頭腔共鳴的教學視頻

A. 唱歌怎麼找到頭腔共鳴的感覺怎麼能唱高音

曾經有人說過：「唱歌就是唱共鳴」，唱呼吸。可見共鳴在歌唱中占非常重要專的位屬置。唱歌若不會用頭腔共鳴，高音很難唱得好聽，輕聲也唱不好。

帶氣沖鼻腔發出「哼」字會，從鼻腔開始，然後到頭頂，再繞到後腦勺。這樣不間斷第練了三個多月，頭腔共鳴基本打通了。

頭部有很多的共鳴腔，這個方法叫空氣沖擊法。

打開頭腔共鳴具體方法如下：

一、

（一）口自然閉上，牙齒微微松開，氣往鼻子後面的前硬顎猛沖，同時用本嗓發出這個「哼」字。

（二）方法同上，只是氣從鼻腔往額頭方向沖，這一步比較難，要花較長時間，眉心處可能才會有振動。以下各步練習，方法如一。

（三）氣沖的位置往口腔里移一下。

（四）氣沖的位置在口腔中間硬口蓋部位。

（五）氣往口腔後斜上方沖。

（六）氣往後咽壁部位沖。

二、

（一）用假聲「轟」字沖鼻腔。

（二）用假聲「轟」字沖口腔各部位。

（三）用假聲沖鼻腔和口腔各部位，每次把「轟」字拖三拍。

經過以上各步練習，當每一步發的聲都有較強共鳴時，可以說頭腔共鳴初步打開。如果再想提高，把頭腔共鳴做得更好，還可做「哼鳴」字練習，只是在意識里，要讓哼字沖擊頭骨各部位，比如頭頂、後腦勺。

B. 初學唱歌者怎樣找到頭腔共鳴的感覺

初學唱歌者彎腰去找到頭腔共鳴的感覺

1. 站立姿態

2. 渾身放鬆

3. 身體向前鞠躬呈90度

4. 深吸一口氣

5. 始終保持彎腰姿勢和深吸狀態

6. 發一個長長的「衣」音或「嗚」音

7. 此時能明顯感覺到頭腔的共鳴
   

C. 「頭腔共鳴」的唱法是怎麼的

所謂頭腔共鳴是聲樂發聲的一種方法。頭腔共鳴是沿襲了科學知識尚不發達的19世紀的聲樂術語，是一種練聲方法。頭腔共鳴感覺的獲得是在口腔共鳴的基礎上，把聲波在硬齶上的集中反射點稍向後面移動一些，把下胛放下來（好像把上牙床往上提高一些的感覺），同時，軟齶和小舌頭也隨之上抬，舌根則有放下一些的感覺，使口、鼻、咽腔之間的通道和空間更寬廣些，聲波沿著上齶傳遞向鼻咽腔、鼻腔和諸竇，引起聲波的回盪。它在發高音（頭聲區）時為主要的共鳴器官，口腔、咽腔次之，胸腔更次之。發聲方法頭腔共鳴產生的生理結構位置是在鼻腔上方。竇部各空間有額竇、篩竇等。它們屬於固定空間，聲波共振是無氣息的共鳴。體積小，位置高，這種共鳴色彩明亮，集中而柔和。演唱時要注意打開頜關節，減輕下頜重量，感覺骨室有輕微振動感，眉心處也有微振感，這樣歌聲就集中明亮了。
頭腔共鳴依靠鼻咽腔的咽壁力量與軟齶，控制進入鼻腔的聲音方向，使聲音進入頭腔，形成共鳴。這種控制要細心體會，才能取得很好的效果。
還要注意的是，當運用民族唱法唱抒情高音的曲目時，聲波只在鼻樑上端的鼻骨處振動即可；如果運用美聲唱法演唱大音量的戲劇性的歌曲時，聲波需要在鼻樑及周圍較...所謂頭腔共鳴是聲樂發聲的一種方法。頭腔共鳴是沿襲了科學知識尚不發達的19世紀的聲樂術語，是一種練聲方法。頭腔共鳴感覺的獲得是在口腔共鳴的基礎上，把聲波在硬齶上的集中反射點稍向後面移動一些，把下胛放下來（好像把上牙床往上提高一些的感覺），同時，軟齶和小舌頭也隨之上抬，舌根則有放下一些的感覺，使口、鼻、咽腔之間的通道和空間更寬廣些，聲波沿著上齶傳遞向鼻咽腔、鼻腔和諸竇，引起聲波的回盪。它在發高音（頭聲區）時為主要的共鳴器官，口腔、咽腔次之，胸腔更次之。發聲方法頭腔共鳴產生的生理結構位置是在鼻腔上方。竇部各空間有額竇、篩竇等。它們屬於固定空間，聲波共振是無氣息的共鳴。體積小，位置高，這種共鳴色彩明亮，集中而柔和。演唱時要注意打開頜關節，減輕下頜重量，感覺骨室有輕微振動感，眉心處也有微振感，這樣歌聲就集中明亮了。
頭腔共鳴依靠鼻咽腔的咽壁力量與軟齶，控制進入鼻腔的聲音方向，使聲音進入頭腔，形成共鳴。這種控制要細心體會，才能取得很好的效果。
還要注意的是，當運用民族唱法唱抒情高音的曲目時，聲波只在鼻樑上端的鼻骨處振動即可；如果運用美聲唱法演唱大音量的戲劇性的歌曲時，聲波需要在鼻樑及周圍較大面積的骨面上振動。有經驗的歌唱家們為獲得頭腔共鳴的感受，常常善於把聲音送到頭腔中去，認為——是真正的美好的歌唱，而且這種唱法，聲音不會疲勞，永遠年輕。如果失去了頭腔共鳴的支持作用，歌唱的壽命不但會縮短，而且聲音是十分不悅耳的。
「哭腔」則是表現憂傷、孤寂的情感的一種演唱方式。一般來說應用於樂句開頭和結尾比較廣泛，用於起唱和收音。周傑倫的一些比較抒情的歌曲中有應用，效果還不錯。

D. 聲樂的頭腔共鳴

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聲樂學科發展到現在，還只能用諸如「聲音要上去，氣息要下來」、「版聲音要

從頭權頂出去」等等莫名其妙的語言來誤導學生，這是它的悲哀。

和其它學科比起來，聲樂理論和實踐的發展很不完善。十個老師有十種說法，

都有道理。所以，我願意聽不同的老師講聲樂，廣泛吸收。

說點體會。閉上眼睛用平時說話的狀態唱兩個長音，聽一下這音是從鼻子

下面、還是上面出來的——

再用假聲（是假聲）唱幾句長音，感覺一下是從哪裡出來的聲音？

實際上，前一個聲音是真聲，位置比較低，就在口腔里。

後一個假聲位置比較高，是在鼻子上邊。

正確的聲音是混合聲，是既有真聲，也有假聲。而假聲比真聲高一個八度，

是聲音光澤、高音的關鍵。就是說，有假聲就會有高位置，就會有高音。

那些唱不上高音的朋友，肯定是假聲不好。當然，高位置發聲也做不好。

所以，假聲非常重要，不可忽視。練聲不練假聲是一個錯誤。

練習假聲有兩個目標。一個是沖擊高度，一個是增強音量。
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E. 頭腔共鳴的發聲方法

頭腔共鳴產生的生理結構位置是在鼻腔上方。竇部各空間有額竇、篩竇等。它們屬於固定空間，聲波共振是無氣息的共鳴。體積小，位置高，這種共鳴色彩明亮，集中而柔和。演唱時要注意打開頜關節，減輕下頜重量，感覺骨室有輕微振動感，眉心處也有微振感，這樣歌聲就集中明亮了。

頭腔共鳴依靠鼻咽腔的咽壁力量與軟齶，控制進入鼻腔的聲音方向，使聲音進入頭腔，形成共鳴。這種控制要細心體會，才能取得很好的效果。

還要注意的是，當運用民族唱法唱抒情高音的曲目時，聲波只在鼻樑上端的鼻骨處振動即可；如果運用美聲唱法演唱大音量的戲劇性的歌曲時，聲波需要在鼻樑及周圍較大面積的骨面上振動。

有經驗的歌唱家們為獲得頭腔共鳴的感受，常常善於把聲音送到頭腔中去，認為——是真正的美好的歌唱，而且這種唱法，聲音不會疲勞，永遠年輕。如果失去了頭腔共鳴的支持作用，歌唱的壽命不但會縮短，而且聲音是十分不悅耳的。

「哭腔」則是表現憂傷、孤寂的情感的一種演唱方式。一般來說應用於樂句開頭和結尾比較廣泛。

(5)頭腔共鳴的教學視頻擴展閱讀：

頭腔共鳴的歌唱條件：

學習聲樂一個最基本但又常為人所忽略的原素就是音樂聽覺的培養。所謂音樂的聽覺包括兩個方面：

第一，音準 ----作為歌唱者，具備一個音準的耳朵可以說是必不可少的。這一方面是指要懂得辨悉自己唱出d r m f等音是否正確無誤，另外亦包括對節奏、速度、聲音高低等的掌握。

要知道，聽得准才能唱得准，是否唱得准確又有賴音準的耳朵去辨別，因此唱和聽是唇齒相依，不可分割的。不正確的發聲往往沿於不正確的聲音觀念，而我們每個人都擁相同的發聲結構，故所謂「五音不全」者，很多也是因欠缺音準的耳朵使然。

第二，音色 ---- 歌唱者要去揣摩抽象的聲樂藝術，個人的辨聲能力非常重要。諸如：發聲部位的高低、共鳴的多寡、呼吸的深淺、音質的好壞等等，均有賴我們具音色辨聽力的耳朵去仔細聆聽的。

這對外在樂音的辨別及自身聲音的分辨都有長足之效。歌唱家能像毫不費勁地唱出那種純凈自然的靡靡之音，耳朵的功勞實在不可抹煞。

專業的歌唱者無論坐、卧、行、立都能演唱，甚至邊唱邊跳，載歌載舞，仍能游刃有餘。這當然是配合演出的需要(例如：歌劇、音樂劇)，但在非特定的設計及造型下，仍有一個基本的歌唱恣勢 ---- 站立，雙腳張開如肩闊，重心微微向前；兩肩放鬆，雙臂自然垂下；頭直眼望前，上身自然挺直。

備唱時，面部肌肉不要緊張，下顎放鬆，吸氣及張開喉頭，口部張開較大，令胸、喉、口的空間更寬闊，使共鳴效果更佳。

整體上，歌唱者要顯得穩重而積極，但切忌刻意誇大，必需以自然和舒適為度。而各種不良的恣勢，例如：側頭、縮肩、駝背、過份挺胸或其他無識的小動作等等，不但有礙觀瞻，亦不利於歌唱，故必須誡除。

F. 我是女高音，學聲樂大概半年，老師說我頭腔沒打開。各位高手指點一下平時在家怎麼練頭腔共鳴。

非常認同復小小小茉莉的回答，制頭腔是一個實體是沒有共鳴，而你也無法打開。對聲音的理解上有誤。歌唱的聲音是在氣息運用平穩的、喉頭穩定、舌頭平躺情況下震動聲帶邊緣發出的聲音，這樣的聲音才是好聽的聲音，你要記住在學習過程中，如果一個老師強調你，腹部控制氣息，喉頭放下保持穩定，舌頭擺平，最求聲帶邊緣的聲音老師一定是非常不錯的。學聲樂一定要選好老師方可有質的飛躍。剛開始學習主要注重基本功練習，所以你要在氣息控制，打哈欠的感覺保持喉頭穩定，舌頭擺平，咬字結實。相信你積累到一定的時候會有很大的進步的。加油

G. 頭腔哼嗯嗯就有頭部共鳴的感覺，但是唱歌就沒有頭腔共鳴的感覺了，什麼原因。有人可以教我一下么，雖然沒

骨傳導.......高中學的，應該是，因為哼哼經頭骨有震動，所以有「共鳴」，唱歌從嗓子發音，所以沒有啦......
歡迎大神指出錯誤
就這樣吧........

H. 通俗唱法頭腔共鳴怎麼找啊

你說的扯嗓子就是喉頭上提，喉部肌肉發緊，這是種錯誤的發聲方法，越內是高聲喉頭越容要穩住，要把喉腔打開，同時氣流要穩住。高音不等於高聲，不一定要唱的很大聲，流行歌曲中高音的地方一般配的音樂也響，你要分開聽，只揣摩人聲。至於共鳴的訓練，你要找到一個後通道，就是從腹腔一直到頭腔，感覺氣可以在這個通道里自由流動。平時可以練習一下，練習的時候要把喉頭放鬆，聲帶不要用力，用哼鳴的方法發"m"音(張不張嘴都不影響)，感覺聲音從下到上，一直到你的頭頂，這過程中一定要放鬆，你可以感覺到牙齒，嘴唇在震動。你可以找一下上世紀著名聲樂教育林俊卿教授的「咽音練聲的八個步驟」，自己揣摩一下,希望對你有幫助。