㈠ 教案我要去月球
若干年後的今天，我乘著「嫦娥五號」飛到了外太空，飛過了水星、土星、火星……飛到了月球上來啦。
月球上並沒有我想像的嫦娥和玉兔，只有一些巨石嶙峋的小丘，還有些聳立的高山。你可別小看它們了，雖然只是幾塊普通的小石頭，但是它們的內部卻有幾十種元素，很有開發價值。
還有，在月球上看太陽和地球，地球上有一股幽藍色的光，還有一些灰白的光，呈現出一種迷人的美。太陽呢？它隨著氣候的變化，有時是紅色，有時是橙黃色、還有時是紫色的……
我還在月球上采了一些有用的東西，回到地球上啦！我想把這些寶貴的東西送給我的朋友們。
我先在月球上逛逛,看看上面有沒有生命的痕跡.再在月球上找找有沒有大坑,如果有,我就下去看看,那裡面是不是藏有生命.如果我在某個地方找到了生命的痕跡,我就立刻把這些痕跡取一些帶回地球,對他進行研究.如果發現了他有生命,這將對人類是一個重大的發現,我會特別高興.因為我沒有白來地球一趟.
在月球上,我還會用挖土機挖一個大坑,坑很深很深.我要跳進去,看看地球的構造,探索它的中心是什麼樣的,都有哪些東西這么吸引人類.
我還要搞清楚為什麼月球上的塵土有殺菌的本領?為什麼人一登上月球就會飄起來?為什麼水藻種在月球的塵土裡,它就長得非常非常鮮嫩?我還要在月球上帶回一些泥土,研究研究它裡面有什麼成分?了解了解月球上的泥土和地球上的泥土有什麼不同之處? 我從地球上看月球很美，但從月球上抬頭看，感覺似乎一步就能邁出月球，自身在茫茫宇宙中。緊接著幾個小時，我都在努力地工作，執行我的任務——採集月壤和月岩樣品；安裝太陽風測定裝置；安裝測定月球距離的激光儀；安裝測定月震的月震儀。最後則是插上祖國的國旗。
期間過的很快。我回到「登月艙」里，向總部發出信息。「登月艙」也按照預定軌道飛行，並對接飛船。就這樣，我的月球探險之旅便結束了。
㈡ 幼兒園學前班《體驗閱讀》嫦娥奔月故事詳細教案
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有「中秋」一詞的記載。後來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書·太宗記》記載有「八月十五中秋節」，這個節日盛行於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。 中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗葯之類的神話故事流傳甚廣。 中秋傳說之一——嫦娥奔月 相傳，遠古時候天上有十日同時出現，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫後羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，並嚴令最後一個太陽按時起落，為民造福。 後羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，後羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。後羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。 不少志士慕名前來投師學藝，心術不正的蓬蒙也混了進來。 一天，後羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死葯。據說，服下此葯，能即刻升天成仙。然而，後羿捨不得撇下妻子，只好暫時把不死葯交給嫦娥珍藏。嫦娥將葯藏進梳妝台的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死葯自己成仙。 三天後，後羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待後羿率眾人走後不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅後院，威逼嫦娥交出不死葯。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死葯一口吞了下去。嫦娥吞下葯，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由於嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。 傍晚，後羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。後羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，後羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拚命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，無論怎樣也追不到跟前。 後羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的後花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息後，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。 從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。 中秋傳說之二——吳剛折桂 關於中秋節還有一個傳說：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之後，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩中有「欲斫月中桂，持為寒者薪」的記載。 中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義 中秋節吃月餅相傳始於元代。當時，中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治，紛紛起義抗元。朱元璋聯合各路反抗力量准備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有「八月十五夜起義」的紙條藏入餅子裡面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天，各路義軍一齊響應，起義軍如星火燎原。 很快，徐達就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節，讓全體將士與民同樂，並將當年起兵時以秘密傳遞信息的「月餅」，作為節令糕點賞賜群臣。此後，「月餅」製作越發精細，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈的佳品。以後中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。 純手打，望採納
㈢ 幼兒園中班健康教案請嫦娥
直接上在線的健康安全教育平台就可以了，還請什麼嫦娥，八戒都不用請。
㈣ 中班兒歌(請嫦娥)教案
教材分析；題材體裁，內容形式，結構背景。教學目標；教學目的；教學准備；CAI等多媒體課件。教學方法；引導法等。教學重點，教學難點；教學過程；一，組織教學。a，課前准備b.師生問好、二。導課『情景展示圖片，學生觀看思考回答想想。三，進行新課，a, 出示課題。b.教師採用圖片法。啟發式。引導法。談話法。討論法。講解法。敘述法。練習法等多種教學方法，c學生個別先掌握內容，分組掌握內容，全班掌握內容學生在教師引導配合中掌握內容，d, 本節課內容豐富難易安排合理。形式新穎不拘一格，結構緊湊不拖沓分層分部分板塊，e.學生在教師引導配合中掌握全部知識內容，實現本節課制定的教學目標。達到本節課的教學目的，f,拓展延伸,四，二度創作，五，小結反思
㈤ 月亮上的足跡教案
在網路網頁上搜索就是了,多得很.