小老鼠摘果子教案

❶ 二年級下冊語文第七單元的看圖寫話中的「小老鼠摘果子」，怎麼寫

一天，陽光明媚，貪貪和心心帶著一塊木板去懸崖邊摘蘋果。

他們來到懸崖內邊，看見對岸的蘋容果樹上結了紅彤彤的蘋果，貪貪和心心饞得垂涎三尺。心心對貪貪說:「貪貪，你壓住木板的這頭，坐在懸崖上，我在木板的另一頭摘蘋果，這樣我們就能飽餐一頓了!」貪貪放下木板，緊緊壓住木板的這頭，心心小心翼翼地走上木板去摘蘋果。心心說:「壓住壓住，我馬上摘到了。」它伸出手摘下了一個又大又紅的蘋果。

貪貪想:我壓住了木板的這頭，如果我不壓，心心能摘到蘋果嗎，這個蘋果應該給我。」於是它迫不及待地說:」把蘋果快快給我!」心心聽了貪貪的話，不服氣地想:「這個蘋果是我摘的，我幹嘛給他呀。」於是它緊緊抱住蘋果，不同意地說:「這是我摘的，當然是我的。」貪貪氣急敗壞地追過去想搶這個蘋果，卻沒發現木板已經變得搖搖晃晃了。

只聽見「嘭嘭」一聲，兩只老鼠摔下了懸崖，粉身碎骨……

❷ 求幼兒園 小班語言：小老鼠摘果子 課件

地方阿爾二胎給我V熱 任天狗我4他讓我v 威風威風 那麼久還不VV與太妃糖V

❸ 二年級下冊語文第七單元看圖寫話小老鼠摘果子

一天，陽光抄明媚，貪貪和心心帶襲著一塊木板去懸崖邊摘蘋果。
他們來到懸崖邊，看見對岸的蘋果樹上結了紅彤彤的蘋果，貪貪和心心饞得垂涎三尺。心心對貪貪說:「貪貪，你壓住木板的這頭，坐在懸崖上，我在木板的另一頭摘蘋果，這樣我們就能飽餐一頓了!」貪貪放下木板，緊緊壓住木板的這頭，心心小心翼翼地走上木板去摘蘋果。心心說:「壓住壓住，我馬上摘到了。」它伸出手摘下了一個又大又紅的蘋果。
貪貪想:我壓住了木板的這頭，如果我不壓，心心能摘到蘋果嗎，這個蘋果應該給我。」於是它迫不及待地說:」把蘋果快快給我!」心心聽了貪貪的話，不服氣地想:「這個蘋果是我摘的，我幹嘛給他呀。」於是它緊緊抱住蘋果，不同意地說:「這是我摘的，當然是我的。」貪貪氣急敗壞地追過去想搶這個蘋果，卻沒發現木板已經變得搖搖晃晃了。
只聽見「嘭嘭」一聲，兩只老鼠摔下了懸崖，粉身碎骨……

❹ 摘果子看圖寫話,小熊丶小猴、小戴鼠

小熊在摘果子，小猴看到了，小猴也想摘果子，然後小袋鼠看到小袋鼠也想摘果。

❺ 幼兒園小班語言課塞

小班語言活動教案：快樂的小動物 1、在理解"拍""打""摘""跳""翻"等動詞意義的基礎上，嘗試正確使用這些動詞…… 小班語言教案：說准你我他 【活動目標】 1、能用人稱代詞「你、我、他」說短句。 2、能積極參加游戲，遵守游戲規則。 3、認字：你、我、他。…… 小班故事教案《小象的鼓槌》 【活動目標】 1、感知故事中的不同形象，豐富詞彙：「紅紅的」、「雪白的」、「金黃色的」。 2、通過教具的演示，理解故事情節和動物形象。…… 小班語言：故事《青蛙生病了》 1、幫助幼兒體會生病的感受，產生同情心，體驗關心同伴的快樂。 2、通過讓幼兒想想說說做做等形式逐步培養幼兒的想像力、創造力和語言表達能力。 3、引導幼兒學慣用適當的方法向生病的同伴表…… 小班語言活動教案《小河邊》 1、感受故事的趣味性，激發好奇心。 2、能完整的閱讀故事畫面的內容，並進行猜想。 3、喜愛閱讀圖書，養成良好的閱讀習慣。…… 幼兒園小班早期閱讀教案《小胖小》 1、學習細致觀察畫面，在閱讀活動中認識小胖小的形象。 2、積極交流和討論，完整地表達自己對故事發展的推測。 3、體驗兒歌中頂真手法所造成的幽默感覺。…… 小班語言活動：兒歌《動物餐廳》 【活動目標】 1、幼兒初步學念這首兒歌。 2、幼兒能理解兒歌內容，感受兒歌的趣味。 3、幼兒能大膽表演，並能用適當的動作，表達自己對兒歌的理解。…… 小班看圖講述《小老鼠摘果子》 【活動目標】 1、傾聽故事，願意嘗試用比較合適的動詞來說一說小動物們摘果子的不同方法，感知它們摘果子的先後順序。 2、知道和朋友分享果實是一件快樂的事情。…… 小班看圖講述活動：小老鼠運雞蛋 【活動目標】 1、學慣用完整句講述圖片的主要內容，學習運用搬、扛、抱、抬、滾等常用動詞。 2、學習從整體到局部進行觀察的方法。 3、初步體驗講述活動的樂趣，學習安靜傾聽他人和同伴的講話…… 小班語言故事《等汽車》 小班的幼兒喜歡模仿小動物及生活中常見的情景。而《等汽車》，通過動物逐一增多和逐一減少的描述，形象地展現了可愛的動物等汽車的場景。在不斷的語言重復中，自然而然地讓孩子感受到語言文字中…… 小班看圖講述《等汽車》 【活動目標】 1、樂意用較完整的語句講述小動物等汽車的情景。 2、根據線索大膽猜想故事情節。【活動重難點】 重點：能用較完整的語句講述故事情節…… 小班語言游戲教案：小兔找家 【活動目標】 1、在小兔找家的游戲情境中，聽指令按顏色，形狀等屬性特徵"找家"躲避大灰狼。 2、願意在游戲中大膽表達自己的想法。…… 幼兒園小班閱讀教案《森林裡的餅屋》 1、培養幼兒的觀察能力和大膽的表現能力。 2、在理解故事內容的基礎上，大膽表現故事中動物的擬聲詞和小貓做餅的兒歌，感受故事的童真童趣。 3、激發幼兒喜歡閱讀的興趣，了解分享的樂趣。…… 幼兒園小班散文欣賞：坐火車 【活動目標】 1、欣賞散文，體驗坐火車時感知的春天景色。 2、學習詞語：綠油油、金黃色、鑽、瞧。…… 小班語言活動：詩歌《找家》 1、幼兒在游戲中學會朗誦詩歌。 2、學慣用詞彙：清清的、綠綠的、高高的、黑黑的等來表述圖片。 3、激發幼兒探索動物秘密的興趣，了解動物居住的地方。…… 小班早期閱讀教案《神秘寶寶》 【活動目標】 1、喜歡閱讀活動。 2、理解作品中每個角色發生的有趣的「故事」，並認識顏色。 3、能專心的傾聽故事。【活動准備】1、空白圖書：《神秘寶寶》。2、……

❻ 兩只老鼠摘果子的作文400字

在一個陽光明媚的早晨，灰灰、黃黃、點點要去河的對岸摘果子，可內河面太寬，他們過不去。容於是三隻小老鼠齊心協力扛來一根木板，當作橋。他們決定由灰灰和黃黃坐在木板的一端，點點去摘果子，如摘到了，就一起分享；如沒摘到，就各回各家，各找各媽。
點點小心翼翼地走到橋的另一邊，縱身一跳，「哎呀，就差一點！」點點並不氣餒，只見點點深吸一口氣，又用力地往上一跳。「摘到了，摘到了！」點點高興地說。就在這時，灰灰和黃黃悄悄地議論著,「不行，萬一點點要獨吞這個果子的話，那他豈不是佔便宜了。」灰灰說著說著，臉上就露出了憤怒的表情。「對對對，」黃黃非常贊成地說:「要不我們把它搶過來吧！」灰灰和黃黃躡手躡腳地走過去。由於這兩只老鼠不在木板的另一端，所以木板失去了平衡。只聽見「吱嘎」一聲，三隻老鼠連同果子一起「撲嗵，撲嗵 」地掉到了河裡。
看完這幅漫畫，我想說：其實，在生活中有許多像灰灰和黃黃一樣的人。他們事先假裝和對方合作，不斷幫助對方，以求得他人的信任。一旦時機成熟，他的貪婪、慾望就越來越大，想霸佔這份成果，結果誰都沒得到好處，反而害苦了自己。我們可不能做這樣的人哦！

❼ 教案中班七個阿姨來摘果

設計意圖：
《七個阿姨來摘果》這首兒歌在內容上一句緊扣一句，句句有「七」，讀起來朗朗上口。如果在形式上採用直觀形象的教具，再加上肢體語言的提示，以及誘人的游戲，就能充分調動幼兒活動的興趣與積極性，獲得愉快的生活體驗，所以我設計了這節語言活動。

活動目標：
1、幼兒知道兒歌名稱，了解兒歌的內容，學會有感情朗讀兒歌；
2、進一步熟悉水果，並初步學會創編兒歌。

活動准備：
1、布置果園的場景。
2、圖片（七個阿姨、水果籃）、每位幼兒一個籃子。
3、幼兒識字大掛圖。

活動過程：
一、情境：觀察果園。
師：小朋友們，秋天到了，果園里的果子都成熟了，我們一起到果園去看一看，好不好？
幼：好。（幼兒有秩序地觀察果園）
師：老師想請小朋友們說一說，你看到了哪些水果？（幼兒自由回答）

二、幼兒理解詩歌內容。
1、 師：剛剛我們都已經參觀了果園，也看到了果園里的果子都成熟了，我們一起看看還有誰來到果園，好嗎？（教師出示阿姨的圖片）
幼：是阿姨。
師：小朋友們，你們看，原來是這么多的阿姨來到了果園，我們一起來數數有幾位？（7位）
引導幼兒通過從左往右、從右往左，順數和倒數兩種方法數出阿姨的人數。
小結：一二三四五六七、七六五四三二一。
2、師：那小朋友們，這些阿姨准備去干什麼呢？
幼：摘果子。
師：幾個阿姨去摘呀？
幼：7個[幼兒園教案網www.chinajiaoan.cn]
小結：七個阿姨來摘果（學習詞：摘）引導幼兒一起模仿摘得動作。
3、 師：小朋友們，你們知道阿姨摘的果子裝在哪兒嗎？
幼：籃子里
師：那7個阿姨有幾只籃子呢？（7隻）
小結：七隻籃子手中提。（學習詞：提）引導幼兒一起模仿提的動作
4、師：我們一起來看看阿姨的籃子里都摘了幾種果子
幼：幼兒數一數，7種。
師：我們一起來觀察一下這些水果分別怎麼擺放的？
幼兒觀察，並說出水果的擺放樣子。
小結：七種果子擺七樣。
5、帶領幼兒說出七種果子的名稱。
師：現在，讓我們再來說一說這些好吃水果的名稱吧！
小結：蘋果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
老師把這些情景編成了一首兒歌，兒歌的名字就叫《七個阿姨來摘果》，現在聽老師朗讀一遍，教師有感情地朗讀兒歌。
過渡語：小朋友們，你們覺得這首兒歌有趣嗎？（有）老師呀也覺得這首兒歌很好聽，我們一起把它用好聽的聲音念出來，好嗎？（好）

三、出示識字大掛圖，幼兒學習朗讀兒歌，創編兒歌。
1、教師出示識字大掛圖，幼兒跟著老師一起練習2—3遍。
師：請小朋友跟著老師一起輕聲地練習，要聽清楚老師是怎麼讀的？
一起來練習一下『摘、手、中、石、柿』的發音，讀准翹舌音。
2、幼兒個別朗讀的形式鞏固練習。
師：剛才，小朋友跟著老師一起練習了這首兒歌，現在，老師要請幾位小朋友練習一下，××小朋友學得很認真，讀得真不錯。現在我們再來看看有誰能勇敢地讀給大家聽？**小朋友也讀得真不錯，請個別小朋友把自己學到的本領表演其他幼兒聽聽。
3、初步學習創編兒歌。[幼兒園教案網www.chinajiaoan.cn]
師：小朋友們，除了這些水果以外，你們還知道哪些水果？
幼兒自由回答（葡萄、香蕉、西瓜、、、）
師：那我們把剛剛說到的水果也放到這首兒歌裡面，一起來念一念吧。
過渡語：哇！小朋友念得真好，聲音讀的真好聽，你們想不想也和這些阿姨一起來摘果子呢？（想）

四、音樂《摘果子》，結束活動。
師：今天我們認識了這么多的果子，現在就讓我們和這些阿姨一起來摘秋果吧！
小結：把摘到的果子帶到教室和其他幼兒一起分享，離開活動室。
附兒歌：《七個阿姨來摘果》
一二三四五六七，
七六五四三二一，
七個阿姨來摘果，
七隻籃子手中提，
七種果子擺七樣，
蘋果、桃子、石榴、
柿子、李子、栗子、梨。