㈠ 老鷹捉小雞游戲教案詳案
首先要一個人扮演老鷹，一個人扮演雞媽媽，3個人扮演小雞。然後雞媽媽和小版雞豎著排成一對雞權媽媽站在前面保護小雞，小雞則要躲避老鷹。老鷹除了雞媽媽以外只要碰到小雞那個被碰到小雞扮演的人就要出局。然後游戲繼續直到小雞沒有了為止。這樣小雞和雞媽媽算輸，老鷹如果沒有在5分鍾之內碰到所有的小雞就算輸！
純手打。
㈡ 小班老鷹捉小雞教師一日活動反思記錄
老鷹抓小雞是小學生最喜愛的游戲之一，學生在游戲中要根據對手的動向做出快速反應，改變動作方式、方向和速度。因而能促進兒童思維和身體靈敏性及動作反應速度的發展。但是，在原有的游戲方法中不管小雞如何努力，它們註定是失敗者。所以我在＜老鷹捉小雞＞游戲教學中改變了游戲的規則，讓小雞和老鷹處於同等地位，使原游戲的捉與被捉、主動與被動的關系和局面發生了很大變化，以激勵小雞敢於向強者挑戰的勇敢精神。游戲變得更加緊張、激烈、有趣，學生參與的積極性更高了。
在游戲開始前，我讓學生先念一遍兒歌，老鷹：「我是老鷹本領大，今天要把小雞抓！」小雞：「老鷹老鷹不可怕，我們要把老鷹抓！」由於規則的變化，游戲難度加大了，尤其是雞隊，由於注意力多在主動圍抄老鷹上，很容易在同時進行的攻與防的活動中集體動作運轉不協調，造成摔倒或脫散。因此，合作是關鍵，教師應幫助小雞認識到只有團結協作、不脫散才能取勝的道理。
此外，佩帶頭飾游戲，自由結合組隊，連接方法變化等等都能使游戲變得更加好玩，使學生在伴隨游戲本身的生成與更新的過程中得到發展.當然，體育課肯定也要教技術，這是體育繁榮的生命，但體育更需要參與者的一種興趣與熱情，這是體育延續的根本同時也充實我們課堂，也是一件很有意思的事情。
㈢ 「老鷹抓小雞」詳細正確的游戲教案
多人游戲
，游戲方法為：游戲開始時前先分角色，即一人當
母雞
，一人
老鷹
捉小雞當老鷹，其餘的當
小雞
。小雞依次在母雞後牽著
衣襟
排成一隊，老鷹站在母雞對面，做捉小雞姿勢。游戲開始時，老鷹叫著做趕雞運作。母雞身後的小雞做驚恐狀，母雞極力保護身後的小雞。老鷹再叫著轉著圈去捉小雞，眾小雞則在母雞身後左躲右閃。規則以石頭、
剪子
、布定出老鷹、
雞媽媽
、小雞仔，
玩老鷹捉小雞的學生雞媽媽
後面
依次是小雞仔，老鷹不抓雞媽媽，只能突破雞媽媽的防線，抓住最後面的小雞後，老鷹為勝。雞媽媽為了防止老鷹抓住自己身後的小雞仔，可以張開雙臂，盡量攔住老鷹，不要抓捕住自己身後的小雞仔們。雞媽媽在攔的同時，可以大聲喊著老鷹從哪邊過來了等話語，告訴自己身後的小雞仔們。雞媽媽的身體為防止老鷹的捕捉，可以左右移動，在雞媽媽身體左右移動的同時，雞媽媽身後的小雞仔們也隨著以相同方向來轉動，萬一老鷹突破了雞媽媽的防線，快要抓住最後面的小雞仔時，小雞仔立即蹲下，雙手
捂住耳朵
，這樣老鷹得重新站在雞媽媽的前面，游戲就不得不重新開始。而老鷹一旦突破了雞媽媽的防線，右手抓住了最後面的小雞仔後，就算
是老鷹為贏，游戲就得從石頭、剪子、布那兒重新開始。
㈣ 蒙氏閱讀《老鷹捉小雞》教案
活動目標：
1、練習幼兒躲閃跑的能力，發展幼兒靈敏協調能力。
2、培養幼兒團隊精神。
活動准備：
小雞頭飾、老鷹頭飾若干
活動過程:
1、熱身運動：
（1） 隨著音樂入場，教師帶領幼兒根據音樂學小雞的樣子做各種准備動作——跳、彎腰、擴胸等。
導語：小雞們，今天的天氣真好，讓我們和雞媽媽一起做早操吧！
（2） 學習小雞的各種動作
幼兒用手做小尖嘴，在場地中彎腰做捉蟲子，練習彎腰走、抬頭、抖水等動作。
2、游戲：
（1） 兒歌導入游戲
老師帶領幼兒一起念兒歌：「老鷹天上飛，小雞地上走，老鷹捉小雞，捉也捉不著。
（2） 交待游戲規則：老鷹追捉小雞時小雞不能用力拍打或拉扯老鷹；被捉的小雞要隨老鷹回老鷹的家（即被捉小雞暫停游戲）
（3） 兩位老師分別扮演老鷹和雞媽媽，幼兒做小雞。游戲進行兩次。
（4） 幼兒清楚游戲規則與玩法後，由幼兒自己扮演所有角色進行游戲三次。按幼兒人數教師可分3-5組進行游戲，教師在旁邊指導。
（5） 游戲結束。沒有被老鷹捉住的小雞快來媽媽這里。媽媽帶你們去救給老鷹捉住的小雞，好么？（雞媽媽帶領小雞去「老鷹」的家把給老鷹捉住的小雞解救出來）
3、放鬆運動：
老師帶領幼兒跟隨音樂跳舞：我愛我的小動物。放鬆身心，可跟隨老師的動作。也可自編動作。