① 幼兒園幫我早讀《太陽》教案
活動目標： 1、通過欣賞不同的太陽，感受線條與形狀的變化所形成太陽的獨特造型。 2、探究不同線條的表現方法，嘗試運用自己喜歡的線條、色塊大膽表現太陽的光芒。 3、體驗創作的樂趣。 活動重點：嘗試運用不同的線條與形狀，表現太陽的獨特造型。 活動難點：探究不同線條的表現方法，運用自己喜歡的線條與色塊大膽表現太陽的光芒。 活動准備： 1、範例：線條和圖形造型的圖片1張，太陽圖形2張。 2、幼兒作畫材料：勾線筆、彩色紙（紅色、橘色、黃色）幼兒各一張。 活動過程： 一、通過欣賞不同的線條與形狀，感受造型的變化。 師：今天線條寶寶們在天空舉行了一場舞會，我們趕緊去看一看。（出示三組圖形和線條的範例） （1）師：瞧，這群線條寶寶們在跳線圈舞，跳呀跳呀，真開心。它的舞伴在跳什麼舞？（三角形舞）它們一直快樂的在跳著舞，直到最後。再來看看這邊的線條寶寶們在跳什麼舞？ （2）幼：這條線條寶寶在跳波浪舞。 師：對，它的舞伴也在跳著波浪舞，它們舞伴碰到了一起變換了舞步跳著色塊舞了。 （3）師：這對線條寶寶們在跳什麼舞？ 幼：線條寶寶在跳著折線舞，它的在跳圓點舞。（它們有時碰到一起，有時又分開一會兒，舞跳得好看又好玩。）提問：你還能幫線條寶寶們想出有趣又特別的舞步嗎？ 二、欣賞不同線條與形狀組成的太陽，欣賞太陽的獨特造型。 師：突然一陣風刮過來，線條寶寶們都去哪了？喔，原來它們變成了太陽寶寶的光芒和它一同跳舞了。快來看看吧。 （1）它們圍繞著太陽寶寶，在跳不同的舞步。有的在跳色塊舞，有的在跳曲線舞，有的在跳彩虹舞......它們的舞蹈真有趣。 （2）這邊的線條們圍著太陽寶寶在跳不一樣的舞了，瞧，它們變換了跳舞的方向，有的跳起長方形舞，有的跳著......太陽寶寶開心的哈哈大笑。 三、幼兒創作太陽寶寶還有許多同伴也想來參加舞會，你們能幫它們想想和線條寶寶們跳跟別人都不一樣的舞步嗎？ 1.教師提創作要求： （1）我給每個人都准備了太陽寶寶們跳舞的地方。（一張彩色紙） （2）先想好，線條們圍繞著太陽寶寶要跳什麼舞步？（用手在紙的中間比劃太陽的位置） （3）把這些有趣又特別的舞步記錄下來。 （4）記錄好的，整理東西，帶著你的太陽寶寶進入舞池。 2.幼兒自由創作，教師巡迴指導。 鼓勵幼兒大膽創作，幫助能力弱的幼兒調整畫面結構。 提醒幼兒耐心創作，不胡亂塗鴉。 四、舞會頒獎 師：今天的舞會要選出最有創意舞步獎，你是評委會喜歡哪一對舞伴？說說你選它們的原因。 五、延伸活動 帶領幼兒到戶外當線條寶寶們跳舞。
② 幼兒園學前班繪畫啟蒙<<夕陽>>教案
教案的形式不拘一樣,內容詳略也不一,有經驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳案.一般說版來,教案包括以下權幾個方面：
(1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課類型(5)教學重點、難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)板書和板畫的設計(10)課後分析及教學參考資料.
③ 畫太陽 幼兒教案 要怎麼講給幼兒
內容與要求： 1、感受冬天天，嘗試剪圓形的圖案 2、嘗試繪畫短和直的線條。 材料與環境創設： 剪刀、膠水、蠟筆、白紙 過程與指導： 一、討論冬天怎麼樣才能溫暖 師：「冬天的時候我們會感覺怎麼樣啊?」 「有什麼方法可以讓我們變得暖和啊?」 幼：「多穿衣服。」「空調」「曬太陽」 二、幼兒實踐 師：「那讓我們一起來畫太陽，把我們班照得暖暖的好么?」 教師示範，要求： 1、延著黑線剪 2、膠水寶寶用完放在桌子中間，畫完後把蓋子蓋好。 三、討論結束 教師表揚畫得好的小朋友，指出畫得不太好的小朋友哪裡畫得不好，給予鼓勵。 課後反思： 今天的美術活動是《畫太陽》，我要求小朋友們把太陽塗上紅色，要塗完整並要按照老師的要求塗色。活動一開始我讓小朋友講講太陽是什麼形狀、什麼顏色，再讓小朋友在教室里找找圓形和紅色的東西，孩子們的興趣都很高，我們學過一節圓圓和方方，所以小朋友很快就講出來了：是圓形。但問到太陽是什麼顏色時，很多孩子講是黃色。 於是我告訴他們：太陽其實是紅色的。後來我示範給小朋友們看，然後讓小朋友們操作。沒過多久，速度快的小朋友就畫完了，他們把畫拿過了給我看，但是有幾個小朋友只顧拿著筆在紙上亂畫，完全忘了不能畫出輪廓線，也不能亂塗。還有的小朋友什麼都沒畫，我走過去看的時候還說：老師我不會畫。 我對他們說：「你們別急，你們看好黑板，老師再來教你們，我手把手的教他們做示範，會了後他們不再喊不會了。 小班幼兒的剛開始繪畫，所以水平不強，畫出來的畫相對來說不是很漂亮，塗的顏色不是很均勻，我在指導時太關注幼兒好的作品，忽略了一些畫的不好的小朋友，只顧了展示畫的好看的作品，而傷害了孩子的自尊心，使他們無法體驗成功的樂趣，孩子們畫出來的畫再不好看也是他們的勞動成果，我們老師應該尊重他們的成果，鼓勵他們下次畫得更好。
④ 小班《大太陽》教案
一、活動內容：繪畫《太陽》
二、活動目標：
1.嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現太陽散發的光芒。
2.學會用簡單的線條或圖案裝飾太陽寶寶的臉，選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽。
3.養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。
三、活動准備：
教師范畫、勾線筆、油畫棒。
四、活動過程：
1.導入活動，引起幼兒興趣。
（1）謎語導入：一個勤勞小寶寶， 天一亮就上工，若有一日不見他，不是下雨就刮風。
讓幼兒猜出謎底（太陽）。
（2）出示太陽。
師："今天，老師就把太陽寶寶請來了，你們看太陽寶寶怎麼啦？"（3）教師講述太陽寶寶的光芒和笑臉到哪裡去的故事。
師：太陽寶寶身上本來有許多漂亮的光芒，就在來幼兒園的路上，他遇見了一位太陽公公，太陽公公年紀大了，身上沒有了光芒，生病了。於是，太陽寶寶就把自己的光芒全給了他。太陽寶寶的光芒給了太陽公公，他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢？
2.范畫展示，引導孩子欣賞畫面，學習裝飾太陽寶寶。
（1）教師引導幼兒欣賞畫面，說說：圖上有什麼？
太陽寶寶的頭發、眼睛、臉以及光芒是什麼樣子的？
（2）師生共同討論如何表現太陽的光芒，說說：你想畫什麼樣的光芒，鼓勵幼兒大膽想像，用點、線、和簡單的幾何圖形表現，教師可根據幼兒的回答，在操作紙上畫一畫，幫助幼兒學習裝飾的基本方法。
3.交待繪畫要求，幼兒操作，教師指導。
（1）先用筆勾畫出太陽寶寶的基本形象，然後用油畫棒進行塗色。
（2）鼓勵幼兒表現出與他人不同的太陽光芒和太陽寶寶的笑臉。
（3）教師交待繪畫要求，提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽寶寶。
（4）幫助能力較弱的幼兒，大膽地在紙上進行裝飾。
4.總結評價，結束活動。
展示太陽寶寶，讓幼兒說說：你最喜歡的太陽寶寶，並說出原因
⑤ 幼兒園大班畫太陽教育活動設計，圖譜
幼兒園大班畫太陽教育活動設計,圖譜 這個，你是幼兒園老師把？ 可以列印幾張圖，讓孩子自己看著畫的。
⑥ 以太陽為主題的兒童畫怎麼寫教案
活動背景：
冬天到了，我們班開展了曬太陽的一系列活動，讓小朋友們感受版冬天權的一系列事物，我們每天中午出去散步的時候都要曬太陽，小朋友有的時候會問：「為什麼曬太陽就會變得暖和呢？」我希望通過這個活動不僅能提高幼兒的手眼協調能力，也能增加幼兒的生活經驗。
內容與要求：
1、感受冬天天，嘗試剪圓形的圖案
2、嘗試繪畫短和直的線條。
材料與環境創設：
剪刀、膠水、蠟筆、白紙
過程與指導：
一、討論冬天怎麼樣才能溫暖
師：「冬天的時候我們會感覺怎麼樣啊？」
「有什麼方法可以讓我們變得暖和啊？」
幼：「多穿衣服。」「空調」「曬太陽」
二、幼兒實踐
師：「那讓我們一起來畫太陽，把我們班照得暖暖的好么？」
教師示範，要求：1、延著黑線剪
2、膠水寶寶用完放在桌子中間，畫完後把蓋子蓋好。
三、討論結束
教師表揚畫得好的小朋友，指出畫得不太好的小朋友哪裡畫得不好，給予鼓勵。
⑦ 幼兒園中班詩歌教案《太陽》
太陽是大家的
路安
從東山升起的太陽，
到西山就要落下。
西邊天上的內朵朵白雲，
變成了紅彤彤的晚霞容。
她把金光灑向鮮花，
她把小樹往高處拔，
她陪小朋友在田野玩耍，
看她們揚起快樂的浪花。
太陽就要從西山落下，
她要趁我們睡覺的時候，
走向另一個國家，
那裡也有小朋友和鮮花。
我知道，
那裡的小朋友和鮮花
正在睡夢中盼她、等她