⑴ 小班晨間活動有哪些玩具
有積木
有拼裝玩具
七巧版
有些小班有特質玩具…………
泥娃娃
玩偶等等
給我來個最佳答案吧
⑵ 小班晨間活動《風火輪》活動目標
小班體育游戲教案
活動名稱：老貓睡覺醒不了
活動目標：
1、練習輕輕的走和跑。
2、培養幼兒參加體育活動的興趣
活動准備：
准備一個老貓頭飾一個，小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學習游戲中的兒歌。
活動過程：
1、導入： 教師帶領幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。
2、展開：（1）教師講解游戲玩法，組織幼兒進行游戲。
（2）游戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地，以免被老貓聽見。
（3）幼兒熟悉游戲後請幼兒輪流扮演老貓。
3、結束：帶領幼兒散步。
幼兒園小班游戲教案體育游戲玩拖拉車
一. 活動目標練習向指定方向走,培養正確的走路姿勢二. 活動准備1. 場地准備一條起點線,一條終點線,相距6米。2. 帶小輪子的動物玩具若干。三. 活動過程1. 教師介紹游戲玩法每個小朋友都用線牽拉著一件小動物玩具,站在起點上.老師說:「預備------走！」小朋友們拉著小動物向前走,到達終點後,可領著小動物到終點線右邊的草地上「吃草」，或拉著小動物在附近自由走動。老師說：「小動物，回家吧。」小朋友們拉著玩具往回走。2．注意事項(1).做游戲時應注意,只有聽到「預備-----走」或「小動物，回去吧」的指令，小朋友才能開始向前或往回走。(2).在走的時候要注意不要碰到別的小動物。 2. 幼兒活動,教師觀察教師要觀察幼兒走路的姿勢,及時糾正不正確的姿勢。3. 活動自然結束
幼兒園小班體育游戲活動教案《愛護小樹》
幼兒園小班體育游戲活動教案《愛護小樹》
時間：5月10日星期二上午（第二周）班級：小三班
指導老師：實習者：
活動內容：體育游戲活動《愛護小樹》
活動目的：
1、讓幼兒練習聽信號迅速反應，鍛煉幼兒動作靈敏、協調。
2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養團隊精神。
3、教育幼兒應該愛護小樹。
活動准備與環境創設：
1、製作小樹一棵。
2、場地布置如右圖。
活動過程
（一）開始部分。做准備運動，活動身體。
師：小朋友們，過會我們要玩一個游戲，現在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現的更好。
小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上肢運動）
小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運動）
小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運動）
小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳躍運動）
（二）基本部分
1、出示小樹，引出遊戲。
師：小朋友，你們看看這是什麼？（小樹）哪個小朋友能告訴老師和小朋友，樹有什麼好處？（能乘涼、小鳥可以住在樹上……）所以我們應該保護小樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關。游戲的名字叫「愛護小樹」。在我們旁邊，地上畫了個什麼圖形？（圓圈）小朋友們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈。
2、老師交代游戲規則
師：老師把小樹放在圓的中間，因為風好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念：「小樹，小樹，我們都愛護。」這時，扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字，比如：「XX，請你來護樹。一、二、三！」說完就松開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交換位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。老師要看看，哪個小朋友反應最快，最注意。
3、教師提要求
師：（1）扶樹的小朋友叫名字時，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽得見。
（2）扶樹的小朋友要在數完「一、二、三」後才能松開小樹。
（3）圈上的小朋友不能推擠。
4、開始游戲
教師與幼兒一起游戲，在游戲中對出現的問題進行提醒，讓幼兒更清楚游戲的規則。
5、分組進行游戲
幼兒人數較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的機會。
（三）結束部分
1、教師對活動情況進行評價。
師：小朋友今天玩的開心么？大家表現的都很好，都能遵守游戲的規則。（找出未能扶住小樹的原因）我要表揚XXX。他反應很快，注意力很集中，跑得也很快，小樹被他很快的扶住，就不怕大風吹。小朋友為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，因為你們也很棒
2、做做放鬆運動
師：小朋友也都累了吧？現在和老師做做放鬆活動，抖抖腳，抖抖手（舒展運動），然後回教室，小朋友口渴了要記得去喝水。
⑶ 幼兒園小班混班晨間活動的利和弊
關於幼兒園小班的小朋友，早晨活動，在一起的話，
沒有什麼壞處的，如果能照看過來，
如果是好處，人多熱鬧，便於小朋友們的不寂寞吧
⑷ 幼兒園小班晨間活動有哪些啊 急求
一、晨間活動：玩棋 1. 教師巡迴指導孩子玩棋的情況，注意糾正個別孩子的坐姿 2. 孩子玩棋的情況教師隨時關注，如果有時間隨時記下來 二收拾棋 教師彈常規音樂，陳組織收棋。 三、點評 1. 某某某玩棋時，很認真 2. ***玩棋很厲害贏了幾局 3. ***小朋友以後要加油啊！ 總結：以後下棋時多用心一定能贏，我們要給*** ***今天貼上紅點！ 過渡：我們是用什麼玩棋的？玩棋後可以直接吃東西嗎？正確的洗手方法是什麼？ 說兒歌《洗手歌》 四、分組洗手 1. 聽！什麼音樂響起來了？一老師組織男孩子去小便，女孩復習民間童謠 2. 換音樂組織女孩去小便，組織男孩復習民間童謠。 五、分早點 1. 常規音樂組織孩子面向小桌子（先提要求搬小凳子的聲音要輕） 2. 一老師分飯，另一老師和其它孩子安靜等待並適當復習童謠 3. 換行：一老師分另一組，另一老師到有飯的那一行去看看孩子是否把碗都對齊了，是否都把小手放好了，並提醒孩子安靜的看看自己碗里的早點是什麼？ 4. 介紹早點：今天早上吃的是什麼？你以前吃過嗎？什麼味道？有什麼營養？ 5. 請孩子吃早點：（看看誰吃飯的時候又安靜又干凈！都有了嗎？小朋友請吃吧！） 六、吃早點 1. 教師巡迴指導，坐姿，提醒孩子認真安靜用餐 2. 提醒孩子去添飯時注意表達完整和使用禮貌用語 3. 提醒孩子吃飯後要洗手洗嘴 過渡：***洗手洗嘴後馬上就坐好了，你想玩什麼游戲呢？是頂鍋蓋，炒黃豆 七、間隙活動 1. ***和***已經在玩頂鍋蓋的游戲了，沒有吃完飯的小朋友要趕緊加油啊！你的好朋友正等著和你一起這樣做游戲呢！ 2. 教師巡視孩子玩民間游戲的情況，注意個別孩子注意不要吵鬧 3. 常規音樂組織孩子回到自己的座位上 4. 點評間隙活動：我的大拇指要親親*** ***因為他們在剛才玩游戲時非常認真 八、趣味點名 1. 師：今天我們班裡的小朋友是不是都來呢？我們來看一看！點名，注意隨時糾正孩子的坐姿，提醒孩子注意傾聽 2. 點數：請一位小朋友點數一下今天來了多少位小朋友，小手准備，老師和孩子一起點數，注意速度要慢 九、晨檢 1.剛才點數時我發現***的小臉洗得很乾凈，你們今天早上都洗臉了嗎？我們來看一看，比一比，誰的臉洗得白，誰的手洗的干凈，誰的衣服最整潔？ 歡迎採納 祝你工作愉快
⑸ 小班晨間體段夾的教案活動
設計思路:
小班的孩子年齡小,動作發展差,需要大量的練習。為了使幼兒手眼協調能力及跑、跳、投擲等能力得到更好的發展,我為幼兒准備了一些自製的體育活動器械,劃分活動區域,讓幼兒在各區域的情景中掌握技能。啟發幼兒利用體育器械玩出不同的玩法,增強幼兒對體育活動的興趣。考慮到小班孩子好模仿,我所劃分的區域不多,而每個區域里的相同器械投放較多。
由於小班孩子自我保護能力差,我選用的體育活動器械大多是布縫的,安全性較好。
活動目標
1、在活動中發展幼兒的大肌肉動作,培養幼兒的走、跑、跳、投擲能力。
2、感受到體育活動帶來的歡樂,願意參加體育活動。
活動准備
1、自製體育小器械若干(小轉盤,布繩,沙包等)
2、劃分4個區域:沙包區、布繩區、轉盤區、球區
沙包區投放沙包30個,大嘴巴2個,「害蟲」15個;
球區投放球20個,球架2個,小紙棒20個;
布繩區投放布繩20個;
轉盤區投放轉盤20個。
活動過程
1、熱身運動
1)、檢查幼兒衣服、鞋等情況,為活動做准備
2)、引導活動,放鬆關節
看見小鳥點點頭——頭部運動
看見小熊招招手——上肢運動
看見小猴問個好——彎腰運動
看見山羊蹲下來——下蹲運動
看見小兔跳一跳——跳躍運動
2、分散運動
1)、幼兒選擇自己喜歡的區域活動
提醒幼兒到自己沒有玩過的區域活動
2)、教師在各個區域進行指導
沙包區:幼兒將沙包投進動物大嘴巴,消滅「害蟲」,要求投的准。比比誰投的遠。
球區:幼兒可以拍球,滾球,踢球,用紙棒趕球。
布繩區:幼兒可以將布繩夾在褲子後面,當「小尾巴」,玩抓尾巴游戲。也可放在地上擺成各種圖案,跳格子。
轉盤區:把轉盤當飛盤飛到空中,放在地上當障礙物跳過去。
3)、啟發幼兒想出器械的新玩法,鼓勵幼兒介紹並演示自己怎麼利用小器械來活動的。
⑹ 需要小班幼兒的一日活動，[包括晨間游戲，2個活動，下午2個游戲
小班體育游戲教案 活動名稱：老貓睡覺醒不了 活動目標： 1、練習輕輕的走和跑。 2、培養幼兒參加體育活動的興趣 活動准備： 准備一個老貓頭飾一個，小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學習游戲中的兒歌。 活動過程： 1、導入： 教師帶領幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。 2、展開： （1）教師講解游戲玩法，組織幼兒進行游戲。 （2）游戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地，以免被老貓聽見。 （3）幼兒熟悉游戲後請幼兒輪流扮演老貓。 3、結束：帶領幼兒散步。 幼兒園小班游戲教案體育游戲玩拖拉車 一. 活動目標練習向指定方向走,培養正確的走路姿勢 二. 活動准備 1. 場地准備一條起點線,一條終點線,相距6米。 2. 帶小輪子的動物玩具若干。 三. 活動過程1. 教師介紹游戲玩法每個小朋友都用線牽拉著一件小動物玩具,站在起點上.老師說:「預備------走！」小朋友們拉著小動物向前走,到達終點後,可領著小動物到終點線右邊的草地上「吃草」，或拉著小動物在附近自由走動。老師說：「小動物，回家吧。」小朋友們拉著玩具往回走。2．注意事項 (1).做游戲時應注意,只有聽到「預備-----走」或「小動物，回去吧」的指令，小朋友才能開始向前或往回走。 (2).在走的時候要注意不要碰到別的小動物。 2. 幼兒活動,教師觀察教師要觀察幼兒走路的姿勢,及時糾正不正確的姿勢。3. 活動自然結束 幼兒園小班體育游戲活動教案《愛護小樹》 幼兒園小班體育游戲活動教案《愛護小樹》 時間：5月10日星期二上午（第二周）班級：小三班 指導老師：實習者： 活動內容：體育游戲活動《愛護小樹》 活動目的： 1、讓幼兒練習聽信號迅速反應，鍛煉幼兒動作靈敏、協調。 2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養團隊精神。 3、教育幼兒應該愛護小樹。 活動准備與環境創設： 1、製作小樹一棵。 2、場地布置如右圖。 活動過程 （一）開始部分。做准備運動，活動身體。 師：小朋友們，過會我們要玩一個游戲，現在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現的更好。 小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上肢運動） 小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運動） 小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運動） 小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳躍運動） （二）基本部分 1、出示小樹，引出遊戲。 師：小朋友，你們看看這是什麼？（小樹）哪個小朋友能告訴老師和小朋友，樹有什麼好處？（能乘涼、小鳥可以住在樹上……）所以我們應該保護小樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關。游戲的名字叫「愛護小樹」。在我們旁邊，地上畫了個什麼圖形？（圓圈）小朋友們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈。 2、老師交代游戲規則 師：老師把小樹放在圓的中間，因為風好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念：「小樹，小樹，我們都愛護。」這時，扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字，比如：「XX，請你來護樹。 一、 二、三！」說完就松開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交換位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。老師要看看，哪個小朋友反應最快，最注意。 3、教師提要求 師： （1）扶樹的小朋友叫名字時，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽得見。 （2）扶樹的小朋友要在數完「 一、 二、三」後才能松開小樹。 （3）圈上的小朋友不能推擠。 4、開始游戲 教師與幼兒一起游戲，在游戲中對出現的問題進行提醒，讓幼兒更清楚游戲的規則。 5、分組進行游戲 幼兒人數較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的機會。 （三）結束部分 1、教師對活動情況進行評價。 師：小朋友今天玩的開心么？大家表現的都很好，都能遵守游戲的規則。（找出未能扶住小樹的原因）我要表揚XXX。他反應很快，注意力很集中，跑得也很快，小樹被他很快的扶住，就不怕大風吹。小朋友為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，因為你們也很棒 2、做做放鬆運動 師：小朋友也都累了吧？現在和老師做做放鬆活動，抖抖腳，抖抖手（舒展運動），然後回教室，小朋友口渴了要記得去喝水。
⑺ 幼兒園小班幼兒晨練活動怎樣搞
幼兒園晨練活動豐富多彩
濟寧億佳幼教集團
清晨微風吹起,一切事物回就像剛從睡夢中醒來似的，清答晰中略帶著幾分陶醉的睡意。此時幼兒園的操場上響起了優美的旋律——活潑的童謠、稚氣的兒歌，孩子們也陸續跟隨老師來到室外進行早鍛煉和游戲了。
可以說，每天的晨間鍛煉是幼兒入園後的第一個集中性活動，它能使幼兒的神經系統由半睡眠狀態很快轉入清醒狀態，提高機體的工作能力，使幼兒愉快而精神飽滿地迎接一天的生活學習和游戲。堅持晨間鍛煉能培養幼兒遵守作息時間、按時起床的良好習慣，以及不怕寒冷、敢於克服困難等意志品質。
比如小班主要是調動幼兒積極參與晨間鍛煉的興趣，所以選材要盡量簡單，色彩鮮艷，便於幼兒操作，而且要能夠發展幼兒的一些簡單基本動作；而中大班的孩子在動作協調能力上有所增強，可以訓練他們拋接球、自由拍球、以及跳繩等，適當增加游戲的難度。
本學期，我們在進行集體教研活動時把視角投向了晨間鍛煉，通過系列化的研究與實踐，形成了「一物多玩」的晨間鍛煉特色：每班每周使用2-3種器械，按照學期發展目標細化每周每天的活動目標，設計不同游戲，循序漸進地達成學期發展目標。
⑻ 晨間鍛煉有哪些好的活動或游戲(要適合小班小朋友，最好簡單點的）
可以叫大家圍成一個圈，而那個一圈寫著26個字母，然後老師可以帶著小朋友們慢慢的跑，這樣又可以讓他們認識字母，而且也可以活動，增加小孩子的興趣。忽然想到的，不過肯定不是很專業的。。。