工程造價教學

① 誰能提供免費的工程造價教學視頻啊

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② 求算量師網校4套實戰工程講解教學視頻！或者類似的教學視頻。造價新手上路！

你好
備考造價工程師
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希望對你會有所幫助

③ 學工程預算,對於初學者首先要懂得什麼

工 程 預 算 課 教 學 之 淺 談

蔡紅新

（山西工程職業技術學院 建工系，山西 太原 030009）

中圖分類號：F407；G642.41 文獻標示碼：B 文章編碼：1008-3219（2003）07-0049-02

《建築工程定額與預算》是工民建專業的一門主要專業課。它對於畢業後走向建築施工生產第一線，主要從事於施工、預算、技術組織工作的大中專學生來說尤為重要。

一、「引入」在預算教學中的運用

「引入」為教師教學工作中的重要環節。引入不好或不引入對於學生接受新知識就會產生一定的困難；而好的引入往往會起到「拋磚引玉」的作用。如在講授第一章和第一章向第二章定額的過渡時，我就採用了三個明顯的引入。

1、 對於為什麼要學習預算，如何啟發學生對本課程的重視與興趣，我認為這是講授好這

門課和是否上好第一堂課的關鍵。因此，在剛一上課時，我就引入一個實例：四川某工程隊為太原一企業建築一幢住宅樓，在施工過程中甲方按工程進度支付給乙方工程進度款160萬。工程竣工驗收時，乙方做出工程結算總造價為210萬，而這就意味著甲方還應向乙方支付50萬的工程價款。甲方感覺乙方預結算過高，自己又無預算人員，最後只好請人代做預結算。但預結算做出後，數額僅為150萬，此時甲方傻眼了，急切向乙方索要超支款10萬元。可乙方不但不退還反而嫌少，於是甲乙雙方釀成了一場官司。

究竟甲方應向乙方支付多少工程款？這就牽涉到預算問題。

1、 明確預算的意義、作用、地位的基礎上，如何開始做預算？我又採用了一個引入：假

設我們想知道一個人的體重，我們應首先了解人體的組成。若知道人體是由頭、四肢、軀干三部分組成且知每部分重量，那麼加起來即是人的體重。現在我們要確定一建設項目或建築物的造價，也就應首先知道它的組成，即引出第二節的「基本建設項目的組成」。

2、第二章屬於「定額」內容，對初學者來說乍看好像與第一章完全脫節，因而在過渡時，我也採用了引入：一個人上街買了五瓶相同的化妝品，問他共花了多少錢？當然是用五乘以每瓶的單價。那我們要確定工程造價中最基本的組成單元各分項工程的費用，如挖土的直接費用，那又怎麼算呢？肯定是：挖土量M3

④ 造價工程師案例教學左紅軍講得如何

造價工程師案例教學左紅軍講的還是挺全面的，講的也比較通俗易懂

⑤ 想學習工程造價，零基礎，有什麼好一點的免費的教學視頻可以推薦下嗎，最好是能有軟體實際操作講解的，謝

您好！很高興為您解答！對於零基礎學員，推薦學習廣聯達軟體，可以在官網內下載學習版本的軟體（或者購容買盜版狗學習），學習資料的話網上有很多，基本都是比較詳細的，根據初級，中級，高級已經分類好，而且推薦你要找那種帶圖紙的學習資料！採納的話留下郵箱，稍後發送你！

⑥ 工程造價基礎知識.完整的視頻教學哪個有.萬分感謝啊.我要考造價員.

找一些相應的造價專業書看看就行了，造價員考試不難。

⑦ （1）工程造價專業開設《建築工程資料課程》，你認為有意義嗎請對該課程的教學提出你的意見或者建議

(1)有意義來，通過建築工程源資料課程的學習，了解實際施工中的施工工藝，施工方法，有助於工程造價課程的理解和學習。
我希望可以多參加一些實訓，接觸到更詳細的資料，並能親手進行整理收集，這樣會對我們學習這門學科會有一定的幫助，畢竟我們親手整理操作過，會有更為深刻的印象。

(2)工程資料和施工工序是同步的，施工到哪道工序就要做什麼資料，比如材料進場就要報驗、取樣送檢；土方開挖，你就要做土方開挖檢驗批、分項工程檢驗批質量報驗單等；鋼筋綁扎，就要做鋼筋安裝檢驗批、澆築混凝土時，就要做混凝土石塊檢驗的資料、分項工程檢驗批質量報驗單、隱蔽工程報驗單、工程竣工時要做竣工驗收工作等。通過學習這門學科，我們更熟悉和了解工程施工從項目立項到工程竣工過程的每個步驟和細節，對工程的施工進程能有個具體到位的認識。

⑧ 醫學,教學,工程造價哪個好

這位tx好實在，這些都挺實用的專業。講下對這幾個專業的個人看法哈，醫學學制較長，對實踐版學習要權求很高，總之就是年輕的時候比較辛苦，但是後面會越來越好。這個重點是實踐，能找到一個好的學校和實習單位以及工作單位非常重要。
教學，要求能在公眾場合自如的表達，這個通過練習是可以達到的。對知識的融匯貫通能力也很重要，這關繫到工作質量。如果是高校教學，除了這兩點，還要會寫論文，如果是中小學，除了這兩點還要會管學生，不管是裝惡人還是討歡心，大部分人上課不要跟你對著干就好。工作的話，內地需要一個編制，日子會好過點，沿海可以去私立學校，工資高。
造價是個繁瑣的工作，需要有耐心細心，做得好待遇也可以，做不好就得老是打雜。從不好到好可以通過學習和練習達到，早點買個電腦，刻苦練習，工作的時候能快點上手就能早點爭取高點的工資，練習的時候可以聽陳陳講的造價課程，會對工作有很大幫助。
總之這個專業都是練習練習，努力努力！

⑨ 工程造價管理教案中授課方法怎麼寫

1．教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事，即要有選擇性，典型性，不專要事無巨細都羅列進屬去，要圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例，要善於捕捉教學過程中的「亮點」。
2．應根據以往的經歷撰寫案例，盡量保持案例中資料的真實性，使讀者有身臨其境的感覺。可以到案例的主體即學生那是去詢問、調查他們的真實感受。
3．教學案例與其它的教學作品有區別性。
與教學論文相比，教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明；在思維方式上，是一個從具體到抽象的過程，通過對生動的教學「故事」的描述，通過對具體的學生、老師心理感受的描述，反思、總結教學的利弊得失。

⑩ 造價工程師網校哪位老師講的好

造價工程師網校，何增勤老師講地較好。何增勤老師講課地相關優勢介紹具體如下：

1、何增勤老師的課程質量較好：何增勤老師課件製作全部採用先進的視音頻壓縮技術，書面內容清晰，各種網路環境下，都能夠享受到身臨其境的教學效果。何增勤老師生動有趣、系統精彩的講授，幫助學生在輕松中獲取知識。

2、何增勤老師的課程內容較為完善：何增勤老師課程內容由國內一流師資千語老師的價格團隊全新研發。何增勤老師有著不同於其他考試的鮮明特徵，對考試大綱及出題規律、命題特點進行了深度研究。

(10)工程造價教學擴展閱讀：

何增勤老師的相關介紹：

何增勤老師組建了由清華、北大、哈佛等知名高校畢業生組成的師資團隊，採用「主講老師+輔導老師」的雙師教學模式

將自主研發的表情識別、語音識別、語音評測等AI技術作為輔助教學手段引入課堂，實現隨堂測試、實時互動、語音測評、及時答疑等，有效提升在線學習的趣味性及互動性。

何增勤老師富特色和競爭力的教學服務內容和方式，充分體現了教材幫以學員為中心的核心理念，對學員學習情況的跟蹤及指導。