教學行政招聘

『壹』 教師招聘的流程

教師招聘的流程

一般都是教育局發布招聘公告————網上報名或現場報名——資格審回查——領取准考證—答—筆試考試——公布進入面試名單——面試考試——體檢——上崗。

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提出申請：

1.申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，提交上述 材料;

2.申請各類教師資格對應的認定機構分別為：

① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料;

② 申請高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格者，向地(市)教育行政部門提交材料;

③
申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料;部分經國家批准實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委託，可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。
三、初步審查：

教師資格認定機構對申請人提交的材料進行審查無誤後，將通知申請人面試、試講的具體時間。

『貳』 教師公開招聘考試考行政能力測試嗎

教師公開招聘，考的是教師而不是公務員(行政領導)。因此，招聘教師考試主要靠考的是教育教學能力，包括教育法規(教師法、義務教育法、師德規范等)、教育教學的基本知識和基本能力(思想教育、教材、教法等)。

『叄』 畢業兩年了都是從事教育行業，現在想找個行政專員或行政助理的工作，可是投了很多簡歷都沒有回復，是不是

雖然有些單位來招聘行政工作源是需要工作經驗的，但是你可以應聘行政助理這個是有無經驗都可以的，只要你具備這個能力就可以要多學習，行政工作主要就是單位的日常的行政事務和辦公事務，其實行政工作很雜涉及很多主要就是一些領導的出行、會議、文案或者是員工的考勤、文件的整理。 來自職Q用戶：魏先生
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『肆』 教育輔導機構招聘條件有哪些

教育輔導機構招聘條件一般是本科級以上，並且專業有對口，要有教師資格證書，並且為人要細心仔細，比較有責任心。

『伍』 大學招聘教務助理，具體是要負責什麼工作么工資一般會是多少

引用:
佛山電大學生處 教務助理職責. 你看看吧

教學、教務部門助理工作崗位，是我校中專部目前的管理狀況下，設立的具體的工作崗位。主要是協助中專部主管教學行政工作的負責人，實施和開展中專的教學和教務工作。主要工作職責有：

一、主動參與各專業的實施性教學計劃編制和提出專業設置的意見，每學期協助編排各班級課表，並分發至各班級和任課教師。配合部門主管及時處理課表調動、調課等事務，保證中專正常教學秩序的良好。

二、協助部門主管，做好教材的預定和發放及每學期師生的教學用書、教輔資料。日常要主動做好本部門召開的各類會議的情況記錄和信息上傳等工作，及時跟進各類表格的數據統計和匯總工作，做好各學期、各學科、各班的平時成績記錄本、成績登記表的發放與收繳工作。

三、協助部門主管，及時地提出每學期教師安排初步意見。深入各學科組，主動收集、匯編各學科的工作計劃和教師的教學進程表。協助主管部門定期進行教學檢查，積極推進中職教學改革，開展課題研究。協助部門主管，組織學生開展職業實踐活動。落實學生職業技能的訓練和實習。主動關心本部門的師資隊伍建設工作，配合學校做好教師常規的業務進修和接受繼續教育。

四、協助部門主管及時整理好學生的學籍檔案和教師的教學檔案，主動地做好學生的考績、轉學、休學、復學、畢業等學籍管理的歸檔工作。主動協助部門組織好每學期的考務工作，負責督促各學科考試成績的上報與匯總。

五、安排有關假期學生活動，負責組織各學科在假期前編定學生寒、暑假作業並落實布置給班主任和學生。主動配合部門主管，落實畢業班直升大專的相關工作。配合班主任，完成對畢業生就業等有關工作給予指導上。完成領導交辦的其他工作。

『陸』 教師招聘行政崗位專業知識考什麼內容呢

考的一般就是行政能力測驗，或者職業能力測試。

『柒』 應聘高校輔導員或者行政管理崗位需要什麼條件

高校輔導員，現在要求碩士學歷已經是最低，而且不僅要面試，還要一定的運氣才可以。

高校行政管理類工作的一般招聘基本報名條件是黨員、主要學生幹部、部分高校明確985或211高校畢業生，還有高校對專業還有一定要求。

高校輔導員基本條件

（一）具有較高的政治素質和堅定的理想信念，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，有較強的政治敏感性和政治辨別力；

（二）具備本科以上學歷，熱愛大學生思想政治教育事業，甘於奉獻，潛心育人，具有強烈的事業心和責任感；

（三）具有從事思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備，掌握思想政治教育工作相關學科的基本原理和基礎知識，掌握思想政治教育專業基本理論、知識和方法，掌握馬克思主義中國化相關理論和知識，掌握大學生思想政治教育工作實務相關知識，掌握有關法律法規知識；

（四）具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，及教育引導能力、調查研究能力，具備開展思想理論教育和價值引領工作的能力；

（五）具有較強的紀律觀念和規矩意識，遵紀守法，為人正直，作風正派，廉潔自律。

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輔導員主要職責

（一）思想理論教育和價值引領。引導學生深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，深入開展中國特色社會主義、中國夢宣傳教育和社會主義核心價值觀教育，幫助學生不斷堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。掌握學生思想行為特點及思想政治狀況，有針對性地幫助學生處理好思想認識、價值取向、學習生活、擇業交友等方面的具體問題。

（二）黨團和班級建設。開展學生骨乾的遴選、培養、激勵工作，開展學生入黨積極分子培養教育工作，開展學生黨員發展和教育管理服務工作，指導學生黨支部和班團組織建設。

（三）學風建設。熟悉了解學生所學專業的基本情況，激發學生學習興趣，引導學生養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法。指導學生開展課外科技學術實踐活動，營造濃厚學習氛圍。

（四）學生日常事務管理。開展入學教育、畢業生教育及相關管理和服務工作。組織開展學生軍事訓練。組織評選各類獎學金、助學金。指導學生辦理助學貸款。組織學生開展勤工儉學活動，做好學生困難幫扶。為學生提供生活指導，促進學生和諧相處、互幫互助。

（五）心理健康教育與咨詢工作。協助學校心理健康教育機構開展心理健康教育，對學生心理問題進行初步排查和疏導，組織開展心理健康知識普及宣傳活動，培育學生理性平和、樂觀向上的健康心態。

（六）網路思想政治教育。運用新媒體新技術，推動思想政治工作傳統優勢與信息技術高度融合。構建網路思想政治教育重要陣地，積極傳播先進文化。加強學生網路素養教育，積極培養校園好網民，引導學生創作網路文化作品，弘揚主旋律，傳播正能量。創新工作路徑，加強與學生的網上互動交流，運用網路新媒體對學生開展思想引領、學習指導、生活輔導、心理咨詢等。

（七）校園危機事件應對。組織開展基本安全教育。參與學校、院（系）危機事件工作預案制定和執行。對校園危機事件進行初步處理，穩定局面控制事態發展，及時掌握危機事件信息並按程序上報。參與危機事件後期應對及總結研究分析。

（八）職業規劃與就業創業指導。為學生提供科學的職業生涯規劃和就業指導以及相關服務，幫助學生樹立正確的就業觀念，引導學生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業。

（九）理論和實踐研究。努力學習思想政治教育的基本理論和相關學科知識，參加相關學科領域學術交流活動，參與校內外思想政治教育課題或項目研究。

『捌』 應聘了某教育機構的行政

這種情況，一般不該干抄了。很明顯，人家是看你太老實了，又不懂教育機構主要是干什麼的，有點在耍人。解決辦法：建議了解教育機構主要是干什麼後，你想應聘什麼崗位，要自信的告訴機構管理者，而不要隨意讓人隨便安排，那是認為你根本沒有應聘經驗，而反復考驗你的耐心的。