高中計算機課程教案

① 職業高中計算機平面設計專業都學什麼課程，求全套教案

以上是針對平面抄設計得總匯襲學習大綱，希望對你有所幫助;

所以平面設計都需學那些東西：

①、軟體：工欲善其事，必先利其器——先把軟體工具學好，不然你有再好的想法都無法實現。photoshop（ps）、coreldraw（cdr）、illustrator（ai），這是現在市場上主流的平面設計軟體。
②、色彩搭配：我們都知道，任何一幅設計作品都需要色彩的參與，不管你是平面設計、網頁設計或者其他的啥設計。有人或許會說，我靠我的感覺來搭配色彩不行么？我想問你：你的感覺很NB么？色彩的搭配不是靠你的空想就可以實現的。色彩搭配是有章可循的，是有規律的。

③、版式設計：和色彩搭配一樣，版式設計也是很多人容易忽略的學習科目。版式設計是啥？就是畫面的布局！通俗點說就是把畫面中的元素（圖形、圖像、文字、色彩）合理安排起來的一種手段。

④、印刷：學習印刷不要讓你去當印刷工人，是為了將電腦上的設計作品更好的表現成能看得見、摸得著的實物成品。很多設計師做出來的作品，印出來後不是偏色，就是不符合印刷標准。再有就是不知道選擇啥材質等等。

等等還有很多，如果你想了解更多平面設計相關內容可以點擊平面設計。

② 計算機課程教案

你可以教他們畫圖呀,每次只教一種工具呀這樣是不是就可以寫很多教案了,你可以找一下呀,很多書店都有呀

③ 職業高中的計算機課程的教案和課件在哪能找到啊

職業高中的計算機課程的教案和課件網上有很多了
推薦一：優酷上有很多，但不是很清晰回的
推薦答二：下面的網路知道回答里介紹了計算機資料免費下載網站，43000多個資料免費下載，職業高中的計算機課程的教案和課件，你需要的話，慢慢去下載吧。
http://..com/question/87740247.html

④ 跪求計算機系教育實習試教教案

網上找了一個你參考吧教學計劃
一、本冊教材對本年級本學科的基本要求
通過本冊的教學使學生學會簡單的文件操作，能夠認識WORD2000，會使用WORD2000輸入文字，對輸入有錯誤的文件內容進行修改，能根據要求進行簡單的排版，會插入圖片、藝術字，並會進行簡單的段落調整，學習使用文本框，初步探索INTER網路世界，會簡單地把網上的圖片及文字保存在自己的文檔中，並使用網路上的內容學習簡單的小報製作。
二、對本冊教材的簡要分析
本冊教材的主要內容是：WINDOW98、文字處理、網路基礎知識等。
其中第一課是WINDOW98基礎知識；第二課至第十課是WORD2000的簡單操作（包括中文輸入、修改錯誤、美化文本、簡單排版、插入藝術字和圖片）；第十一課至第十四課學習網路知識，使用網路知識。
三、對學生學習情況的分析
四年級學生在以前學習的基礎上，對計算機的功能及簡單操作已經有了較全面的認識，也已經學會用WINDOW98的簡單操作，最重要的是學生對學習計算機這門課程興趣濃厚，對於進一步的教學有一個良好的基礎。
教學進度
略
第一課文件操作
學習目標：
1、了解文件夾的作用和基本概念；
2、學會建立文件夾；
3、掌握文件和文件夾的復制、移動和重命名操作。
教學重點：
1、學會建立文件夾；
2、掌握文件和文件夾的復制、移動和重命名操作。
教學難點：
掌握文件和文件夾的復制、移動和重命名操作
教學過程：
小明想要在計算機中建立起自己的文件夾，這樣使用起來就方便多了。
一、建立新文件夾
在C盤中創建一個新文件夾。
1、雙擊「我的電腦」圖標，打開「我的電腦」窗口；
2、在「我的電腦」窗口雙擊（C：），打開「WIN98C：」窗口；
3、單擊「文件」菜單，將指針指向「新建」，在出現的子菜單中單擊「文件夾」命令；窗口中出現一個「新建文件夾圖標」。
二、文件夾的重命名
1、選定「新建文件夾」；
2、單擊「文件」菜單中的「重命名」命令；
3、在「新建文件夾」框中輸入「小明文件夾」，並按回車鍵。
三、移動文件夾
小明想把保存在「我的文檔」中的「房子」文件移動到「小明文件夾」中。
1、選定「房子」文件；
2、單擊「編輯」菜單中的「剪切」命令；
3、打開「小明文件夾」窗口，單擊「編輯」菜單中的「粘貼」命令；窗口中顯示「房子」文件，表明文件已被移動。
四、復制文件
1、選定要復制的文件「房子」；
2、單擊「編輯」菜單中的「復制」命令；
3、將軟盤插入軟盤驅動器，打開「我的電腦」窗口，再雙擊軟盤驅動器；
4、單擊「編輯」菜單中的「粘貼」命令，窗口中顯示復制的文件。
議一議：
文件的復制和移動操作有什麼區別？
練一練：
在E：盤建立一個「我的作業」文件夾，然後把C盤上的「小明文件夾」移到裡面；
將保存在磁碟中的畫圖文件復制到「我的作業」文件夾中。
文獻摘抄：
如果需要同時選取多個文件，可以按住鍵盤上的CTRL鍵，再依次單擊所要選取的文件，這些文件反色顯示，表示都被選取。
要選取連續排列的多個文件，可以先單擊么一個文件，然後按住SHIFT，再單擊最後一個文件，松開SHIFT鍵。
如果要撤消選取的文件，可單擊選取的文件旁邊的空白處。
教後小記：
第二課 認識WORD2000
學習目標：
1、掌握啟動和退出WORD的方法；
2、了解WORD窗口的組成；
3、學會顯示和隱藏工具欄；
教學重點：
1、掌握啟動和退出WORD的方法；
2、學會顯示和隱藏工具欄。
教學難點：
顯示和隱藏工具欄
教學過程：
一、展示一份由WORD製作的電腦小報
二、啟動WORD
1、單擊「開始」按鈕，將指針指向「程序」，單擊「WORD」命令，啟動WORD。
2、在桌面上創建WORD的快捷方式。雙擊創建好的快捷方式，啟動WORD。
三、認識WORD窗口
WORD窗口中有標題欄、菜單欄、常用工具欄、格式工具欄、水平標尺、垂直標尺、水平滾動條、垂直滾動條、狀態欄等。
四、顯示和隱藏工具欄
使用WORD時，用得最多的是常用工具欄和格式工具欄。為了便於操作，WORD還提供了別的工具欄。例如：繪圖時用繪圖工具欄，製作表格用表格和邊框工具欄。根據需要，可以使某個工具欄顯示或隱藏。
將表格和邊框工具欄顯示出來。
1、單擊「視圖」菜單；
2、將指針指向「工具欄」，選擇「表格和邊框」命令。
此時表格和邊框工具欄就顯示在屏幕上，再次按上面的步驟操作可以隱藏表格和邊框工具。
議一議：
比較操作前和操作後，屏幕顯示，發現了什麼？能將常用工具欄隱藏起來嗎？
五、退出WORD單擊「文件」菜單中的「退出」命令或單擊窗口右上角的「關閉」按鈕，可以退出WORD。試一試：單擊WORD窗口中標題欄右端的「關閉」按鈕，退出WORD；同時按下ALT+F4鍵，也可以退出WORD。文獻摘抄：格式欄上的按鈕是進行文字編排的捷徑。使用這些按鈕，您可以輕松處理文字的格式，如用粗體顯示文字、加下劃線或更改段落樣式。要編排文字，請先選定它，然後單擊格式欄上的相應按鈕。教後小記：

⑤ 高中信息技術課第一節怎樣上教案

由於課改的不斷推進,現代信息技術的快速發展,社會對信息技術的教育要求也在不斷增加。高中信息技術這門課程主要是對高中層次的學生進行信息技術教育,已經漸漸得到了大家的重視和關注。

⑥ 浙教版 高中信息技術《信息技術基礎》教案和課件或是相關的信息技術教師交流論壇和交流群

我也需要，謝謝哪位大神 有的話請發我郵箱[email protected]