① 化妝刷中的海綿棒怎麼使用
所謂「工欲善其事，必先利其器」，雖說化妝是一門藝術，但能使你的嬌顏錦上添花，那些形形色色的化妝用具功勞可不小。 化妝專用海綿 當你使用粉底液塗抹鼻翼、嘴角、眼周以及發際處時，海綿是最好用的用具。打底色時，可先在臉上點上幾點底色，然後用海綿擦勻；用海綿擦腮紅效果也很好；還可以用海綿修飾唇色，先塗上口紅，再用海綿輕抹，直到色彩更柔和。 選購指南：應挑選質地細密光滑，觸感柔軟，輕輕拉一拉感覺有適當彈性的海綿塊，橢圓或圓形的比較好用。 保養方法：第一次使用前最好先清洗一下。海綿在使用後吸收了粉底里的水分而變得潮濕，容易造成細菌的大量繁殖，所以應該經常用溫水清洗，從而保證肌膚的安全健康。清洗後放在通風處自然晾乾，切不可曬干。 TIPS：如果海綿清洗之後與皮膚的觸感變得不好，邊緣呈現破碎的狀態時，就該換新的了。 粉撲 選購指南：應挑選表面絨毛濃密柔軟而均勻的粉撲。 保養方法：剛買回來的粉撲也要清洗，讓皮膚有輕柔舒適的感覺。海棉粉撲每兩、三日清洗一次，絲絨粉撲則每兩星期清洗一次。 1. 清洗時，先把粉撲用清水浸濕，再用香皂或清潔液揉搓粉撲，然後用手擠壓出泡沫，反復數次。 2. 用清水沖洗，不要用手擰，最好用紙巾或毛巾吸干水分，放在陰涼處徹底晾乾。 TIPS：盡量將粉撲獨立放置在一個盒子里，以保持其清潔；如果你怎麼揉搓粉撲都無法恢復其表面彈性，就說明它該退役了。 化妝刷 化妝刷是化妝工具中最大的一類，品種繁多，分工細致，保管起來也應更為精心。 ☆粉刷 使用粉刷刷散粉，效果比用粉撲好，顯得更柔和、更自然。。 選購指南 1.應選擇刷毛濃密、結實、整齊，不易掉毛的粉刷，在手背上輕掃一下，刷頭弧線流暢，刷毛分布均勻能自然呈喇叭狀，也可在手腕內側試一下，無刺痛、柔軟舒適的為佳。 2.天然毛發做的刷子觸感光滑、柔細，在質感和使用上更勝一籌，但天然毛刷需要較細致的保養，而且價格偏貴。人造質地的材質滑柔感比較差，刷頭所沾的粉易脫落，色彩多的妝不宜控制，但是比較耐用。 3.短柄的刷子雖然攜帶方便，但是使用時就不如長柄刷子好用，伸縮型的可以兼得兩者之長。 保養方法：刷頭要經常清洗。 1.在蜜粉蓋中倒入一層能完全覆蓋刷頭的卸妝水或刷具清潔液，以溶解刷毛上附著的化妝品。 2.將含有天然成分的洗發水倒於盆中混打起泡，再將刷毛充分浸泡於泡泡水中。 3.反復抓、放刷毛，使刷毛中殘留的污物與化妝品完全被清理出來。 4.最後用大量清水清洗毛刷。 5.若刷毛因為使用清潔劑而變得太澀，可再用少量護發素理順毛尾，同樣要以大量清水清洗干凈。 6.取幾張紙巾或一條吸水強的毛巾，覆蓋刷毛按壓幾次，盡量吸干水分，將刷子平放於通風處陰干後，用手指輕彈刷毛，使其恢復蓬鬆的狀態。 TIPS： 1.每次使用後，用紙巾輕拭刷具，清除殘留的色彩或妝粉。 2.如果要換一種顏色使用，可以沾肉色蜜粉反復在紙巾上輕塗，直至刷毛上的顏色消失為止。 3.一般情況下刷子需要3～6個月換一次，但如果保養得好，可以延長使用時間。 腮紅刷 選購指南：刷毛要大而松軟，製作精良。 保養方法：同粉刷。 TIPS：這種刷子還適合塗眼影，需要注意的是，如果使用刷子塗一種以上的顏色，在換色之前要用紙巾把刷毛擦乾凈。 唇刷 無論是唇膏還是唇蜜，要色澤均勻地附著於唇上，一定要用唇刷上色、塗擦。 保養方法：唇刷不必經常清洗，否則會使刷毛失去彈性。每次使用後應用面紙將殘余唇膏拭擦乾凈，再理順刷毛，蓋上刷帽。 由於唇刷的毛很容易掉，所以使用紙巾進行清潔時要輕柔些。 TIPS：使用不同顏色的唇膏時，用紙巾蘸上唇部清潔霜仔細擦拭唇刷，最後還要用蘸了水的紙巾擦一遍。 眼影棒 保養方法：如果是海綿棒，每次用後要將上面的眼影粉用手指彈掉，隔幾天用溫水清洗一次，然後自然晾乾。 眼影棒應放在獨立的小盒子中，以免因破損而劃傷嬌嫩的眼部肌膚。 TIPS:應同時准備4～5根眼影棒，按色系給它們分工，這樣可以節省清洗的次數並且不容易混色。 睫毛夾 選購指南：夾子的弧度應能配合自己的眼睛，夾合處的膠條要平整均勻。 保養方法：跟睫毛接觸的橡皮墊是最容易臟的部位，每次使用後都應用紙巾擦去所有污垢，每隔一星期還要用酒精棉棒擦拭。 另外，夾睫毛時太用力也會影響橡皮墊的壽命，所以要輕柔些哦！ TIPS：睫毛夾上的橡皮墊3-6個月就會老化，如果出現裂紋，就應更換新的，以免傷害睫毛。 眉梳 保養方法：如果梳子上粘滿了黑乎乎的睫毛膏或者眉粉，一定會影響你的上妝效果。因此每次使用後應立即清潔，否則化妝品會越粘越牢。先把眉刷放在清水中浸泡一會，再用針裹棉絲蘸酒精擦拭梳齒。 梳齒易斷，不要和堅硬的化妝品放在一起。 TIPS：同一把睫毛梳不可梳塗多種顏色。 眉毛鉗 選購指南：鉗頭應平整沒有空隙，鉗身不能太短，否則使不上力。鑷子口最好是斜面的，便於控制和操作。 保養方法：每星期都要用酒精棉棒清洗鉗口，不用的時候要記得帶上小帽子。
② 中班海綿的魔力教案
重點、難點部分的教學是一節課的關鍵，教師的課堂教學的水平主要體現在重點的突回出和難答點的突破上。一般說來，一節課中學生要把握的主要知識就是本節課的教學重點，學生在理解和接受上存在困難的地方就是教學難點。怎樣在課堂教學中突出重點、突破難點呢?首先，教師必須要把握住重點和難點，當教學內容確定以後，教師應認真考慮：通過教學應使學生理解和把握哪些知識，那些主要的、關鍵性的知識就是教學的重點；學生在學習時會碰到哪些困難，那些學生難以理解、輕易出錯的知識就是教學的難點。其次，考慮怎樣突出重點、突破難點，當重點和難點確定以後教師還要考慮：教學時怎樣與學生熟悉的生活相聯系?怎樣與學生已有的舊知相聯系?終極制定出具體的、切實可行的教學方案，以此幫助學生化難為易，幫助學生理解和把握所學知識。
③ 小班迷人的海灘教案
活動目標：
1、欣賞海底世界，感受大海的色彩美。
2、會大膽均勻地塗色，學慣用波形海棉棒滾印海水的技能。
3、喜歡美術活動，體驗活動中的快樂。
活動准備：
1、海底世界視頻
2、油畫棒、已畫有魚的4開畫紙每人一張
3、波形海綿棒人手一個
4、藍色水粉顏料、濕毛巾每桌一個
活動過程：
一、（播放視頻：海底世界）引導幼兒欣賞，感受色彩美
1、教師：你們見過大海嗎？大海里有些什麼呢？
2、教師：是嗎？來看看大海里的魚和別的魚有什麼不同？（大海里的魚真美）仔細看看這些魚是什麼顏色的？
總結：大海里魚有紅色、黃色、紫色、藍色、綠色，五顏六色，五彩繽紛。大海真美啊！
二、引導學慣用塗色、波形海綿棒滾印畫的技能
1、教師：今天，我們也一起來布置一個美麗的大海。老師拍了很多「海底世界」照片，看看這些照片有沒有剛才我們看到的大海漂亮呢？怎樣打扮這些照片？（用蠟筆塗色）
教師：這個辦法真好，用油畫棒均勻地給魚兒塗上美麗的顏色。
2、示範用波形海綿棒滾印波浪的方法。
教師：（出示已塗完色的畫紙，邊講解邊示範）看老師已經給照片打扮好了，你覺得還缺少什麼？（海水波浪）。
教師：是啊！（出示波浪海綿棒）今天老師教你們用海棉棒滾印海水波浪的本領。你們要認真聽、仔細看噢。
教師邊念兒歌邊示範：雙手抓住小耳朵，顏料裡面滾一滾，輕輕放在畫紙上，推一推，滾一滾，再推推，再滾滾，波浪波浪出來了。
三、幼兒動手操作，教師指導
1、教師：孩子們，現在我們一起動手吧！先給照片用蠟筆打扮，然後再用海棉棒滾印海水波浪。
2、幼兒作業，教師巡迴指導。
四：結束部分
1、教師：來，把你們的作品都鋪在地板上，布置成一個美麗的大海，互相欣賞吧。（評講幼兒作品）
2、教師：大海真美啊！走，我們請好朋友過來一起欣賞吧。
活動反思：這是一次普通的美術活動，首先我運用《海底世界》的視頻調動孩子的對海底世界的興趣，在看視頻的過程中，我被孩子們的提問會難到，當問到一種魚是什麼魚，我自己也不太清楚，我會讓他們先猜猜是什麼，然後我上網去查出來後在告訴他們，在隨後的教學過程中，我又講了現在關於海洋污染的問題，讓孩子們去思考問題，說出自己的想法。
④ 幼兒園孩子玩的空心海棉棒
活動目標：
1、通過觀察、了解及動手操作，使幼兒掌握理解海綿的性能，知道海綿的用途。
2、學習詞語：軟軟的、輕輕的、吸水、彈性等。
3、激發幼兒探索科學奧秘的興趣。
活動准備：
1、人手一塊海綿和2—3根細橡皮筋
2、海綿變化圖示兩張
3、彩色顏料水每組一盤
活動過程：
一、教師出示海綿，幼兒交流經驗
1、你們是怎麼玩海綿的？幼兒相互交談議論。
2、請幼兒講講：玩起來與別的積木有什麼不同?
3、請位幼兒說一說見聞：你在哪些地方見過海綿。
二、操作游戲，感受海綿的特性
1、海綿寶寶變成小青蟲游戲
教師出示毛毛蟲圖示和細橡皮筋，引導孩子用橡皮筋把海綿分若干節，並與原形比較。請幼兒思考：可以讓海綿變回原來的樣子嗎？幼兒再動手做一做。
小結：我們能把海綿變成各種形狀引導孩子捏成一團），馬上松開，它又能恢復原樣，說明海綿有彈性。
2、海綿寶寶喝水游戲
1）教師提供顏料水分組活動，提示幼兒思考：海綿寶寶能幹什麼？
2）待幼兒活動幾分鍾後，請幼兒說一說你是怎麼玩的，發現了什麼?如：「我把海綿放在顏色碗里，碗里的顏色水少了，而海綿變顏色了」。
教師肯定幼兒的做法和語言表述，表揚做的好的幼兒。
教師小結：海綿能把顏料水變少，說明海綿能吸水，具有吸水的功能。
聯系生活，整理活動：
在我們的日常生活中，海綿的用途也很廣，如我們做操用的體操墊、睡覺時鋪的海綿墊等。引導幼兒把吸水的海綿拿到陽光下曬一曬，整理桌面的操作材料。
活動延伸：
1、讓幼兒仔細觀察社會上、家庭里還有什麼東西是用海綿做的。
2、數小時後，教師帶領幼兒一起去收海綿。
⑤ 小班體能空氣棒教案
活動設計背景
我是小班的老師，由於我班的幼兒剛剛入園半年時間，年齡又比較小，他們一些良好習慣及各方面能力還比較差，所以我根據本班幼兒的實際情況，設計一節體能活動《快樂的草地》。
活動目標
1 引導幼兒在草地上大膽創新游戲，體驗游戲的快樂。
2 練習鑽、爬兩大動作，促進動作的協調發展。
3培養幼兒大膽、自信、積極參與游戲的情感。
教學重點、難點
重點練習鑽、爬兩大動作 難點是教會幼兒鑽、爬兩大動作
活動准備
1音樂《晨曲》《開火車》 2 呼啦圈8個、與幼兒人數相等的小紅旗、獎牌 3 哨子、鬧鍾、手機
活動過程：
一、組織幼兒來到草地上。
1、 師：今天我要帶你們到草地上去玩，好嗎？來，我們開火車去，（師生共做火車狀）准備出發。
師：看，多美的草地啊！讓我們在草地上舒服的睡一覺吧！
（師生共同躺在草地上，各有各的睡姿，一副輕松自在的樣子）
2、（鬧鍾響）師：鬧鍾響了，孩子們該起床啦！（帶領幼兒伸個懶腰，拍拍嘴巴打個哈欠）睡得好舒服啊！
3、韻律活動《晨曲》師：來，跟「媽媽」一起穿衣服吧！（帶孩子在音樂聲中做穿衣服、穿褲子、刷牙、洗臉、彎腰、轉圈等動作，幫助幼兒進行熱身動作）
二、鼓勵幼兒在草地上創造性地游戲。
1、師：哇，多美的草地呀！讓我們在這里好好的玩吧！你們要開動小腦筋，想出有趣的玩法，咱們來比一比，誰的玩法最多、最有趣！
2、幼兒自由玩，教師觀察指導。
3、總結：來，都做到老師的身邊來，你們可真聰明，想出這么多的玩法，有的像小鳥飛，有的開火車，有的像小烏龜爬呀爬。
三、帶領幼兒學會「爬、鑽」兩大動作。
1、師：老師覺得爬這個玩法挺有趣的，我們都來玩一玩，應該怎樣玩呢，請寶寶們兩手著地，膝蓋也著地，向前爬爬，向後爬爬，往左爬爬，往右爬爬。
2、師：我們再來學習「鑽」請小朋友學著老師的樣子從洞中鑽過去，鑽時身體不要碰到圈啊！
四、比賽：奪紅旗
1、教師把幼兒分成四組，邊講解邊示範：我們玩個比賽吧，山坡上插滿了小紅旗，聽到老師說開始，你們必須從起跑線這里開始爬，要爬過草地，鑽過兩個山洞，再爬上山坡摘一面小紅旗，然後到陳老師那裡站好，誰先摘到小紅旗，誰就是小冠軍，懂了嗎？
2、進行比賽。
3、頒發獎牌。
五、結束活動。
（手機響）教師接電話：喂，你好，是小白兔呀！哦，你想請我們小朋友去參加你的生日舞會啊，好的，我們馬上來，寶寶們，想去嗎？（想）那我們就出發啦！
⑥ 好玩的紙棒簡寫教案
幼兒園教案：好玩的紙棒
教師：屈老師
活動目標：
1、探索紙棒的不同玩法，進一步萌發創新與合作的意識。
2、在玩紙棒的過程中學習助跑跨跳過50厘米左右的平行線。
3、在玩紙棒中進一步增強對體育活動的興趣以及勇於克服困難的信心。
活動准備：
1、幼兒人手一根紙棒；
2、毛絨玩具若干；框六個。
3、音樂3段(1進場2棒操3放鬆)。
活動過程：
一、准備活動。
1、幼兒手持紙棒，排成一列來到場地上，邊拿紙棒邊模仿各種動作，逐漸維成一個圈。
師：舉一舉呀，走一走；舉一舉呀，走一走；蹲一蹲呀，放一放；跳過去，放一放；跳過去，盪呀盪；搖小船，搖一搖呀，真快樂。
2、集體練習紙棒操。（放音樂）師：我們走成六路縱隊，聽著音樂來做操吧！
二、探索玩紙棒的不同方法。
（1）自由玩紙棒，初次探索不同玩法，滿足玩的慾望。
師：紙棒除了可以做操還有很多其他的玩法呢？請你用自己的一根紙棒，找一個空地方玩一玩，看誰玩的方法又多又好，還要注意安全。
（2）請有創意玩法的幼兒在隊伍前面介紹並演示玩法，讓其它幼兒學一學。
師：誰來介紹一下你的玩法？（從花樣、安全等方面去評價）
（3）幼兒合作玩紙棒，進一步探索紙棒的多種玩法。
師：剛才小朋友是一個人玩的，接下來要請你和好朋友一起玩了，可以2個或3個小朋友，或一組小朋友。我們來看看幾個人合作，會有什麼好玩又安全的玩法呢？請小朋友找好朋友再找一個空地方玩一玩，注意安全。(教師巡迴指導、觀察，把助跑跨跳過這個動作引入孩子的玩法中)
（4）結伴說說合作玩的方法並進行示範。
（5）採用師生互動的形式推出助跑跨跳的動作。
師：看*****組，他們用了一組我們沒有用過的跳法，我們來看看，（可請一幼兒示範，其他小朋友觀察，老師示範也可以。）
總結：先跑過去，再單腳起跳，雙腳落地。這種跳法叫助跑跨跳。
（6）以組為單位用紙棒搭成不同寬度的"小河"，提示幼兒根據自己的能力選擇適合自己的寬度跳過小河。
師：現在，我們分組來練練這個新本領吧。你們一組一起合作把小棒搭成小河，有的地方寬一點，有的地方窄一點，小朋友可以現在窄的一頭試試，再到寬的一頭試試。為了安全一點，一組上的小朋友可以排好隊來練習。
三、游戲
（1）結合游戲場地，介紹游戲玩法及規則。
師：好多的小動物被大灰狼抓到小河的對岸，小朋友想不想去救它們呢？我們用剛才學的新本領助跑跨跳的方法跳過小河去就它們吧。先請一個小朋友去試試看，大家輕點，別把大灰狼吵醒了。（在小朋友示範時，教師重點強調來回答路上都要助跑跨跳的方法。）
（2）第一遍游戲（小河是一樣寬的）針對幼兒不好的地方進行重點講評。（因幼兒人數較多，採用分組的方式進行）
（3）第二次游戲。（第二遍游戲，小河一頭寬，一頭窄）有些小動物不小心又被大灰狼抓走了，這回小河也被大灰狼挖寬了。大家要小心點哦。助跑跨跳時要注意安全。
四、活動結束：（放音樂）放鬆、整理活動。
師：今天我們救了這么多的小動物，大家開心嗎？我們也累了，讓我們一起來跳個舞吧放鬆一下吧。
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⑦ 中班關於體操圈全磚體操棒活動教案
設計意圖：通過體操圈的一物多玩，鍛煉幼兒的想像力和創造力的同時，鍛煉幼兒的跳、鑽等基本動作技能。在集體活動中培養幼兒的合作意識，在親子游戲中得到親子同樂的目的。
活動目標
1、探索體操圈的各種玩法，體驗玩圈的樂趣。2、發展小朋友雙腿跳、單腿跳等基本動作。
3、學會一物多玩，發展想像力和創造力。4、培養合作意識。
活動准備
體操圈人手一個。
活動過程
一、熱身運動：
小朋友按點站好後，教師帶領小朋友按節奏做各種不同的模仿動作，活動身體各個部位。如：頭部、頸部、四肢、腰部以及膝關節等等。
二、跳圈游戲
出示體操圈，談話：小朋友們，你們看老師拿的是什麼？（體操圈）你知道它是什麼形狀的？（圓形的）請大家想一想圓形最大的特點是什麼呢？（圓形它會滾動）很好，那我們先來玩個跳圈的游戲，教師詳細描述游戲規則，分六組分別進行雙腿跳、單腿跳活動。每組幼兒跳躍過後在對面排隊站好。游戲結束後，把圈按點擺好，幼兒按秩序站在圈後。
二、鼓勵小朋友開動腦筋，自由探索各種不同的玩法，體驗創造性玩體操圈的樂趣。
1、通過我們的跳圈游戲，知道了體操圈很好玩。現在每位小朋友前邊都有一個圈，那下面請大家自由玩2分鍾，看看誰能想出奇妙好玩的的方法來？教師仔細觀察孩子們的玩法。
2、請個別小朋友表演玩體操圈。
幼兒示範玩法，教師提問問題：他是怎麼玩的？通過鍛煉身體的什麼部位？先是怎樣？然後怎樣？（啟發小朋友動腦想出不同花樣並進行實地演示，讓其他小朋友觀察學習鍛煉。）
3、請幼兒嘗試體操圈的各種玩法。
（1）寶貝你們都很聰明！想出了這么多的玩法，老師也要向你們學習，現在我們都來試一試，剛才大家的各種玩法好嗎？
（2）教師總結單人玩法如下：要講清規則
1. 拋圈
小朋友在操場上，用力向上拋圈，然後接住圈。也可讓小朋友互相比比，誰的圈拋得高或誰拋接得多。聽哨聲做動作。
2. 轉圈
小朋友將體操圈放在地上轉。聽哨聲做齊動作。
3、 鑽圈
孩子可以嘗試不同的鑽圈方式，鼓勵孩子按自己的想法進行。聽哨聲進行動作。
4、鼓勵幼兒創造發明與同伴一起玩的花樣。
（1）、寶貝我們都學會了體操圈的各種玩法，可都是自己一個人單獨玩的，那有沒有其他玩法呢？能不能幾個小朋友一起來玩呢？（啟發孩子動腦想花樣，鼓勵小朋友與小夥伴一塊玩，引導幼兒學習同伴的好玩法，探索合作玩的方法，體會合作的樂趣。）
（2）、教師總結集體玩法如下：
1. 鑽山洞
請1、3、5組小朋友手持體操圈蹲下，排成一個山洞，讓2、4、6組小朋友依次從山洞鑽過，回到原點。
2、開火車
每組小朋友把體操圈套在腰上，玩「開火車」游戲，即：後面的小朋友拉住前面小朋友的體操圈成一列長長的火車向前行駛。回到原點，排成6隊等待。
親子游戲：
1、踩圈游戲：即家長拿兩個圈放在地上，幼兒跳到圈裡前行，直至終點返回。
2、家長之間套圈比賽，在規定時間看誰套的多。
⑧ 幼兒園親子游戲好玩棒棒教案
目標： 1、能助跑跨跳過不小於 50 厘米的距離，發展幼兒跳的能力。 2、能調整自己的起跑位置，不和別人發生碰撞。 3、2--3 人用小棒玩出不同花樣，感受合作帶來的樂趣。 准備： 1、充氣小棒人手兩根，音樂磁帶，錄音機。 2、有玩過紙棒的經驗。 過程： 1、聽音樂做《棒棒操》。 2、幼兒自由探索玩棒棒的各種方法。 ●小朋友每人用自己的棒棒玩一玩，看誰玩的好又多，好，開始。老師進行指導，趟幼兒想出多種辦法進行游戲。 ●請小朋友和別人一起玩玩棒棒吧，看誰和朋友玩的方法好。幼兒自由找朋友一起游 戲，做多三個小朋友一起。教師發現幾種好的玩法，向大家推薦，大家再次玩，體驗別人 不同的玩法。（注意幾種鍛煉下肢力量的游戲展示） ●學習助跑跨跳。 今天我用棒棒學習一種新的玩法。教師示範助跑跨跳，讓幼兒注意觀察幼兒自己用兩根棒棒分散練習，教師注意指導，觀察幼兒的動作，請幾名動作正確的幼兒示範，並請他們說說是如何跨跳的。教師在幼兒說的基礎上小結動作的方法：起跑後，跑到一根棒棒前，一腿用力蹬地，另一腿抬起向前跨跳，跳過前面的一根棒棒，輕輕落地。 幼兒再次分散練習。鼓勵幼兒將兩根棒棒的距離放遠一點。 ●小結：一條腿要用力蹬地才可以跳的高，跳得遠。 3、區域活動。 幼兒分組擺放材料：將棒棒搭在椅子上成山洞；擺成豎線，兩邊曲線跑，都前面取一樣水果回來；間隔擺成助跑跨跳；放在一起立定跳遠；將棒棒投擲過懸掛的圈圈。幼兒分散進行游戲，每種游戲都玩一遍。 4、延伸活動： ●用棒棒互相敲敲腿和手臂。
⑨ 海綿棒使用
您好,第一計，水箱中加入食醋,可預防感冒.
第二計，水箱中加消毒葯水,為室內清潔消毒
第三計，水箱中加消炎葯接管治療呼吸道疾病
第四計，水箱中加入慶大黴素可治療呼吸道發炎
第五計，可作為醫療霧化器使用,為咽炎患者帶來福音!
第六計，治療乾眼病,醫生讓母親用加濕器熏眼睛,效果很好
第七計，水箱中滴入一二滴熏衣草精油,提高睡眠質量
第八計，水箱中加入薄荷精油或花露水，有效緩解幼兒鼻塞。
第九計，在水箱中放入板蘭根可預防感冒。
第十計，將抗病毒口服液或雙黃蓮口服液加入水箱中，能有效預防流感。
第十一計，把口、鼻對著加濕器的霧氣深呼吸,改善鼻塞、咽干、口乾症狀
第十二計，朝向加濕器的出氣口 5-10分鍾對皮膚有鎮靜 補水的功效
第十三計，水箱中加入少許香水,玫瑰精油可以香熏
第十四計，敷面膜的時候 配上加濕器會吸收更好
第十五計，讓加濕器蒸汽輕輕噴在臉上補充水分再擦護膚品.
第十六計，家庭用美容器，，美容效果更好
第十七計，化完彩妝,讓水霧在臉上噴兩下,既保濕又定妝!
第十八計，給頭發噴霧加濕後再打定型水又蓬鬆又方便
第十九計，加濕器中加少量桔子皮可以為室內加香
第二十計，居室加濕,讓木質器具不變形.
第二十一計，新裝修後的房屋，將醋加入加濕器可減輕裝修的氣味
第二十二計，乾燥季節裝修時，房內放置加濕器，可防止剛刷的牆面開裂。
第二十三計，將敵敵畏稀釋加入加濕器,工作一小時後可消滅蟑螂
第二十四計，加濕器有清潔首飾的功能
第二十五計，燙傷可以用加濕器的噴霧噴，降溫止痛。
第二十六計，在水箱里放一塊海綿或綿制的口罩,可以不產生白色粉塵!
第二十七計，在水箱中加入幾滴食醋,有效減少水箱中沉積的水鹼
第二十八計，待熨衣服放在加濕器噴霧口，更方便熨燙。
第二十九計，花店用加濕器保鮮；水果店也可用加濕器來保鮮。
第三十計，對電腦屏幕噴霧清除輻射和靜電灰塵
第三十一計，在水箱中可以放珊瑚、水草之類,可變為觀賞的一景
第三十二計，切洋蔥時,在旁邊開加濕器,可避免流眼淚。
第三十三計，用加濕器吹信封上的郵票可以保證票面完整
第三十四計，可當噴水壺濕潤花葉
第三十五計，天氣乾燥,繪圖機罷工.我放了一台加濕器,機器好多了.
第三十六計，罐子里的食糖久了不容易拿出來,可以用加濕器霧化變軟後拿出