① 小班資源包廚房中的節奏教案
目標：
學唱歌曲，能用快樂的情緒演唱
能與同伴進行初回步的合作表演
准備答：
廚房裡有什麼聲音
1、 你看到過媽媽廚房裡燒菜嗎？請你學學媽媽燒菜的樣子，
2、 想一想，媽媽在廚房勞動時會發出哪些聲音。你能用自己的聲音模仿嗎？
唱唱廚房的聲音
1、 聽音樂磁帶，欣賞一遍歌曲
2、 你在歌中聽到了什麼？主要有哪些聲音？
3、 你平時在廚房裡還聽到過什麼聲音？
4、 引導幼兒猜想、討論：歌曲中的「乒乒乓乓」、「嘩啦嘩啦」、「嘭恰嘭恰」、「嘶嘶喳喳」分別是做什麼事情發出的聲音。
5、 帶領幼兒完整演唱歌曲。
廚房裡的大合唱
1、 出示果奶瓶、筷子、勺子和說塑料紙，請幼兒聽一聽敲擊果奶瓶、筷子、勺子發出的聲音。
2、 廚房裡的聲音這么多，就像大合唱，讓我們用這些樂器來學學這些廚房裡的聲音吧。
3、 游戲：轉轉圈，邊轉邊唱並拿出勺子、筷子、碗來發出聲音
② 四年級上冊 節奏的美感 教案
平面設計的作品，是很難做的尤其是還要做出層次感！首先要選擇什麼內樣的表現方式，其次要容想好了主題的表現，再次總結你所得出規律。至於表現方式我想你還是選擇你自己最拿手的表現方法.點,線,面的表達一定要適當.重要的是體現層次感。那就用面的手法多一點!色彩的運用也關繫到作品的效果。所以一定要選擇自己最擅長的.
③ 中職生紙杯節奏教案cups
活動設計背景
由於我們班幼兒對游戲興趣較濃，為了使幼兒能夠邊聽音樂邊拍節奏再配合一些簡單的肢體動作。培養孩子身體各部分的協調配合，我設計了這節音樂游戲課。
活動目標
1、 探究紙杯的聲音以及多種玩法。
2、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
3、使幼兒學會用肢體動作配和游戲的玩法。
教學重點、難點
重點：練習幾種紙杯游戲的玩法。
難點：游戲規則的掌握。
活動准備
1、准備進教室的音樂《掀起你的蓋頭來》
2、 歌曲《娃哈哈》錄音、錄音機
3、紙杯人手一個
活動過程
教師帶幼兒隨音樂《掀起你的蓋頭來》邊做動作邊進教室
一、導入部分
1、出示一個紙杯提問：這是什麼？能用來干什麼呢？
2、你知道它能怎樣發出聲音嗎？
3、教師小結：它的用處很大，它還可以和我們小朋友玩游戲呢。
二、新授
1、放錄音《哇哈哈》教師引導幼兒拍手打節奏（熟悉音樂旋律）
2、今天我們要用這首歌曲來做游戲《傳紙杯》
3、把全班幼兒分成五組，每組8人
4、用「闖三關」的方式來玩游戲，由易到難
第一關規則：一拍一動，
第一拍雙手端起紙杯，
第二拍從右手邊傳給旁邊的小朋友。
（教師示範，引導幼兒練習）
第二關規則：第一、二拍拍手，
第三、四 拍傳紙杯（教師帶幼兒練習）
第三關規則：第一、二拍拍手，
第三、四拍 雙手交替拍紙杯的底部，
第五、六拍在拍手，
第七、八拍傳紙杯
（重點練習這一關，指導幼兒熟悉玩法）
三、結束部分
集體最後用第三關的方式練習傳紙杯的游戲（鞏固練習）