教務和教學

❶ 教務工作是什麼

教務工作主來要是工作人員做的有自關教學，教育的活動。主要有以下教務工作。
1、以「為教學服務，為師生服務，提高教學質量」為宗旨，在教務處正副主任的領導下，認真做好各項教務工作。
2、當好教務處主任的參謀，及時向分管領導反映師生的教學情況以及師生對學校的意見和要求。
3、清理好各種文件和有關教師、學生的檔案材料交學校檔案室入檔。
4、協助教務主任按上級規定編排課表及臨時性調課，負責教務處組織的各種考試的考務工作(高考、會考、統測、期中考、期末考等)。統計好考試情況。

❷ 教務工作具體做什麼

1. 統一辦理學校各專業各年級的教材訂購及開學前的教材歸類和分發。根據教學計劃不失時機地搞好教材預訂工作，及時預訂所需教材，及時做好臨時性教材補訂工作，做到訂數適當。 
2．負責教材管理、教材登記入庫。負責教材的保管工作，嚴格執行入庫登記制度，及時統計教材的余額，堵截浪費。平時注意教材使用情況的跟蹤調查，及時收集任課老師對使用教材的意見，以便選用更合適的教材。 
3．協助處室處理室內的一些日常性事務。 
二、 教學和學生檔案管理員職責： 
1. 負責各種教學文件檔案和教學資料的保管，管理和充實教師業務檔案。各類檔案管理做到分類科學、歸檔及時、存放有序。 
2. 負責學生報到注冊、學生證、畢業證、結業證、技術等級證書的辦理和發放，各類學生名冊的建立，學生出勤、缺課情況的統計。做好每周學生出勤、缺課統計表的收集統計，並對經常缺課曠課的學生及時了解情況並把結果上報處室主任。 
3. 及時整理和檢查學生的學籍卡，負責做好每屆畢業生的檔案整理，畢業證書辦理、分發、檔案派發等工作；及時整理和報送報考大學的學生檔案。完成各類學生名冊的建立，做到正確無誤。 
4. 負責學生考試成績統計報表及補考不及格學生的統計。並完成文化課差量評估的統計，做到准確及時。 
5. 協助處室處理室內的一些日常性事務。 
三、 招生日常事務教務員職責： 
1. 負責招生基地學校的落實、聯系工作和宣傳工作。做到經常、及時地宣傳學校招生策略和招生情況。 
2. 正確無誤地建立新生名冊。 
3. 負責每年教學年報的制訂與報送。 
4. 負責處理招生工作的來信、來訪和工作上的對外聯系。 
5. 協助處室處理室內的一些日常性事務

❸ 教學和教務間的區別是什麼

一、兩者的工作不抄同：

1、教學的工襲作：向學生傳授系統的科學知識，訓練學生形成基本技能、技巧，發展學生的智力和能力。培養學生具有堅定正確的政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產主義的道德品質。

2、教務的工作：包括教學計劃、學生學籍、網上選課、課表編排、實踐安排、免修重修、考試事務、等級考試、學生成績、教學考評、畢業處理、教材管理等方面。

二、兩者的概述不同：

1、教學的概述：教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。

2、教務的概述：教務是漢語詞彙，解釋為有關教學活動的行政事務。

三、兩者的作用不同：

1、教學的作用：通過教學活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質提高，使他們成為社會所需要的人。

2、教務的作用：組織學校中跟教學活動有關的行政工作。

❹ 大學裡面教務處的教學質量科是干什麼的呀

大學裡面教務處的教學質量科是負責學校教育教學質量，進行方案制定、人員管理及違規回處理的答職能部門。
教學質量科職能：
1、協調人才培養方案的制（修）訂、匯編以及執行管理工作。
2、課程（含精品課程）、教學團隊、教改及教學成果培育項目等的建設規劃及實施.
3、參與組織課程評估、專業評估、學生評教工作。
4、質量工程的申報、教學質量監控體系建設及執行管理。
5、教學違規及事故的調查、認定與處理。
6、學生技能競賽工作的審定及管理。

❺ 什麼是教務員都要做什麼工作

教務員全稱是教學日常管理教務員。教務員的工作有：

1. 負責日課表、作息時間表的編排，必須在開課前及時排出總日課表及各教師的分課表，課程安排科學合理。
   

2. 做好學區調課的管理與協助工作，並及時登記，對教師請假和教學調整等特殊情況應及時做好課程的調整，並將調課通知單分送班級及有關任課老師，要求課程調整科學合理。
   

3. 負責各學區教師每月課時數及教育教學工作量的匯總與統計，經主任初審後報校長室，並對教師提出的疑問耐心地做好解釋。
   

4. 負責各類考試日程監考的安排、考務的組織落實，組織好期中、期末和各類考試的考務工作，合理安排監考人員，組織好考場的布置、試卷的整理保管工作。
   

5. 協助做好處室內的臨時性工作。
   

6. 負責統計教學常規考核情況，做到及時、正確、公正。

(5)教務和教學擴展閱讀：

教務管理工作的內容有：教學計劃的管理，教學例行管理，教學檔案管理，考試管理，教材管理等，它在學校的各項管理工作中，佔有特別重要的地位，是學校整體工作的中心環節。

教務管理員要不斷提高自身素質，不斷探索科學化的教務管理模式。教務管理員在各級各類學校以及一些教育、培訓企業都有用武之地。

❻ 教務老師的工作內容和職責

職責一：教務老師職責
1.制定學期授課計劃，按進度安排學期教學任務；
2.深鑽教材、吃透教材，在教務科教研組組織領導下組織本學科教學大綱、教學計劃；
3.按質按量做好教案設計，要求提前一周備好課；
4.上課不遲到、早退，不無故離開課堂、不拖堂和提前下課；
5.上課要有教案上課，按教案上課，按計劃完成課堂教學，努力提高.分鍾效率；
6.學習和掌握學院等辦學特色和理念，在思想、觀念、實踐上要始終和學院保持高度一致、愛崗敬業，不泄露本校機密，維護學校的形象和榮譽；
7.不斷改進、更新教學方式和手段，積極運用教具（特別是自製教具），提高教學效果；
8.布置作業並認真批改、有針對性地講評；
9.經常接觸學生，從思想、學習、生活等方面關心學生，做學生的良師益友，做好差生輔導和轉化工作。在政治思想、道德品質、文明修養、治學態度等方面嚴於律己，做學生等表率；
10. 積極參加教學研究活動、完成有關教研任務；
11.利用晚修主動下班輔導學生，利用節假日、課余時間開辦各類培訓班，豐富學生的生活和知識；
12.主動和班主任保持聯系，積極配合班主任加強班級管理、加強信息交流，自覺參加班級等集體活動和班主任一道創建優良班風和學風；
13.有責任向家長匯報學生對自己所擔任學科對學習表現和學習成績；
14.按教務處要求完成制卷、監考、閱卷、成績歸檔等工作安排；
15.嚴格執行坐班制度。空堂坐班時間要文明辦公，不得隨意走動或破壞辦公紀律；
16.積極參加全校性活動，同時協助有關部門做好學生的考證、畢業、就業指導和畢業推薦安排的思想教育及組織工作；
17. 完成上級安排的其他工作。

❼ 政教處和教務處有什麼區別。

工作職責不同

（一）、教務處：

學科與專業建設

1.參與制定學院教學發展規劃，組織專業建設規劃的制訂與實施。

2.制定專業設置計劃，並組織申報及實施。

3.參與招生計劃的制定。

4.組織各類教學評估。

教學計劃制訂實施

1．組織制（修）定、審核全院各專業教學計劃。

2．組織和協調各專業教學計劃的實施。

組織管理

課程建設

1．制定學院課程建設規劃並組織實施、交流評估、驗收和落實獎勵。

2．組織各課程教學大綱的制定和選課指南的編印。

教學過程

1．編制教學日歷、教學進程表和課程表。

2．協同系部落實師資配備。

3．管理學生成績、學籍檔案。

4．發放各種學歷證明和證書。

5．負責日常教學調度，統一安排全院教室的使用。

6．組織國家及省的統考統測。

7．負責校外班的教學質量的監控。

教材建設與供應

1．組織全院教材建設規劃與落實。

2．組織全院自編教材、講義的評審。

3．負責全院學生（包括校外班）的教材供應。

實驗實習實訓管理

1．協同系部落實實驗室和實習場所的建設規劃與實施。

2．協同系部組織、協調校外實習基地的建設。

3．負責各類實驗實習等教學相關費用的使用分配。

4．負責全院的英語和計算機等級考試。

教學改革與研究

1．組織和實施全院的各類教學改革。

2．負責全院的教學信息的收集和研究。

3．組織教學評優和經驗交流。

4．組織學生的各類競賽活動。

（二）、政教處工作職責：

1、政教處要根據學校的工作計劃，制定學生愛國教育的工作計劃，確定學生思想教工作的內容和重點。同時指定每月、每周學生工作日程，實施全校學生活動計劃。

2、領導年級組工作。指導年級組長指定年級學生工作計劃，幫助年級組長，開展各項學生思教工作，落實年級學生工作計劃。

3、制定班主任工作職責，領導各年級班主任。組織班主任學習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平，檢查和評價班主任工作。

4、關心和幫助共青團做好共青團員工作，做好學生會的工作。幫助共青團、學生會在學生中開展各項有益於青少年身心健康的活動。

5、制定並執行學校學生行為規范，樹立學生正確輿論。樹立校級學生先進典型，組織評選各類學生先進集體與先進個人工作。負責做好有嚴重違紀行為學生的思想教育工作，並向上級提出處理意見。

6、抓好學生一日生活的常規管理，建立並堅持學生自己管理自己的工作體系。抓好各年級、各班的校風、級風、班風建設及檢查評比工作。

7、做好學生心理工作，領導學生心理咨詢工作小組開展工作。

8、抓好各級學生幹部的培訓工作，加強幹部隊伍的思想建設與組織建設。

9、履行對校長的安全責任書，做好學生人身安全及各項保衛工作，依法確保學生人身安全。

10、主動向校領導及時匯報學生有關情況，爭取領導幫助。主動與學校其他職能處、室溝通，形成教育合力。

11、負責學校的美育工作。

12、建立並領導家長委員會，辦好家長學校。溝通學校與家長的聯系，達成教育共識。聽取家長的意見，爭取家長的幫助。

13、關心社區建設，積極組織學生參加社區公益活動。

14、抓好德育研究室的工作。探索新時期學生思教工作的重點與難點，指導並解決學生德育工作的實際問題。

(7)教務和教學擴展閱讀：

教務處（有的學校也稱為教務部，如北大）是學校等教育機構的教學管理機構，主管各教師的教課任務、目標、進度及計劃，學生的學習要求、目標、計劃及考試等教與學各方面的事務，是學校的主要機構之一。該機構的負責人為教務處長（或教務長，也有的叫教導主任）。

政教處是推進學校學生德育目標的職能機構，在書記的領導下帶領班主任完成學校的各項德育工作任務。它制定學生愛國教育的工作計劃等。

參考資料：教務處-網路政教處-網路

❽ 教科室跟教務處是同一個概念嗎

教科室抄跟教務處不是同一個概襲念

1、教務處是教學管理機構，主管各教師的教課任務、目標、進度及學期計劃，學生的學習要求、目標、計劃及考試等教與學各方面的事務，是學校的重要機構。教科室是中小學的職能部門，負責學校教育科學研究管理工作的中層機構，根據學校教育、教學工作及其改革實踐的要求，制定實施學校教育科學研究課題規劃。

2、職責不同。

教科室職責：為校長科學決策提供咨詢服務。

深入教育教學實際，面向全體教師，有計劃、有目的地和廣大教師一起開展教育實驗，辦好《教育研究》期刊，及時推廣教育實驗成果。

定期開展優秀科研成果的評獎活動，搞好一學期一次的論文評選和論文發布工作。

教務處工作職責：學科與專業建設，參與制定學院教學發展規劃，組織專業建設規劃的制訂與實施。制定專業設置計劃，並組織申報及實施。

3、教務處參與招生計劃的制定。科教室不參與。

❾ 怎樣做好教學教務的工作，

您好，做好教學教務的工作，
首先要用心對待每一個學生，
一定要教好學生怎麼做人，
學習成績還是次要的，
望採納，謝謝。

❿ 大學教務處與教務科的區別

區別：

一、大學教務處與教務科的構成不同：

教務處是教務科的上級機構，教務科是教務處的下設機構。大學的教務處由教務科、質量科、實踐科、教研科等科室構成。

二、大學教務處與教務科的職能不同：

大學教務處負責學校本科教學運行、教學基本建設、教育教學質量管理、教學評估與質量督查辦公室和教育創新改革的職能部門。

教務科是負責學院教學與教務管理工作的職能部門。具有教學運行管理、實踐教學管理、考務管理、學籍管理、教材管理、教學督導、電教管理、圖書館管理等職能。

三、大學教務處與教務科級別不同：

大學教務處的負責人一般為處長，大學教務科的負責人一般為科長，按照級別的劃分，在同級機關里處級比科級大。所以大學教務處比大學教務科的級別要高。

(10)教務和教學擴展閱讀：

教務科的工作內容：

一、制定和完善教務管理規章制度；

二、全校普通本專科教學運行。編排教學進程表、課程表，調代課管理（理論教學部分），教室調度；

三、全校普通本專科生的選課組織管理工作；

四、全校普通本專科生各類考試考務組織工作（包括考試作弊學生的處理）；

五、全國大學英語四、六級考試的組織管理工作；

六、全校教室信息庫的維護及管理；

七、教務管理系統、選課網站等系統的日常管理,各教學應用伺服器和相關配套設備的維護。

教務處的工作內容：

一、研究制定並組織實施學校本科專業教育事業發展規劃、學生培養方案、教學改革與建設計劃和教育教學管理規章制度。

二、組織教學研究、推進教學改革、總結並推廣優秀教學成果；負責本科專業建設、課程建設、教材建設等教學建設的組織與管理。

三、 組織編制並實施教學執行計劃，組織制定課程教學大綱及有關教學文件；負責教學文件的歸檔立卷管理。

四、負責本科學生的學籍管理及電子注冊管理，包括學生成績管理、學士授位及學歷證書管理；組織選拔和培養優異生；負責免試碩士研究生推薦工作和學生輔修及攻讀第二專業的管理；協助做好學生學籍檔案的匯編立卷及學歷查尋工作。

五、 負責管理全校教學運行，包括選課、排課、課程調度以及各級各類課程考試管理；協助做好教學條件建設、現代教育技術運用及多媒體教學設備管理工作。

參考資料：網路——教務處