『壹』 高中英語音標！！！！！！！！
其實高中語法學完了所有的語法知識，可以這么說，也學到了一定得深度。有這些語法知識你足夠可以完成日常對話和平時的閱讀了。所以，翻開一本語法書，你掌握它的70%就可以了。1. 動詞時態,主謂一致.名詞.形容詞.副詞專項2. 虛擬語氣3. 倒裝4. 省略5. 非謂語動詞6. 名次性從句,包括主語,賓語,表語,同位語從句等等7. 定語從句8. 反意疑問句 下面是音標：48個英語音標猶如60個漢語拼音，只要學生熟練地掌握了它們，對學習英語的作用是相當大的。 第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀准。 第二、英語的音和形有很多相似之處，只要平時注意積累發音規則，就可以達到聽其音而知其形，見其形而曉其音。這一點比學漢語容易多了。 既然音標如此重要，那麼我們怎樣才能結合具體情況，針對已學好母語的孩子們，把英語音標教好呢？ 以下幾種教法，但願能對大家有所幫助。 一、用唱歌的方式讓學生學會26個字母，再學會幾句日常用語。 目的：讓他們對英語有感性認識，明白這就是與漢語的不同之處。 二、教音標： （一）先教字母音標 目的：學生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發音了，把這些字母的音標寫出來，教他們，一方面可以使字母的發音從理性上讀得更規范；另一方面，讓他們對英語音標有感性認識，覺得英語跟漢語一樣，也有一套給它們的形注的音。在老師的指導下，學生就很想知道，英語的音標有哪些，與漢語拼音相似嗎？順勢轉入下一步：教國際音標。 （二）教國際音標 目的：讓學生系統、熟練地掌握英語音標。這個掌握，就是要達到能讀、能默寫，為後面學單詞時隨時用，隨時拿得出作準備。 教學時間：兩周 教學過程： 1、母音 （1）單母音：①／／／／／／／i／／u／／e／與漢語單韻母對照 ②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／ a o e i u ü 說明：先讀漢語單韻母，並注意排序，再利用這個排序記英語單母音，易記。 （2）雙母音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）與漢語復韻母對照：ai ei ui ao ou iu ②／i／／／／u?／ ③／i／ 說明：根據漢語復韻母排序來記雙母音第①組，英語中無ui；／au／與ao， ／／與ou的寫法不同；／ju：/是雙母音。 第②組的相同點是都帶／／，第③組只有一個，直接記就行了。 2、輔音 （1）輔音總數：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／ ／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／ ／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／ 與漢語拼音對照： b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 說明：1．根據漢語聲母排序來記英語輔音音標，漢語聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語輔音／b／、／p／、／m／、／f／、 ／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；漢語聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語音標／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比較；／dr／、／tr／、／r／單獨記。 2．漢語拼音b、p、m、f的發音比英語音標／b／、／p／、／m／、／f／多一個／／音；j、q、x、z、c、s、r比英語音標／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔開一個／i／音。 （2）輔音的分類 分類一： ①清濁成對的： 清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／ 濁：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／ 說明：可用諧音記憶法記住清輔音這一組，即：婆特客，福西施，七盡垂 ／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／ 可理解為：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不僅美，而且高，有七尺高（「垂」理解為「高」）。 ②單干戶（即不成對的輔音） ／m／／n／／N／／l／ ／r／／h／／j／／w／ 記成：三個鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、 ／r／和（即／h／）／j／、／w／ 分類二： （1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／ ／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／ ／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／ 記成：爆破、摩擦、破擦、前3對、中5對（添上／r／、／h／）、後3對 （2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／ 記成：三個鼻音，一個邊音（l），兩個半母音（／j／、／w／） 分類三： （1）清輔音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合計12個。 （2）濁輔音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加 上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合計16個。 老師講分類：作用：1、記住清輔音，對名詞變復數，動詞變第三人稱單數，動詞的過去式的讀音規則有極好的分辨作用。2、了解爆破音，對讀英語的失去爆破很有幫助。 三、拼讀單詞 目的：運用英語音標拼讀單詞，教學生自己拼讀，並要拼得准確。 最後，對教英語音標總的說明： 1、利用學生們十分熟悉的漢語拼音排序來記英語音標，易記；2、在讀音標時，不能把漢語拼音和英語音標混淆地讀，相同是什麼、不同是什麼，尤其要分別讀准。3、教材音標的排序不是筆者這樣排的。教材中的音標教學是分散到全冊。
『貳』 高中生怎麼樣才能學習好音標如題 謝謝了
我認為應該先知道音標的分類和個數，然後去了解每類音標的特點和它在與其他的音標相內拼讀時的大概位置容，之後就要多聽標準的音標的發音，最好是看短片，看片中的人發音時的口型，注意他舌頭的位置，去模仿他，和他一起發音，多讀多練習。在讀音標的同時還要去記音標的「長相」，切記一定要同步進行，這樣記起來會方便，而且牢固，不容易忘記。[我感覺這樣學起來會事半功倍，你可以試一試]
『叄』 高中英語音標
高中英語要說專門的音標學習或者考試那是沒有的。但是音標是一種學習的手內段，你背單詞的容時候肯定要用到音標。至於高中的英語學習，你可以從培養自己的興趣開始，利用暑假看幾部美劇，聽英語歌曲等。高中階段多背單詞，多做筆記，畢竟是應試教育嘛，練習也是不可避免的。看你自己的努力啦～～～只有高中英語基礎扎實了，大學的四六級通過就輕松多了。加油哦～～～ PS：我不是阿姨級的，呵呵……
『肆』 求 一套高中英語教程視頻 和音標教程視頻 各位有的話就分享一下吧！拜託了。最好是百度雲的，謝謝啦！
嗯 對了 幾天前幫我指導的ABC天卞英語中心的導師才和我提過，其實想征服英內語應該是不費力地；堅容持需要個恰當的學習空間與進修口語對象，最關鍵就是外教水平，純正歐美口音(非東南亞)才行 堅持經常口語溝通 1對1家教式教學就有最.好.的進步效率！上完課記得重復溫習課堂音頻，把所學知識融會貫通。如果真的無對象可練習的情況 就上旺旺或BBC獲取課余教材閱讀，多說多練一下子口語就加強起來，學習成長是必定突飛猛進的！色法犯得上十分似的似的dwed方法犯得上反對發生上 發射點士大夫 士大夫似的士大夫似的法大師傅士大夫似的外熱發防
『伍』 求高中英語音標學習軟體 要有音標發音和音標拼讀的
如果是英式的，這樣學可以。
但是現在考試，往往讀的是美音，美音沒有統一標內準的音標，學容美音其實更簡單：對著比較公認的音標書（比如賴世雄美語音標），聽著mp3，一個音一個音的仿，用智能斷句復讀機，聽不清的可以變速，連音、吞音、變音會全部聽出來，聽清楚了，才能跟著仿出來。
『陸』 高中教材，音標里的符號是什麼意思
看不太清楚
『柒』 誰能教教我音標啊，我快上高中了，音標還不會
英語48個音標的所有讀法
母音音素：
/i:/ 【衣 發長點】
/I/ 【衣 急促地發聲】
/e/ 【哎 發這個音的時候不要把「哎」的ī給讀出來，嘴唇放鬆自然地讀】
/æ/ 【哎 發這個音的時候不要把「哎」的ī給讀出來，嘴唇扁平地發】 /ə:/ 【額 發長音】
/ə/ 【額 發短音】
/∧/ 【阿 嘴巴微微地張開發出這個音就可以了】
/a:/ 【啊 嘴巴長到最大】
/כ/ 【哦 急促】
/כ:/ 【哦 聲音拖長】
/u/ 【烏 急促】
/u:/ 【烏 聲音拖長】
/eI/ 【有點像答應人的「誒」的聲音】
/aI/ 【唉】
/כI/ 【哦－喂 連著讀】
/əu/ 【嘔】
/au/ 【傲】
/Iə/ 【衣－餓 連著讀】
/εə/ 【哎－餓 連著讀】
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/uə/ 【烏－餓 連著讀】
輔音音素：
/p/ 【普 不要把ǔ給發出來，輕音】
/b/ 【不 不要把ù給發出來，濁音】
/t/ 【特 不要把è給發出來，輕音】
/d/ 【得 不要把é給發出來，濁音】
/k/ 【克 不要把è給發出來，輕音】
/g/ 【各 不要把è給發出來，濁音】
/f/ 【福 不要把ú給發出來，輕音】
/v/ 【有點像摩托車啟動的聲音，「嗚嗚嗚」地，但是是像發「vúvúvú」一樣，不要把ú給發出來，濁音】
/s/ 【絲 像蛇吐芯子發出的那種聲音，不要把ī給讀出來，輕音】 /z/ 【就是/s/的濁音】
/θ/ 【牙齒咬住舌頭的輕音】
/δ/ 【牙齒咬住舌頭的濁音】
/∫/ 【西 不要把ī給發出來，輕音】
/з/ 【衣 不要把ī給發出來，濁音】
/h/ 【喝 不要把ē給發出來，輕音】
/r/ 【若 不要把uò給發出來，濁音】
/t∫/ 【七 不要把ī給發出來，輕音】
/dз/ 【姬 不要把ī給發出來，濁音】
/tr/ 【缺 不要把uē給發出來，輕音】
/dr/ 【撅 不要把uē給發出來，濁音】
/ts/ 【次 不要把ì給發出來，輕音】
/dz/ 【自 不要把ì給發出來，濁音】
/m/ 【嘴巴閉住，然後發音，氣流從鼻子出來，濁音】
/n/ 【嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】
/ŋ/ 【嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】
/l/ 【有兩個讀音。一是放在音標結尾發嘔，濁音；而是放在音標中發了，濁音】
/w/ 【我 不要把ǒ給發出來，濁音】
/j/ 【呀 不要把ǎ給發出來，濁音】
望採納
『捌』 求英語音標教學。我是名高中生。現在連音標都不會，單詞不會讀，背起單詞很辛苦。求教音標的細品下載
好吧
我跟你推薦一款軟體
Aboboo
你在360軟體管家上一搜就出來了
下載後注冊賬號
然後在那個課件分享上搜音標學習
就有很詳細的音頻文件還有圖文解釋
非常之好用
姐姐就是用的這個
灰常不錯哦！
『玖』 高中要學好英語一定要會音標嗎
是的
如何學習抄音標：
1. 掌握美式音標和英式音標的區別
英語音標分美式（KK音標）和英式（DJ音標）兩種，你可以根據自己的喜好選擇一種來學習。一般來說美式發音比較清晰，音拖的長，連讀比較多，且比較誇張；而英式發音似乎比較短促，抑揚頓挫。
在學校里的英語教材上的音標幾乎都是英式音標，現在的教材可能有所更改。
天哪，樓主貌似
其實只要能說一口純正的英語，無論是美式的還是英式的都無所謂（個人意見）。
2. 找一位好老師或者好的英語班
樓主覺得，需要改善口語發音的盆友如果有條件的話，最好是找個好老師或者找個專業的英語培訓機構進行學習。
『拾』 高中教音標嗎，初中不好好學音標，高中還有嗎
高中不會再教授音標基礎了，而是語法以及更高層次的詞彙理解