㈠ 蒙氏數學第7冊大班認識多邊形教案
一、活動目標
1、通過動手操作，激發學習圖形的興趣。
2、觀察和比較回正五邊形答、正八邊形和正十邊形，感知其主要特徵。
3、有觀察、辨別的能力。
二、活動准備
1、教具准備：掛圖「美麗的窗戶」
2、學具准備：：「多邊形」彩色小珠子、彩色筆若干。用彩紙剪成五邊形至十邊形卡片（做成傘面）。正五邊形、正六邊形、正八邊形和正十邊形紙樣。
3、《操作冊》P45——46頁
三、活動過程
1、創設情景：小動物們的房屋裝修好了，只乘下窗戶沒有刷上彩色油漆，我們去幫幫他們吧。
2、出示掛圖，引導幼兒觀察。看看小動物們家裡的窗戶一樣嗎，分別是什麼形狀的？
3、給每個窗戶塗上不同的顏色，它們分別是正五邊形、正六邊形、正八邊形和正十邊形。
4、討論說說在生活動中見過哪些邊形的物體如密蜂的蜂房是正六邊形的，傘面是八邊表的。
5、操作活動。
幼兒拿學具「多邊形」，觸摸多邊形，感知多邊形的基本特徵。與多邊形卡對應擺放，加深地多邊形的認識。
㈡ 蒙氏教育構成三角形小六邊形盒怎麼裝
教具構成：5盒建構三角形一長方形盒1、長方形盒2、三角形盒、大六邊形盒、小六邊形盒
教具目的：
1、培養孩子敏銳的觀察力及專注力。
2、發展肌肉運動的控制能力。
3、增強手眼協調能力。
4、培養孩子的邏輯思考能力。
5、為數學學習打基礎。
操作方法具體如下：
長方形盒1：
鋪好工作毯，邀請孩子一起參與建構三角形第一盒一長方形盒的工作。
取來教具後，將盒內的三角形一一取出散放在毯上。
對孩子說「請你按照三角形的形狀把它們分開」，分類擺放順序為一2個黃色等腰直解三角形、2個綠色等腰直角三角形、2個黃色直角三角形、2個綠色直角三角形、2個灰直角三角形、2個黃色等邊三角形、1個紅色直角三角形、1個紅色鈍角等腰三角形。
取下第一對三角形，食、中兩指並攏按照指示線將三角形建構成其他圖形。
請孩子嘗試。
教具歸位。
長方形盒2：
操作方法同上。
分類擺放順序為一藍色等腰直角三角形、藍色直角三角形、藍色等邊三角形、藍色鈍角等腰三角形。
三角形盒：
操作方法同上。
分類擺放順序為一1個灰色三角形、2個綠色三角形、3個黃色三角形、4個紅色三角形。
4個組合後的三角形可再建構成一個大的三角形。
大六邊形盒：
操作方法同上。
分類擺放順序為一1個黃色等邊三角形、3個黃色鈍角等腰三角形（指示線在底邊）、3個黃色鈍角等腰三角形（指示線在腰）、2個灰色鈍角等腰三角形、2個紅色鈍角等腰三角形。
小六邊形盒：
操作方法同上。
分類擺放順序為一6個灰色等邊三角形、6個紅色鈍角等腰三角形、3個綠色等邊三角形、2個紅色等邊三角形、1個黃色等邊三角形。
變化與延伸：1、生活中的那些圖形是由三角形構成的。
2、孩子在熟練後可建構任意圖形。
3、告訴孩子三角形所組成的新圖形的名稱。
4、在孩子能熟練構圖後，家長可以給孩子講解三角形之間所蘊涵的數學關系，如等分、等量交換等。
適用年齡：3歲半以上。
㈢ 蒙特梭利家庭套裝有哪些
名 稱: 蒙台梭利家市場價 1380
價 格: 特價600元/套
規 格:72*62*20cm
型 號:KY5452
材 質:環保木製 適合放在室內使用
包 裝:泡沫+彩盒+外紙箱
優 惠:特價品,勿還價
重 量：15KG
產品介紹：產品圍繞蒙特梭利的中心思想.以感官.數學為主，系統的將蒙氏精髓得以發揮。產品無須經過專業培訓，易於掌握，通過教具附屬教材，便能融會貫通，使家長也能參與到早教中來，讓家也能成為學前教育基地。1.圓柱體插柱（Knobbed
Cylinder）:培養孩子視覺的敏銳性，學習辨別物品大小、高低、粗細特徵。2.粉紅塔（Pink Tower
）：通過視覺辨別物體的大小。3.棕色梯（Brown Stair
）：通過視覺辨別物體的粗細。4.色板（Color
Box）：培養孩子視覺分辨色的能力，認識色彩的名稱。5.建構三角形（ Constructive
Triangles）：培養孩子對圖形的認識及圖形對稱的感覺。（1）長方形盒1（Rectangle Box
Ι）（2）長方形盒2（Rectangle Box ΙΙ）（3）三角形盒（Triangle Box ）（4）大六邊形盒（Big
Hexagon Box )（5）小六邊形盒（Small Hexagon Box）6.幾何立體組（神秘袋）（Mystery
Bag）：通過視覺和觸覺，讓孩子感知並了解幾何立體組的特徵。7.二項式（Binomial
Cube）：培養孩子視覺能力。8.數棒（Number
Rods）：學習1-10連續的數量，學習數數。9.紡錘棒箱（Spindle
Box）：認識0、鞏固數和量的對應聯系。10.數字與籌碼（Counters and
Numberals）：鞏固1-10的點數，了解奇數和偶數的概念。11. 1—100連續數字板（Hundred
Board）：認識並能正數、倒數100以內的數字。12.十進位系統（Introction to the
Decimal System）：認識1、10、100、1000。13.接龍、減龍游戲（Snake
Game）：1.理解連續加法和減法的概念 2.鞏固量的等量交換。14.郵票游戲（Stamp Game
）：學習大數量的不進位、進位和不退位和退位的四則運算。15.加法板及定規（Addition Strip
Board）：1.了解數的組合及計算的結果 2.鞏固10以內的加法。16.減法板及定規（Subtraction Strip
Board）：1.了解數的組合及計算的結果 2.練習被減法數為18以內的減法。17.乘法板及乘法盒（Multiplication
Board）：學習得數為100以內的乘法。18.除法板及除法盒（Division
Board）：1.了解數的平均分配及計算的結果 2.學習被除數為81以內的除法。19.分數小人(Fraction
Stittles)：了解1個整體可以分成等量的若干份。20.筆劃砂紙板（Sandpaper
Strokes）：學習漢字筆畫的書寫和發音。附帶操作說明書蒙氏教育的五大領域:一、感官教育1、訓練幼兒各種感官，如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺。2、訓練幼兒辨別力及手眼協調能力。3、訓練幼兒觀察、分類能力，培養注意力。4、建立幾何圖形意識，自由拼組。5、培養幼兒審美能力。6、培養幼兒學習興趣及求知慾望。二、數學教育通過操作活動，將難以理解的數學知識具體化、形象化、使幼兒易於理解。1、培養幼兒初步的數量概念。2、培養幼兒邏輯思維能力，理解能力，判斷能力。3、進行加、減、乘、除運算。4、學習空間、時間概念。5、學習守恆。三、語言教育1、培養幼兒認讀能力。2、培養幼兒書寫能力。3、培養幼兒聽、說能力。4、欣賞文學能力。5、培養幼兒早期閱讀。6、培養幼兒良好的思想道德品質。四、科學文化教育1、培養幼兒愛科學的情感。2、培養幼兒掌握認識事物的方法。3、培養幼兒的好奇心、求知慾。4、引導幼兒接觸周圍世界，增強環保意識，獲得科學經驗。5、學習民族文化，培養民族自豪感。五、日常生活教育1、培養幼兒掌握基本生活技能，養成良好的生活習慣。2、培養幼兒獨立性、自主性、專注力、手眼協調能力、自信心。3、引導幼兒學習禮貌用語。4、培養幼兒大小肌肉的靈活性。5、培養幼兒初步的自控能力。6、培養幼兒交往、合作意識。7、培養幼兒健康的情緒、情感。8、培養幼兒初步的責任感，促進幼兒個性、社會性的發展。9、培養幼兒社會適應能力，學會做事，學會生活。 20種可獨立產品！帶光碟、使用說明書一本是所有父母不再發愁的科學的一套完整的早教教具。囊括了蒙特梭利五大系統的精華！關於蒙特梭利－我們認可的最科學早教專家！1、在生命的頭六年裡，兒童具有下意識的感受吸收能力，能從周圍環境中獲得各種印象和文化模式，自然地吸收和創造；2、兒童的發展存在敏感期：在兒童發展的特定時期，內心會產生一股無法抗拒的動力，驅使他對特定事物或行為產生嘗試和學習的狂熱，直到滿足內在需求後，這股動力才會消失。如果兒童處在適宜的環境中，在敏感期便會無意識地掌握某種能力。所以，打造一個完美的潛移默化的科學的早教環境是非常重要的！
蒙特梭利的早教玩具就應運而生！蒙氏教育的五大領域:20種可獨立產品！帶光碟、使用說明書一本是所有父母不再發愁的科學的一套完整的早教教具。囊括了蒙特梭利五大系統的精華！當蒙特梭利來了，木頭不再是木頭，是玩具！當蒙特梭利來了，玩具不再是玩具，是教育！當蒙特梭利來了，媽媽可以不再盲目的發愁寶寶的早教。一切都是在玩的過程讓你開發寶寶的潛在的智慧！對於顏色的辨認，對於圖形的組合，對於數字的神奇，字母的書寫。。。所有都是在玩樂中讓寶寶沒有絲毫厭煩很防備的發揮潛在的智慧！●日常生活練習類：1-100連續數板、神秘袋、紡錘棒、●感官教育：長棒與數棒、三角形構成、郵票游戲、粉紅塔、棕色梯、色板、●數學教育：加法板、減法板、乘法除法板、二項式、數字與籌碼、十進位系統、分數小人●語言教學：接龍游戲、筆畫砂制板●文化教育：圓柱體插座共20種！●關於蒙特梭利－我們認可的最科學早教專家！1、在生命的頭六年裡，兒童具有下意識的感受吸收能力，能從周圍環境中獲得各種印象和文化模式，自然地吸收和創造；2、兒童的發展存在敏感期：在兒童發展的特定時期，內心會產生一股無法抗拒的動力，驅使他對特定事物或行為產生嘗試和學習的狂熱，直到滿足內在需求後，這股動力才會消失。如果兒童處在適宜的環境中，在敏感期便會無意識地掌握某種能力。所以，打造一個完美的潛移默化的科學的早教環境是非常重要的！ 蒙特梭利的早教玩具就應運而生！
㈣ 求蒙氏教具構建三角形[大六邊形盒}的操作方法 就是幼兒園蒙氏教學的 最好詳細一點
粉紅塔：從大到小排列出來,告訴幼兒哪個是最大的,哪個是最小的,然後讓幼兒自己排列,根據不同年齡段,也可以適當加強難度!
㈤ 求蒙氏教具構建三角形[大六邊形盒}的操作方法
粉紅塔：從大到小排列出來，告訴幼兒哪個是最大的，哪個是最小的，然後讓幼兒自己排列，根據不同年齡段，也可以適當加強難度！
㈥ 蒙氏教具中構成三角形包括哪些
建構三角形
教具構成：5盒建構三角形一長方形盒1、長方形盒2、三角形盒、大六邊形盒、小六邊形盒
教具目的：
1、培養孩子敏銳的觀察力及專注力。
2、發展肌肉運動的控制能力。
3、增強手眼協調能力。
4、培養孩子的邏輯思考能力。
5、為數學學習打基礎。
操作方法具體如下：
長方形盒1：
鋪好工作毯，邀請孩子一起參與建構三角形第一盒一長方形盒的工作。
取來教具後，將盒內的三角形一一取出散放在毯上。
對孩子說「請你按照三角形的形狀把它們分開」，分類擺放順序為一2個黃色等腰直解三角形、2個綠色等腰直角三角形、2個黃色直角三角形、2個綠色直角三角形、2個灰直角三角形、2個黃色等邊三角形、1個紅色直角三角形、1個紅色鈍角等腰三角形。
取下第一對三角形，食、中兩指並攏按照指示線將三角形建構成其他圖形。
請孩子嘗試。
教具歸位。
長方形盒2：
操作方法同上。
分類擺放順序為一藍色等腰直角三角形、藍色直角三角形、藍色等邊三角形、藍色鈍角等腰三角形。
三角形盒：
操作方法同上。
分類擺放順序為一1個灰色三角形、2個綠色三角形、3個黃色三角形、4個紅色三角形。
4個組合後的三角形可再建構成一個大的三角形。
大六邊形盒：
操作方法同上。
分類擺放順序為一1個黃色等邊三角形、3個黃色鈍角等腰三角形（指示線在底邊）、3個黃色鈍角等腰三角形（指示線在腰）、2個灰色鈍角等腰三角形、2個紅色鈍角等腰三角形。
小六邊形盒：
操作方法同上。
分類擺放順序為一6個灰色等邊三角形、6個紅色鈍角等腰三角形、3個綠色等邊三角形、2個紅色等邊三角形、1個黃色等邊三角形。
變化與延伸：1、生活中的那些圖形是由三角形構成的。
2、孩子在熟練後可建構任意圖形。
3、告訴孩子三角形所組成的新圖形的名稱。
4、在孩子能熟練構圖後，家長可以給孩子講解三角形之間所蘊涵的數學關系，如等分、等量交換等。
適用年齡：3歲半以上。
㈦ 蒙氏大班認識中國地圖教案
一、活動目標抄
1、通過動手操襲作，激發學習圖形的興趣。
2、觀察和比較正五邊形、正八邊形和正十邊形，感知其主要特徵。
3、有觀察、辨別的能力。
二、活動准備
1、教具准備：掛圖「美麗的窗戶」
2、學具准備：：「多邊形」彩色小珠子、彩色筆若干。用彩紙剪成五邊形至十邊形卡片（做成傘面）。正五邊形、正六邊形、正八邊形和正十邊形紙樣。
3、《操作冊》P45——46頁
三、活動過程
1、創設情景：小動物們的房屋裝修好了，只乘下窗戶沒有刷上彩色油漆，我們去幫幫他們吧。
2、出示掛圖，引導幼兒觀察。看看小動物們家裡的窗跡肌管可攮玖歸雪害磨戶一樣嗎，分別是什麼形狀的？
3、給每個窗戶塗上不同的顏色，它們分別是正五邊形、正六邊形、正八邊形和正十邊形。
4、討論說說在生活動中見過哪些邊形的物體如密蜂的蜂房是正六邊形的，傘面是八邊表的。
5、操作活動。
幼兒拿學具「多邊形」，觸摸多邊形，感知多邊形的基本特徵。與多邊形卡對應擺放，加深地多邊形的認識。