1. 手工蝴蝶的教案咋寫
手工：美麗的蝴復蝶活動目制標：1、學習從一個角向對角正反兩面折，類似摺扇子。2、體驗折紙活動帶來的樂趣。活動准備：一隻折好的蝴蝶；每人兩張彩紙；各種顏色的毛條；雙面膠活動過程：一、 以猜謎語形式導入活動，引起幼兒參加活動的興趣。謎語：頭上兩根須，身穿彩花袍，飛舞花叢中，快樂又逍遙。（打一昆蟲：蝴蝶）師：真聰明，那你們想不想學折蝴蝶啊？二、教師出示折好的蝴蝶，激發幼兒的興趣。師：好，我們現在就來學折蝴蝶！三、教師示範折蝴蝶，再用毛條給蝴蝶裝上須。1、 教師一邊示範，一邊講解。2、 折好後用毛條裝上須，美化蝴蝶。3、 交代要求：做好後，請小朋友每人想一句祝福四川小朋友的話，然後請爸爸媽媽寫好貼在蝴蝶上。四、幼兒操作，教師指導。五、引導幼兒欣賞自己的作品，感受創作成功的喜悅 。六、用幼兒作品裝飾我們的教室
2. 小班體育教案:我和蝴蝶做游戲
的認同感就沒你讓他感覺到讓他就
3. 小班碎紙粘貼蝴蝶教案
目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求，又要符合學生的實版際情況。教權學目標是設計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。
4. 小班《蝴蝶美美》教案與反思
活動背景
我在設計此活動時想到，蝴蝶是小朋友非常喜歡的小內動物額，我們平時的容教學中經常唱蝴蝶歌，跳蝴蝶舞，所以我想在幼兒對蝴蝶有一定感知經驗的基礎上，讓幼兒進一步的了解蝴蝶的轉變過程，豐富幼兒的知識經驗，嘗試用肢體來表現蝴蝶的轉變過程，體驗模仿喜悅，激發幼兒表現的慾望。
活動目標
1. 進一步了解毛毛蟲變蝴蝶的轉變過程，豐富知識經驗。
2.嘗試用肢體表現蝴蝶的轉變過程。
3.體驗模仿的喜悅，激發表現的慾望。
重點難點
1. 進一步了解毛毛蟲變蝴蝶的轉變過程，豐富知識經驗。
2.嘗試用肢體表現蝴蝶的轉變過程。
3.體驗模仿的喜悅，激發表現的慾望。
活動准備
1. 情景布置，製作蝴蝶，蜜蜂，毛毛蟲圖片各一隻。
2. 毛毛蟲變蝴蝶的轉變圖示。
背景音樂和蝴蝶飛的音樂。
活動過程
1.利用猜謎語的形式引出蝴蝶
2. 出示蝴蝶教具擬人化地與幼兒打招呼
3. 向幼兒介紹蝴蝶的基本特
4. 出示教學圖片進一步理清毛毛蟲轉變蝴蝶的過程
5.鼓勵幼兒大膽地用身體來表現蝴蝶的轉變過程
5. 小班手工彩色的竹蜻蜓教案
、蜻蜓的基本特徵已有一定了解。2、材料准備：（1）蝴蝶實物標本，課件（以蝴蝶、蜻蜓版為主要權內容）各一；製作流程圖7幅。（2）剪刀、吸管、透明膠、畫報紙、白卡紙、油畫棒、記號筆、五角星（鼓勵製作成功的幼兒用）。（3）自製 竹蜻蜓 範例1隻。四、活動過程1、通過觀察、欣賞相關的實物標本和課件，熟悉左右對稱特徵。（1）出示蝴蝶實物標本，引發幼...
6. 求小班體育蝴蝶手花的教案
活抄動目標：
1、能想像、表演一些慢動作。
2、掌握身體的控制能力。
活動准備：
劉翔跨欄的照片、一段劉翔跨欄的快動作和一段慢動作的錄像。
活動過程：
一、導入，觀看錄像。
（出示劉翔照片）你們知道他是誰嗎？他是做什麼的？
7. 小班藝術手工粘貼畫毛毛蟲是怎麼變蝴蝶教案
新知識是在舊知識的基礎上發展、變化、引申而來的，因此教師在備課時要根據所專教知屬識的內容，找出與新知識有關的舊知識，看一看哪些知識學生已經把握了，哪些知識還沒有完全把握，確定需要跟學生補哪些知識漏洞，課始安排什麼溫習內容，新授選擇什麼學習方法和教學方法等，這就是我們常說的備學生的知識水平，只有這樣，我們在備課、上課時才能有的放矢。