及結果。
3）可嘗試使用不同材料構建，看看你會發現什麼小秘密。
3．交流與分享
1）請個別孩子來展示作品，並說說根據記錄的內容說說栽重量。
2）小結：你們看了小朋友的演示，及自己的實踐、操作，發現了什麼小秘密或小問題嗎？
a平面橋及弓形橋的載重量
b厚的橋面與薄的橋面的栽重量
4．大家來動腦，怎樣使薄的紙也和厚紙橋面栽重一樣呢？ 三．延伸：我們將把這一問題帶入區域活動中進行探究解決
③ 中班社會《我愛國旗,國微》教案
設計思路：
由於幼兒年齡的特點，他們雖然見過國旗和國徽也聽過國歌，但對實際意義不宜理解，因此，為了更好地對幼兒進行愛國主義教育，使幼兒從小萌發愛祖國的美好情感，我對所帶的大班幼兒進行開展「我愛國旗國徽和國歌」的主題活動
活動目標：
1、認識代表我們國家的國旗、國徽，學唱國歌
2、知道尊敬國旗、國歌、國徽是熱愛祖國的表現。
3、激發幼兒熱愛祖國的情感。
活動重點、難點：
重點：認識國旗、國徽。
難點：熟悉國歌，哼唱國歌向試唱國歌過度。
活動准備：
1、實物：國旗、國徽。
2、天安門幻燈片一張。（見附件演示文稿PPT中）
3、天安門廣場升國旗的錄象。（見附件中）
4、國旗和國徽幻燈片。（見附件演示文稿PPT中）
5、小朋友升國旗幻燈片。（見附件演示文稿PPT中）
6、音樂《中華人民共和國國歌》。（見附件中）
7、彩筆，白紙等材料。
活動過程：
一、引起幼兒的興趣：
1、幼兒觀看PPT天安門幻燈片第二張
2、將實物國旗、國徽展示給幼兒看，使幼兒對這些國家象徵物有初步的了解，並且產生喜愛之情。
3、觀看天安門廣場升國旗的錄象。（PPT第三張時插入天安門升旗錄像）
二、認識國旗和國徽，學唱國歌
1、邊聽音樂邊觀看國旗幻燈片（第四、五張），問：國旗是什麼形狀的？什麼顏色的？上面有什麼？
師：小朋友，無論什麼時候，只要見到升國旗、聽到奏國歌都必須停下手中的活動，向國旗行注目禮，嚴肅地聽國歌，直至國旗升起，國歌演奏完畢。
教師小結：國旗代表中華人民共和國。紅色意味著革命的勝利，五顆星星表示全國人民的大團結，一顆大星星代表中國共產黨，四顆小星星代表全國各族人民，國旗也叫五星紅旗。
2、邊聽音樂邊觀看國國徽的幻燈片（第六張），並進行討論
師：小朋友說說，國徽你在哪裡見過？五顆星，天安門城樓，麥穗和齒輪各象徵什麼？
幼兒暢所欲言說自己在天安門上、開大會等地方見到過國徽。
小結國徽的含義：麥穗代表人民，出輪代表工人，天安門就表示我們的明民族的精神。五顆星星就表示全國人民在共產黨的團結。
教育幼兒熱愛祖國，讓幼兒知道十月一日是新中國的生日。
3、聽《國歌》唱《國歌》
（1）、操作課件第七、八、九張)、聽《國歌》並跟著音樂學唱《國歌》。 (2)、欣賞唱國旗的幻燈片（第九張），哼唱《國歌》。
簡單介紹一下升旗禮儀：一個人持旗，兩個人護旗。參加升旗的人都要行注目禮。（教師示範動作）
（3）、操作PPT（第八張）放國歌的音樂，學習升旗禮節：立正站好，行注目禮，聽國歌唱國歌。
討論：什麼地方升國旗？什麼時候唱國歌？
教師小結：國旗、國徽、國歌是我們國家的象徵標志，我們祖國的美麗和偉大，讓我們大聲喊出，(操作課件第十張)喊出我們的心聲：我愛祖國！祖國萬歲！祖國在我心中！
評析（1、2、3）：使幼兒通過聽、看、唱、想、說，激發幼兒對祖國熱愛的情感。
四、小小蠟筆畫祖國
（1）、欣賞幼兒作品（觀看PPT幻燈片第十一、十二張）
師：小朋友，你們看這是大哥哥大姐姐畫的畫兒。
師：畫里畫的是什麼呢?
幼兒爭先恐後說著畫中情景：國旗、國徽、天安門等
評析：通過活動讓幼兒知道：我們每個人都是祖國的主人，我們幼兒是祖國的小主人，我們要熱愛祖國，關心祖國，盡心盡力為祖國作貢獻。
（2）、幼兒拿出彩筆，白紙等材料開始作畫，畫出國旗、國徽等。
活動延伸：
1、幼兒繼續作畫。
2、自評：雙手拿畫在胸前，講述畫的內容。
3、互評：幼兒將自己的畫貼在牆上進行畫展。
④ 幼兒園中班，快樂識字<從小愛祖國>的教案示範文
中國是一個文化的古國，也是一幅迷人的畫卷。
中國是一個芬芳撲鼻的花園，有嬌嫩的花骨回朵嬰兒們，給新婚夫婦帶答來甜蜜；有可愛開朗的太陽花孩子們，帶來快樂；有勤勞朴實的月季花媽媽們，帶來充實……中國是一杯苦盡甘來的綠茶，把人們的生活寫藝得淋漓盡致。中國是一面鮮紅的國旗，他聚集了所有革命戰士的鮮血，是歷史的見證。
在中國的每一個角落，你總會看見勤奮的學生們手捧著書，手不釋卷地看著。還有人看書到了忘我的境界，廢寢忘食，把書看成了身體的一部分，想要從書中獲取廣博的知識，將來以好成績報答父母。
祖國的山水更為美妙，有怪石嶙峋的黃山；美得讓人陶醉的桂林；還有雄偉的黃果樹瀑布……這些美麗的景色一定會讓你贊不絕口。
啊！祖國，我贊美你！贊美你的美，贊美你的文化和勤勞的炎黃子孫們。你擁有秀麗的大好河山，勤勞的炎黃子孫，我敬仰你，我羨慕你，我羨慕你的美，敬仰你的高貴。祖國！我贊美你！！！阿薩德
⑤ 幼兒園中班祖國媽媽特有的教案
一、抄活動目標：
1、結合：襲"十。一"慶國慶活動，使幼兒知道祖國是個美麗的國家，有許多好玩的地方，激發幼兒熱愛祖國的情感。
2、通過手工製作裝飾天安門的活動，使幼兒知道初步理解"集體"和"合作"兩個概念。
二、活動准備：
1、大蛋糕一個、51支蠟燭，小朋友在各地旅遊的照片。
2、錄音機一個，磁帶《我愛北京天安門》
3、天安門的圖片一張，各種顏色彩色紙一張、手工筐每組一個、膠水。
三、活動過程：
1、活動一：過生日（1）在生日快樂的樂曲聲中，教師點燃51隻蠟燭，請小朋友猜一猜"十月一日"是誰的生日。
（2）出示天安門的圖片，知道祖國媽媽有一個好聽的名字---中國，知道自己是中國的小朋友。
（3）請小朋友逐一介紹自己在祖國各地的照片，並把它貼在黑板上。使幼兒知道祖國很大，有許多美麗、好玩的地方。激發幼兒愛祖國的情感。
2、活動二：美麗的天安門（1）請小朋友想一想用什麼辦法可以把天安門打扮的很漂亮，（花和氣球等）（2）教師示範撕的方法，並要求幼兒把碎制放在手工筐里。
（3）幼兒可撕花和氣球，並貼在天安門圖片周圍。
（4）討論：是誰把天安門打扮的這么漂亮？知道集體是由老師和一個一個小朋友組成的。集體的力量這么大，是和大家的合作分不開的。
⑥ 幼兒園中班語言娃娃愛祖國
活動准備： ●動物洗澡的場景、各種動物的圖示 ●各色地磚彩紙 ●各種繪畫的工具:小毛筆，記號筆、炫彩棒
⑦ 幼兒園大班愛國教案
活動目標：
1、 激發幼兒愛祖國的情感。
2、 發展幼兒的觀察力和認知能力。
3、 使幼兒初步了解我國的幾個"世界之最"，知道祖國地域遼闊。
4、 使幼兒初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。
活動准備：有關長城、故宮的圖片和錄像。中國地圖一張活動過程：
一、 導入（激發幼兒了解祖國的興趣）請幼兒說出我們國家首都的名字。請幼兒分別談談自己去過哪些地方，看到些什麼？
二、 展開1、 讓幼兒看"大地圖"，使他們知道我們的祖國很大（1） 請幼兒在地圖上找出首都北京的位置。
（2） 請幼兒在地圖上找出中國最北、最南的地方。（最北的地方是漠河，那裡天氣很冷，到那裡去要穿厚厚的皮大衣。中國的最南面是南沙群島，那裡一年四季都很熱，到那裡要穿很薄的衣服）（3） 向幼兒介紹我國的世界最高山脈--喜馬拉雅山；東北的大片森林和我國的兩條河流：長江、黃河。
2、 引導幼兒看圖片，了解我國的世界之最（1） 師生共同觀看《長城》錄像，給幼兒講解：長城的一頭在山海關，另一頭是嘉峪關，彎彎曲曲，上上下下，很長很長（2） 師生共同觀看《故宮》錄像或圖片，教師講解：故宮是世界上最大的宮殿，有近一萬間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動人民創造出來的。
3、教師小結三、 結束請幼兒"游覽"美麗的祖國幼兒自由結伴，在大地圖上的"各地"游覽，說說自己來到了祖國的什麼地方，看到了什麼些什麼。