㈠ 幼兒園小孩學素描應該從什麼入門呢
這么小的孩子講也白講，一點空間幾何概念都沒有，你還不如直奔主題，教孩子們畫的像就好了。 至於怎麼畫的像，就教孩子最簡單的定位構圖，至於什麼專業術語就先丟掉一邊去，從最簡單的方開始，再到方中求圓。
㈡ 小班英語你好,我是明明,我三歲了教案
1、練習對應比較多少和按簡單規律排序。
2、培養幼兒對數學活動的興趣，喜歡參加游戲。
活動准備：讓每個幼兒知道自己是男孩還是女孩。
活動過程：1、游戲《開火車》
（1）全班幼兒圍坐一圈，教師請6個幼兒（3男3女）到中間，按一男一女的順序站好，引導幼兒觀察這列火車是按什麼順序排列的？男孩和女孩誰多誰少還是一樣多？幼兒回答正確後，請大家按照這列火車排列的順序接著往後站，站好後，火車開動（大家作開動動作「嗚、轟隆隆、轟隆隆……）
（2）教師請5個幼兒到中間，按一個坐，一個站，一個坐，一個站的順序排好，引導幼兒觀察這列火車是按什麼順序排列的？坐著和站著的比，誰多？誰小？還是一樣多？幼兒回答正確後，請大家按照這列火車排列的順序接著往後站，站好後，火車開動。
教師可不斷改變火車的排列規則如：一個站、一個蹲、一個站、一個蹲……或一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉，一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉……等等）
：《袋鼠媽媽》
目標：
1、通過游戲模仿懷孕時的媽媽，發展幼兒跳的動作；
2、喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲；
准備：
4 個不同顏色的大布口袋（裡面裝著沙子）、平衡木、
過程：
1、准備活動：動物模仿動作
2、游戲：《袋鼠媽媽》
玩法：幼兒分成人數相同的四隊，每一隊排頭的幼兒繫上大口袋當袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈裡，再跳回來把口袋交給下一名幼兒；
規則：當袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。
3、分散活動：提供大口袋，指導幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動作，扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。
活動名稱：老貓睡覺醒不了
活動目標：
1、練習輕輕的走和跑。
2、培養幼兒參加體育活動的興趣
活動准備：
准備一個老貓頭飾一個，小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學習游戲中的兒歌。
活動過程：
1、導入： 教師帶領幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。
2、展開：（1）教師講解游戲玩法，組織幼兒進行游戲。
（2）游戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地，以免被老貓聽見。
（3）幼兒熟悉游戲後請幼兒輪流扮演老貓。
3、結束：帶領幼兒散步。
幼兒園小班游戲教案體育游戲玩拖拉車
一. 活動目標練習向指定方向走,培養正確的走路姿勢二. 活動准備1. 場地准備一條起點線,一條終點線,相距6米。2. 帶小輪子的動物玩具若干。三. 活動過程1. 教師介紹游戲玩法每個小朋友都用線牽拉著一件小動物玩具,站在起點上.老師說:「預備------走！」小朋友們拉著小動物向前走,到達終點後,可領著小動物到終點線右邊的草地上「吃草」，或拉著小動物在附近自由走動。老師說：「小動物，回家吧。」小朋友們拉著玩具往回走。2．注意事項(1).做游戲時應注意,只有聽到「預備-----走」或「小動物，回去吧」的指令，小朋友才能開始向前或往回走。(2).在走的時候要注意不要碰到別的小動物。 2. 幼兒活動,教師觀察教師要觀察幼兒走路的姿勢,及時糾正不正確的姿勢。3. 活動自然結束
㈢ 故事皮皮上幼兒園怎麼導入課題小班
《玩具火車轟隆隆》是一個富有創意和想像的故事，運用了豐富多彩的顏色和童話般的場景，將小讀者帶進了一個充滿變化的神奇世界。小班年齡段的幼兒喜歡游戲，喜歡把自己融入一個模擬的情景中去活動、學習。因此在本次活動中我通過猜猜、看看、說說來理解繪本內容，感知物體與顏色間的關系。同時讓孩子在游戲中交流、表達，體驗故事的詼諧有趣。
㈣ 誰有幼兒園小班的集體游戲(2-3歲)的
活動目標： 1、練習對應比較多少和按簡單規律排序。 2、培養幼兒對數學活動的興趣，喜歡參加游戲。 活動准備：讓每個幼兒知道自己是男孩還是女孩。 活動過程： 1、游戲《開火車》 （1）全班幼兒圍坐一圈，教師請6個幼兒（3男3女）到中間，按一男一女的順序站好，引導幼兒觀察這列火車是按什麼順序排列的？男孩和女孩誰多誰少還是一樣多？幼兒回答正確後，請大家按照這列火車排列的順序接著往後站，站好後，火車開動（大家作開動動作「嗚、轟隆隆、轟隆隆……） （2）教師請5個幼兒到中間，按一個坐，一個站，一個坐，一個站的順序排好，引導幼兒觀察這列火車是按什麼順序排列的？坐著和站著的比，誰多？誰小？還是一樣多？幼兒回答正確後，請大家按照這列火車排列的順序接著往後站，站好後，火車開動。 教師可不斷改變火車的排列規則如：一個站、一個蹲、一個站、一個蹲……或一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉，一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉……等等） ：《袋鼠媽媽》 目標： 1、通過游戲模仿懷孕時的媽媽，發展幼兒跳的動作； 2、喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲； 准備： 4 個不同顏色的大布口袋（裡面裝著沙子）、平衡木、 過程： 1、准備活動：動物模仿動作 2、游戲：《袋鼠媽媽》 玩法：幼兒分成人數相同的四隊，每一隊排頭的幼兒繫上大口袋當袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈裡，再跳回來把口袋交給下一名幼兒； 規則：當袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。 3、分散活動：提供大口袋，指導幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動作，扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。 活動名稱：老貓睡覺醒不了 活動目標： 1、練習輕輕的走和跑。 2、培養幼兒參加體育活動的興趣 活動准備： 准備一個老貓頭飾一個，小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學習游戲中的兒歌。 活動過程： 1、導入： 教師帶領幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。 2、展開： （1）教師講解游戲玩法，組織幼兒進行游戲。 （2）游戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地，以免被老貓聽見。 （3）幼兒熟悉游戲後請幼兒輪流扮演老貓。 3、結束：帶領幼兒散步。 幼兒園小班游戲教案體育游戲玩拖拉車 一. 活動目標練習向指定方向走,培養正確的走路姿勢 二. 活動准備 1. 場地准備一條起點線,一條終點線,相距6米。 2. 帶小輪子的動物玩具若干。 三. 活動過程1. 教師介紹游戲玩法每個小朋友都用線牽拉著一件小動物玩具,站在起點上.老師說:「預備------走！」小朋友們拉著小動物向前走,到達終點後,可領著小動物到終點線右邊的草地上「吃草」，或拉著小動物在附近自由走動。老師說：「小動物，回家吧。」小朋友們拉著玩具往回走。2．注意事項 (1).做游戲時應注意,只有聽到「預備-----走」或「小動物，回去吧」的指令，小朋友才能開始向前或往回走。 (2).在走的時候要注意不要碰到別的小動物。 2. 幼兒活動,教師觀察教師要觀察幼兒走路的姿勢,及時糾正不正確的姿勢。3. 活動自然結束
㈤ 小班語言教案《小火車快點好起來》
小班年齡段的幼兒喜歡游戲，喜歡把自己融入一個模擬的情景中去活動、學習。在小班主題活動「小司機」中，幼兒初步認識了各種交通工具，他們對火車的外形特徵有了初步的了解。故事《玩具火車轟隆轟隆》從不同側面講述了關於小火車的故事，新奇且富有童趣的故事蘊涵了各個領域的內容。那麼，就讓我們一起來玩玩小火車的游戲吧。【活動目標】（1）體驗故事的趣味性，感知故事中的因果關系。（2）樂意玩顏色對應的游戲，體驗游戲的快樂。【活動准備】1、圖畫書《玩具火車轟隆轟隆》和教學課件（PPT）2、各類物品的卡片（物品集中為紅、黃、藍、綠顏色），帽子（紅、黃、藍、綠）3、「快樂的小火車」背景音樂【活動過程】（1）猜一猜，引起幼兒的注意①播放PPT，玩聽覺游戲。——老師有三隻喇叭，你想聽哪只喇叭里的聲音？②按照聲音的提示，引導幼兒玩模擬象聲詞的游戲。③播放火車的聲音，引出故事內容。（2）聽一聽，理解故事內容①講述故事的前一段。——小士兵加了什麼燃料？②引導幼兒認識不同蔬果的顏色，理解故事裡燃料與煙的因果關系。——火車冒出了什麼顏色的煙？③激發想像。——加上七彩蠟筆會冒出什麼顏色的煙？④運用邊說邊討論的方法講述故事的後半段，體驗故事的趣味。小結：小火車真有趣，它吃了什麼顏色的燃料就能冒出相同顏色的煙。（3）玩一玩，分享游戲的快樂①游戲名稱：小火車轟隆隆②游戲准備：不www.jy135.com同顏色硬紙板箱連成的小火車，不同顏色物品的卡片③游戲過程：
接下來誰願意試試，給小火車加些燃料，讓它冒出你喜歡的煙？在列車廂里找一找，有哪些東西可以用來做燃料？把它找出來。兒歌：小火車轟隆隆，開到東來開到西；加點燃料冒些煙，繼續出發開向前。小火車轟隆隆，加點××冒×煙．小火車轟隆隆，加點××冒×煙（若乾重復，可以一個接一個，也可單個表演）。
㈥ 我和玩具的故事作文5OO字
那時抄候我還小，爸爸襲帶我去商店，我看見商店裡的阿姨在那裡試開一輛玩具火車。我覺得真的很好玩，就對爸爸說：「我想買。」爸爸就買下來了。玩具火車的外形就像真的火車一樣，圓圓的頭，長長的身體，每一節都有四個輪子，還有幾道鐵路。
回家後，我和爸爸輕車熟路地拼裝玩具火車，拼裝好後，我把它放在鐵路上，擺弄了很久，玩具火車就是不動，我和爸爸左思右想，最後，爸爸靈機一動地想到售貨員的動作，就找到了玩具火車的開關。
玩具火車轟隆隆地在鐵路上跑起來了，我的心情也非常地歡快。
㈦ 求幼兒園室內游戲，最好有過程，玩法，謝謝
活動目標： 1、練習對應比較多少和按簡單規律排序。 2、培養幼兒對數學活動的興趣，喜歡參加游戲。 活動准備：讓每個幼兒知道自己是男孩還是女孩。 活動過程： 1、游戲《開火車》 （1）全班幼兒圍坐一圈，教師請6個幼兒（3男3女）到中間，按一男一女的順序站好，引導幼兒觀察這列火車是按什麼順序排列的？男孩和女孩誰多誰少還是一樣多？幼兒回答正確後，請大家按照這列火車排列的順序接著往後站，站好後，火車開動（大家作開動動作「嗚、轟隆隆、轟隆隆……） （2）教師請5個幼兒到中間，按一個坐，一個站，一個坐，一個站的順序排好，引導幼兒觀察這列火車是按什麼順序排列的？坐著和站著的比，誰多？誰小？還是一樣多？幼兒回答正確後，請大家按照這列火車排列的順序接著往後站，站好後，火車開動。 教師可不斷改變火車的排列規則如：一個站、一個蹲、一個站、一個蹲……或一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉，一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉……等等） ：《袋鼠媽媽》 目標： 1、通過游戲模仿懷孕時的媽媽，發展幼兒跳的動作； 2、喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲； 准備： 4 個不同顏色的大布口袋（裡面裝著沙子）、平衡木、 過程： 1、准備活動：動物模仿動作 2、游戲：《袋鼠媽媽》 玩法：幼兒分成人數相同的四隊，每一隊排頭的幼兒繫上大口袋當袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈裡，再跳回來把口袋交給下一名幼兒； 規則：當袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。 3、分散活動：提供大口袋，指導幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動作，扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。 活動名稱：老貓睡覺醒不了 活動目標： 1、練習輕輕的走和跑。 2、培養幼兒參加體育活動的興趣 活動准備： 准備一個老貓頭飾一個，小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學習游戲中的兒歌。 活動過程： 1、導入： 教師帶領幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。 2、展開： （1）教師講解游戲玩法，組織幼兒進行游戲。 （2）游戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地，以免被老貓聽見。 （3）幼兒熟悉游戲後請幼兒輪流扮演老貓。 3、結束：帶領幼兒散步。 幼兒園小班游戲教案體育游戲玩拖拉車 一. 活動目標練習向指定方向走,培養正確的走路姿勢 二. 活動准備 1. 場地准備一條起點線,一條終點線,相距6米。 2. 帶小輪子的動物玩具若干。 三. 活動過程1. 教師介紹游戲玩法每個小朋友都用線牽拉著一件小動物玩具,站在起點上.老師說:「預備------走！」小朋友們拉著小動物向前走,到達終點後,可領著小動物到終點線右邊的草地上「吃草」，或拉著小動物在附近自由走動。老師說：「小動物，回家吧。」小朋友們拉著玩具往回走。2．注意事項 (1).做游戲時應注意,只有聽到「預備-----走」或「小動物，回去吧」的指令，小朋友才能開始向前或往回走。 (2).在走的時候要注意不要碰到別的小動物。 2. 幼兒活動,教師觀察教師要觀察幼兒走路的姿勢,及時糾正不正確的姿勢。3. 活動自然結束望採納！謝謝！！
㈧ 中班繪本閱讀，玩具火車轟隆隆。有沒有哪位無私的哥哥姐姐可以給我視頻呢
56我樂有。
活動目標：
1.閱讀書本，尋找，感知事物間的內在聯系。
內2.樂意在兒歌對答中，大膽表容達和想像。
活動准備：
課件，圖片
活動過程：
一、聽聽猜猜
1.我帶來了一本很有趣的故事書，用耳朵聽一聽，是誰來了？（火車）
2.我們聽一聽，小士兵跟大家說了什麼？（我是小士兵，我會變魔術，要讓火車變出各種各樣的煙。）
二、看看講講
故事講述
1.火車突然停下來了，發生了什麼事？（幼兒可能沒有軌道了、可能沒有燃料了。。。。。。）
2.小士兵給火車加的是什麼燃料？（蘋果和櫻桃），看看變成什麼顏色？（紅色）
3.小士兵究竟是怎麼變出各種顏色的煙？（加入什麼東西，小火車就冒出什麼顏色的煙)
小結：哦，加入什麼顏色就變成什麼顏色。
㈨ 我和玩具的故事 個字
那時候我還小，爸爸帶我去商店，我看見商店裡的阿姨在那裡試開一輛玩版具火車。我覺得真的很好玩，就權對爸爸說：「我想買。」爸爸就買下來了。玩具火車的外形就像真的火車一樣，圓圓的頭，長長的身體，每一節都有四個輪子，還有幾道鐵路。
回家後，我和爸爸輕車熟路地拼裝玩具火車，拼裝好後，我把它放在鐵路上，擺弄了很久，玩具火車就是不動，我和爸爸左思右想，最後，爸爸靈機一動地想到售貨員的動作，就找到了玩具火車的開關。
玩具火車轟隆隆地在鐵路上跑起來了，我的心情也非常地歡快。