㈠ 教學吊麥的優勢是什麼用在教室里到底效果怎麼樣
我們學校有幾間教室安裝了，聽說是試點推廣，好像是英文品牌DSP-AP3100R。我上公開課用過幾次，就專是不用帶任何設備屬，在講台前面說話，整個教室都可以聽到擴聲效果。拿了這么多年的麥講課，換種方式體驗還是比較輕松，雖然會有點不習慣。
㈡ 教學擴音器現在用在教室里的是什麼類型的，那種比較好
據《教育研究》雜志介紹，教師中70%以上不同程度地患有喉炎及聲帶疾版病，比歌唱演員的聲帶疾權病患者比例還要高，為了有效保護教師的嗓子，擴音在教學過程中是必不可少的， 傳統的教學擴音是手持有線麥克風，佩戴無線麥克風或小型擴聲器等方式， 這些傳統的擴音方式都有其致命的弱點：
1，手持有線麥克風嚴重束縛了教師的雙手和活動范圍
2，使用無線麥克風易被無線設備干擾，易產生嘯叫，增加教師負擔，需要充電或換電池也增加管理成本。
3，佩戴小型擴聲器音質差，特別是語言課程上使用小蜜蜂容易導致發音不標准
聲場嚴重不均：教師和離教師近的學生接收到的音量很大，離教師遠的學生接收到的音量小，甚至聽不清楚
4，教師接收到的音量一直是最大的，長期使用會對教師的聽覺造成傷害
5 佩戴增加教師授課負擔
6需要充電或換電池增加管理上的負擔
見意試一試現在的吊麥擴聲，我們學校用的是這家的，廣州市瑪克音響設備有限公司
希望這個回答能幫到你，
㈢ 教學擴音器選什麼牌子好如何挑選合適的擴音器
先給自己定個合適的價位，看自己是買性價比高的經濟實用型還是要買質量較內好的容中檔產品，或者是價格不菲的高檔產品，然後在淘寶上搜「教學擴音器」，一般淘寶上銷量最高的就是經濟實用型的低價產品。銷量還可以價格適中的，評論幾乎全好評的質量應該就可以了。
如果是在實體店買，如不是很了解價格和功能可以逛逛淘寶，挑選幾種適合自己的機型，記住機器的型號和大致價位然後再去實體店，做到有備無患，當然了相同型號實體店的價位肯定比網購的貴。
最後要說一句，如果擔心淘寶假貨泛濫，可以去京東商城去買，那裡也有用戶的使用心得和優缺點評論，多看看參考參考。
㈣ 教學上對擴聲設備有哪些要求
第一：使用教學擴聲設備要安全，教學擴聲設備在能有效預防教師患咽炎的同時，不能衍生出其它危害；
第二：教學擴聲設備在輔助老師「言傳」的同時，也能讓教師容易實現「身教」,老師使用教學擴聲設備時能夠充分展示肢體語言，在整間教室內能夠自由走動，做到邊走動邊授課，這就要求教學擴聲設備不能束縛老師的行走，並且不能佔用老師雙手，方便教師板書和雙手做肢體語言；
第三：在使用教學擴聲設備時，要保證坐在前排、坐在後排或坐在中間的學生都能一樣地輕松聽清楚老師授課的聲音，充分體現教育公平；
第四：在使用教學擴聲設備時，要能全校覆蓋，要求在數十、上百甚至上千間教室內同時使用時都不會出現串頻和互相干擾的現象；
第五：經教學擴聲設備出來的聲音要求清晰、不失真，還原每一位授課老師講話的風格和個性，學生聽起來不費勁；
第六：教學擴聲設備中的無線話筒要通用，能夠實現一師一麥，學校可以將話筒發給每一位授課老師個人保管，減輕學校設備管理工作；
第七：教學擴聲設備性能要穩定，在教學擴聲設備過程中不會出現嘯叫、斷音、失聲、雜音、聲音失真或不能使用等影響持續教學的缺陷；
第八：教學擴聲設備中的無線話筒要輕巧，便於攜帶，使用時須方便，授課時不佔用雙手，佩戴要輕松，操作要簡單；
㈤ 老師上課時用來擴大聲音的東西是什麼[有線]
「綠色擴聲,健康教復學」的新理制念、新模式和新標准
只需在講台安裝一支吊麥,拾音距離達到8米,即可完全覆蓋整個講台,語音清晰自然 .師生實時交流無縫切換,一步解決現場擴聲使用時一鍵快速啟動，老師無需穿戴任何設備，真正實現輕松、自由的授課。聲音清晰自然，無回聲、嘯叫、雜音等，為學生營造優質的學習環境。
1台主機+1支吊麥+1對音箱的簡便搭配，替代傳統的佩戴麥、手持麥、固定麥擴聲，便捷地實現教室、會議室等場所的高清晰度、高保真度、高穩定性擴聲，讓老師或參會者可以擺脫擴聲設備的束縛，只需自然發音即可有效擴聲。減輕學校設備管理負擔，免除設備派發、充電、保管、調頻、維修等繁瑣工作。需要詳細了解請聯系 廣州市瑪克音響設備有限公司
㈥ 吊麥教學擴聲系統效果如何大學教師可以採納嗎
之前學校有購買試用過，作為老師來說，真的算是福音了，小蜜蜂太傷耳。好像是東瑪克的吊麥擴聲，不知道學校今年會不會大批量換掉。
㈦ 想買個擴音設備，不知道當下什麼樣的教學擴聲設備最流行
只需在講台安裝來一支吊麥自,拾音距離達到8米,即可完全覆蓋整個講台,語音清晰自然 .師生實時交流無縫切換,一步解決現場擴聲使用時一鍵快速啟動，老師無需穿戴任何設備，真正實現輕松、自由的授課。聲音清晰自然，無回聲、嘯叫、雜音等，為學生營造優質的學習環境。
廣州市瑪克音響設備有限公司 主研發生產擴聲設備，可以了解一下，
1台主機+1支吊麥+1對音箱的簡便搭配，替代傳統的佩戴麥、手持麥、固定麥擴聲，便捷地實現教室、會議室等場所的高清晰度、高保真度、高穩定性擴聲，讓老師或參會者可以擺脫擴聲設備的束縛，只需自然發音即可有效擴聲。減輕學校設備管理負擔，免除設備派發、充電、保管、調頻、維修等繁瑣工作
㈧ 教學麥克風分為哪幾類
現在教學用無線麥克風按外型主要分為手持式和領夾式兩種。手持式顧名思義是需要一隻手拿麥克風來進行教學，對於經常要進行黑板板書和實物展示的老師來說是非常不方便的，許多老師都會選擇可以「解放」雙手的領夾式麥克風。
按照對碼方式來分可分為調頻無線麥克風、紅外無線麥克風、跳頻無線麥克風，其各自的特點如下：
調頻無線麥克風作為最早的無線麥克風，擁有大量的生產製造廠家和國際知名的品牌也是最初多媒體教室的配置之一。但也是越來越多的廣泛使用其易串擾，管理難，不可任意匹配的弊病也表現無疑。
紅外無線麥克風則是針對調頻麥克風的一些弊病應市而生的，利用紅外無線傳輸技術，有效解決串擾和匹配的問題，具有各教室同用、各教室通用等特點。但也恰恰是因為其紅外無線傳輸技術，用過電器遙控器的人都知道紅外線只能局限於一個很小的范圍，手握遮擋影響大而且易產生「盲區」（即接收死角），對於較大的教室紅外傳輸就必須通過增加紅外接收機來減少「盲區」，否則老師「寸步難行」。
跳頻無線麥克風作為一個新的產品還少為人知，但其獨特的「數字對碼，短波跳頻」的傳輸方式不但解決了調頻麥克風「易串擾，管理難，不可任意匹配」的問題，而且不存在任何盲區，老師可以自由移動、各教室通用。
㈨ 紅外教學擴聲設備指的是什麼設備
你好
紅外教學抄擴聲設備指的是，
擴聲系統
中一部分或者幾部分用紅外線進行信號傳播，例如紅外對頻
無線話筒
通過一個
紅外發射管
與接收機對接，之後使用
無線電波
與接收機對接。每種擴聲設備有其不同的地方，詳細情況可以問專業的生產廠家像是可聲、松下等等。
希望能幫到你！
㈩ 教師上課用什麼擴音器最好
我不是教師，我父親是一名高中教師，講了二十五年課了，從來沒有用過擴音器，上課專聲音很洪亮，就屬在前一段時間突然嗓子啞了，沒有一點徵兆。我覺得擴音器對於保護教師嗓子來說還是有一定的好處的，畢竟高中教師有時候一天要上三四個小時的課，雖然不是一直在講解，但是長時間地大聲講話以及一些粉塵危害還是很嚴重的。不過擴音器確實有時會帶來不便，還是選一些高質量的沒雜音的擴音器好一點。後來我也是在網上了解的得勝的擴音器還可以，給我父親看了個E180M的，現在用著還不錯，主要是不像其他的容易嘯叫，你也可以去了解一下，希望能夠幫到你！