❶ 復韻母aieiui的聲調怎麼標
【ai】聲調的標註：āi、ái、ǎi、ài
【ei】聲調的標註：ēi、éi、ěi、èi
【ui】聲調的標註：ūi、úi、ǔi、ùi
❷ 誰說說怎樣行使圖來記住復韻母ei的音和形
ie 中的 e 讀音來與單念的 e 不同，源這里的 e 念 ê，口半開，嘴角展開，舌尖抵住下齒背，舌頭靠前，嗓子用力。 發 üe 時，由 ü 開始.....·小學四年級語文《復韻母ai ei ui》 教案
小學四年級語文《復韻母ai ei ui》 教案 一、教學目標 1.學會復韻母及aieiui及它們的四聲，達到讀准音，認清形，正確書寫。 2.練習拼讀音節，提高拼讀音節的能力。正確書寫規定的音節。 3.培養學生發現問題和勤於動腦的習慣，樂於運用所學知識。
❸ 普通話復韻母ai和ei 把ai發音成ei 是什麼原因
教學目標1學會復韻母aieiui及其四聲,讀准音,認清形,正確書寫．2學習聲母與aieiui組成的音節,能正確拼讀音節,正確書寫音節.教學重點韻母aieiui的發音,以及聲母與aieiui組成的音節的拼讀教學難點韻母aieiui的發音是難點教學儀器與媒體多媒體課件和字母卡片.教學思路改變原有的學習方式,實現學生的個性化學習,培養學生自主合作探究的學習意識板書設計aieiUi教學過程教學環節內容師生活動修改意見一\創設情境,復習導入二、學習復韻母aieiUi（一）學習復韻母ai（二）學習復韻母ei（三）學習復韻母ui三\鞏固練習四\書寫1多媒體出示單韻母aoeiuü並引導學生讀准音.學生讀aoeiuü2多媒體出示課件aieiUi導入新課1、聯系生活實際導入2、教師范讀教給發音方法，學生觀察口型並模仿發音3、師生共同總結發音要領，並通過書上的圖讀准發音。4、同位、小組的同學互相發音，互相糾正，教師巡視指導。5、給韻母ai加上四聲，進行發音練習。注意I上標調去點。6、引導學生利用ai的四聲說話或組詞並想一想用什麼方法識記ai7、卡片出示教材中的音節，學生練習拼讀教師巡視指導。1、看圖導入。體會圖上小朋友發出的聲音。2、教師書寫並范讀ei。指導學生觀察口型的變化，模仿發音。3、同位小組練習發音，相互糾正，教師巡視指導。4、加上聲調練習拼讀5、用ei組詞或說話6、出示教材中的音節，學生嘗試拼讀。1\利用以上的學習方法放手讓學生探究ui的讀音2\教材中的音節重點指導rui的讀音.1\卡片認讀復韻母aieiUi2\打亂次序帶調讀3\出示聲\韻母卡片學生上台組合練習拼讀.讀對的全班跟讀,讀錯的幫助糾正.學生自己看書找出其位置集體說該寫在什麼位置.教師強調音節的書寫規則,要緊湊不要離的太遠.