⑴ 為什麼一年有四季教學視頻，課堂實錄
1、科學概念：四季的形成與地球的公轉、地軸的傾斜有關。2、過程與方法：版①根據地球公轉權的特徵做模擬實驗。②在模擬實驗中，將地球儀上桿影的長度變化，並結合古人的觀察結果，作為判斷地球季節的依據。③從導致桿影變化的原因，推想出四季的形成與地軸傾斜有關。3、情感態度價值觀：①意識到對科學現象的解釋需要得到證據的支持和從已知出發進行推理。②在活動中培養小組合作精神。