中盲協教學

❶ 急求去盲聾啞學校的活動方案

我個人認為可以讓失明的孩子玩「貼鼻子」這個游戲。不過不要告訴他們最後內是否沒貼上，善容意的謊言對與他們而言也是必要的，例如：比某某沒失明的同學貼得還要好等，不過不要提到失明二字，至於謊言應怎麼編你自己決定，這可以讓他們覺得自己與沒失明的孩子而言有一種優越感，不過在他們之間還是要選出一位第一的，游戲畢竟也是競爭。如果這個游戲的時間太短，還可以准備一個布袋在裡面放一些東西，讓他們摸是什麼東西，不過我向你推薦布娃娃，不一定要是人型的也可以是動物，或不扎手的玩具，進行多輪比賽最後選出前三，讓他們選出自己喜歡的獎品。其他的同學一人發點小獎品。若時間你認為還不夠，發給消息來我再想想。
聾啞的可以讓他們玩電視上的一個游戲，一個人做動作一個人猜是什麼，當然是啞的做聾的猜。一組一組玩，選出前三。
如果覺得時間不夠我再想想，發條消息來就可以了。

❷ 體育教學中教師如何滲透德育教育

德育教育不是形成一種知識體系，而是要形成一種道德信念以及與此相適應的行為方式、生活方式，即讓學生過一種好的健康的生活。為此，在體育教學中落實德育教育，首先要把德育知識的學習轉移到自我判斷、自我選擇、自我教育等品德能力培養的軌道上來，避免品德評價的盲目性，充分發揮學生主體作用。其次，要實現德育教育由強制性向民主性轉變，充分利用體育教學相對動態的課堂環境，通過師生、學生之間、民主、平等的交流與合作，智慧地把學生引向既定目標，啟發學生進行自我教育和自我評價，培養學生的自我道德判斷能力、道德行為選擇能力和抑制不良影響的「免疫能力」。這種自育的能力養成，有助於學生走出校門後也能適應社會的變化。這樣才能使體育教學中的德育教育真正實現由灌輸性向實踐性轉變，通過學生的親自參與實踐，使學生形成知行統一的良好人格。例如，在體育課的耐久跑或跨欄跑中，常有學生摔倒後立即爬起繼續參加練習的生動事例，教師應及時給予恰當的鼓勵與表揚，這樣其他同學也會深受鼓舞和感動，對培養學生道德自育能力以及勇敢頑強、拼搏進取、為班級集體爭光的精神是很有作用的。又如，體操中的保護與幫助可培養學生關心他人、團結協作的優良品質；隊列隊形的練習可以培養學生組織紀律性和朝氣蓬勃的精神面貌；值日生輪流借還體育器材和整理場地，可以培養他們熱愛集體、熱愛公益勞動和愛護公物，並逐步學會對自己的行為負責的良好品質。

❸ 中國盲協網(盲人網路歌手大賽

陽光杯

❹ 如何進行盲童的盲文入門教學

現行盲文點的直徑只有1毫米,相鄰的點與點之間的距離只有1.5毫米。對初學者來說,觸摸難度是專顯而易見的。那麼屬,怎樣減輕初學盲文的難度,激發學生的學習熱情,使學生在較短的時間內通過盲文關呢?這是值得探討的問題。我根據自己幾年的教學實踐,談幾點認識。

❺ 在盲生語文教學中如何運用直觀教學

《電影與語文教學》：為了使電影在語文教學中發揮它的功能,在近年的語文教學中,自己探索運用電影來充分調動學生語文學習積極性的方法和規律,收到良好的效果。一、將傳統電影設計成為電影教學的探究長期以來, 國的語文教學一直採用字、詞、句加語篇分析的教學模式,教師按照統一的教材、統一的進度、統一的參考書給出統一的答案,考試也要求學生答出與教師標准答案相同的答案,否則就不能得分,結果往往使教學內容《電影畫面在語文教學中的應用》：1.真情實感,突破難點。藉助影像烘托、音樂渲染等手段促使學生進入教材所描寫的特定情境中,便能使學生情感自然而然地與作者的情感交融在一起,入境生情,學生對事物的感受和情感體驗越深刻,對事物的《架設電影與語文課的聯姻鵲橋——淺談語文學科與電影課整合的多效性》《淺談語文教學中直觀形象教學的運用》:目前,現代職業技術教育面臨學生素質普遍偏低,學習興趣不高的問題。這就要求教師在傳統教學方法的基礎上,切合學生的實際情況和心理特點,不斷創新,積極嘗試各種新的教學方法,以適應學生的需要。作為一名職業學校語文教師, 認為可採用一些形象直觀的教學方法,如音樂、圖片、電影、多媒體等現代化輔助手段,活躍課堂氣氛,調動學生的學習興趣。

❻ 特殊教育學校的盲文教師上些什麼課

首先要弄清楚的一個問題是，我國的特殊教育學校目前招收的學生主要專是三類：聽障（屬聾），視障（盲）和智障（智力落後），只有盲校才需要使用盲文進行教學。
其次，盲校的視障學生中，也根據視障的程度分為全盲和低視力。全盲的學生才需要使用盲文進行學習。
盲文只是學生學習的工具和手段，並不是一門課程。所以盲校的所有老師，包括工作人員，應該會使用盲文，這樣可以和學生進行書面交流。每門課程的老師必須能熟練閱讀和書寫盲文，這樣才能批改盲生用盲文書寫的作業。
因此，即使是盲校也沒有專門的盲文老師。每位老師都應該會盲文。

❼ 中國盲人協會的介紹

中國盲人協會簡稱「中國盲協」（英文全稱：China Association of the Blind,英文簡稱：CAB），是由全國盲人（含低版視力）和與盲人工作有權關的社會團體、企事業單位及個人自願結成的非營利性社會組織，是中國殘疾人聯合會的專門協會。接受業務主管單位中國殘聯的業務領導，接受社團登記機關民政部的監督管理。

❽ 中國盲人協會的主要職責

中國盲人協會的任抄務是：
（一）代表盲人的共同利益，密切聯系盲人，反映盲人的意見和需求，溝通盲人與社會之間的聯系，全心全意為盲人服務。爭取和維護盲人在政治、經濟、文化、社會和家庭生活等方面同其他公民平等的權利；（二）團結、教育盲人遵守國家法律，履行應盡的義務，發揚樂觀進取精神，自尊、自信、自強、自立；（三）促進盲人的康復、教育、扶貧、勞動就業、維權、文化體育、社會保障及殘疾預防等工作；（四）推進無障礙環境的建設、盲文的規范化研究與普及，推動盲人輔助用品用具的研製、開發與推廣、應用。對盲文出版、盲人按摩等具有盲人特色的工作提供咨詢、建議、服務和監督；（五）參與、舉辦與盲人有關的各類培訓，推動文化掃盲工作；（六）組織開展各種有益於盲人身心健康的文化、體育活動；（七）在盲人中推薦殘疾人工作者；（八）承辦中國殘聯委託的專項工作；（九）代表中國盲人參加國際活動，促進國際交流與合作。