智能課堂教學軟體

A. 智能課堂教學軟體價格

我認為智能課堂教學對我的課堂教學會有很大的幫助，因為我可以把我的課堂教學變的更有價值，是課堂教學更形象，更直觀，學生做課堂練習時可以不用抄題，直接看著課件裡面給出的練習題，直接在練習本上計算，這樣我就不用再黑板抄題了。即省力又...

B. 安裝e-world（智能教學課堂軟體）中途顯示如下，怎麼解決

那麼復雜，那你下個連通寶互動教學課堂軟體試試，雙擊下就可以了，可能是你自己電腦不兼容

C. 「智能教學課堂」工具最深刻的印象是什麼

多媒體技術走進語文閱讀課堂教學，使我們感受到了它給傳統閱讀教學所帶來的強大沖擊，「示範—模仿」的語文教學模式讓我們看到了傳統語文教學模式所不能比擬的種種優勢。教學中教學內容、教師、學生和教育技術等基本要素融為一個整體，通過網路技術參與性強、互動性強和資源檢索及交流便捷等優勢，能夠滿足學生多樣化發展的需求，切實轉變了教師的教學行為，提升了師生多方面的能力。結合平時的工作實踐，愚以為要充分發揮多媒體教學設備的作用，提高教學質量，還應該做好以下幾個方面工作：

1．多媒體只是教學的輔助工具，是促進教學優化發展的手段，教師、學生不能被課件束縛手腳。課堂教學應注重師生互動，課件不能取代教材的權威性，更不能取代教師。

2．提高教師應用多媒體教學的能力。需要對廣大教師進行計算機知識與應用技能（特別是計算機輔助教學方面）的培訓。不但要求教師對計算機有全面的了解，教師應該參與課堂演示型多媒體語文閱讀教學課件的編制工作，它既有利於提高教學質量，也有利於多媒體計算機輔助語文閱讀教學的推廣。

3．「示範—模仿」的教學模式還只是個開始，多媒體技術的優勢和語文教學的自身特點還需要我們深入研究和認識。由於教學設計過程是個系統工程，為了保證達到最優的教學效果，需要通過實施方案，評價其效果，並其進行修訂與完善。真正發揮多媒體技術的優勢，促進語文教學質量的提高。

D. 課堂教學軟體哪個好

你問的這個課堂教學軟體，具體指的是哪方面的？是多媒體課堂那就是ppt最好版用呀！如果是權網路軟體想看網課，那得看需要學習哪方面的知識，比較大的在線網路課堂有，網路傳課，網易雲課堂，騰訊課堂等；如果你是老師或培訓機構，想成立一個自己的網校，互聯網+教育，那麼鯨准教學軟體是你的首選，它涵蓋安卓、蘋果、微信、電腦客戶端等平台系統；能以很低的成本即可獲得一個獨立域名，獨立網路服務，完全有自己掌控的獨立品牌的網路教學平台！

E. 人工智慧教育系統軟體研發到什麼程度了

人工智慧教育系統軟體發展到能夠很好的幫老師增效減負，幫學生查漏補缺，可以用來專實現大屬規模因材施教的程度。
舉個例子說說，現在市面上的人工智慧教育系統大致都圍繞兩個方向，一個是ai測評，主要使用群體是學生；一個是ai助教，使用群體是老師。
拿北極星ai來說，AI評測，就是讓孩子答題，人工智慧根據回答結果快速生成學情分析報告，每個孩子的報告頁數不同，大概是20-50頁，報告詳細准確，對學生的學習情況一目瞭然。

F. 教學應用app有哪些，哪個好

APP的K12教學的話，來我推薦網路自旗下的作業幫，猿題庫，學而思，騰訊課堂都可以，另外像 B站，優酷，網路的好看視頻都有很多免費的；如果只想看看高中的數學和物理，推薦鯨准教學APP，本質上激發你改變思維，改變方法，提分效果相對還是明顯的

G. 目前你比較常用的信息化教學軟體有哪些

信息化教學教學信息化，是指在教學中應用信息技術手段，使教學的所有環節數字化，從而提高教學質量和效率。以現代教學理念為指導，以信息技術為支持，應用現代教學方法的教學。在信息化教學中，要求觀念、組織、內容、模式、技術、評價、環境等一系列因素信息化。[1]中文名信息化教學指導現代教學理念支持信息技術應用現代教學方法的教學快速導航理論基礎教學中心具體介紹信息化教育，是以現代教育思想和理論為指導，運用現代信息技術，開發教育資源，優化教育過程，以培養和提高學生信息素養為重要目標的一種新的教育方式。教育信息化，是指在教育中應用信息技術手段，使教育的所有環節數字化，從而提高教育質量和效率，形成適應信息社會要求的新教育模式。信息化教學，研究主體對象是教學，中心詞是教學，信息化是定語，指利用信息技術手段完成更好的教學。教學信息化，研究主體對象是教學環節及其狀態，目標是信息化，指研究如何利用信息技術手段使所有的教學環節達到信息化。因此，教師關注的是信息化教學，以便更好地上課。社會及官員關心的是教學信息化，是否完成了現代化的建設。信息化教學比較通俗的理解是「電化教學」的新說法。理論基礎信息化教學模式是建立在建構主義理論基礎之上的，其學習環境包含情景、協作、會話和意義建構四個要素。信息化的教學模式可以描述為：以學生為中心，學習者在教師創設的情境、協作與會話等學習環境中充分發揮自身的主動性和積極性，對當前所學的知識進行意義建構並用所學解決實際問題。在教學中，教師由知識的傳授者、灌輸者轉變為學生主動獲取信息的幫助者、促進者；學生由外部刺激的被動接受者和知識的灌輸對象轉變為信息加工的主體、知識意義的主動建構者

H. 教學軟體有哪些

1. 教學軟體的門類太多了，這個需要不同的學校根據自己的需求去選擇。
   

2. 課堂互動軟體。這類軟體主要是為了讓課堂的氣氛活躍起來，讓老師和學生可以充分互動，應具備答題、抽答、投票、簽到、上牆等功能，軟體知名的有：講課寶課堂互動教學系統。

3. 校園通信軟體。這類是解決學生和家長接受學院通知，比如考試消息、期末成績、開學消息等，還可以有班群，教師和家長互動等。

4. OA系統。校園辦公自動化，課程、考勤、庫存、工資、用品、合同、文檔等等，就是讓學校的工作走向自動化。

I. 遠程講課都用什麼軟體

1、微抄信和襲QQ：

微信和QQ是騰訊旗下的即時通訊服務平台，也可以作為免費直播教學平台使用。教師可以通過組建班級群，分享圖文、語音、視頻文件，並進行實時互動和交流。但是，微信和QQ不是專門為遠程教學設計和開發的，在教學實際應用中仍有不足之處。

2、Zoom：

Zoom是一款多人手機雲視頻會議軟體，為用戶提供兼備高清視頻會議與移動網路會議功能的免費雲視頻通話服務。教師可通過手機、平板電腦、PC與學生進行多人視頻及語音通話、屏幕分享。可以滿足一般網路直播課程和會議需要。

3、ClassIn：

ClassIn在線教室支持視頻授課、學習答疑、試題練習等多樣化的學習服務，以互動教學理念，實現多方語音、視頻互動式教學。

4、WeLink：

華為的WeLink是數字化移動協同辦公產品，具備智能會議室功能，支持4K高清會議、無線投屏、智能語音助手等，可以滿足學校、培訓機構線上教學的溝通互動需求。

5、雨課堂：

雨課堂是清華大學和學堂在線共同推出的新型智慧教學解決方案，雨課堂致力於快捷免費的為所有教學過程提供數據化、智能化的信息支持。有十幾種在線小工具，包括互動式小黑板、答題器、搶答器、計時器、骰子等。