❶ 最新人音版音樂四年級上冊教案哪裡有
教材目錄
第一復課 歌唱制祖國
聆聽：
中國人民共和國國歌
歌唱祖國
演唱：
中華人民共和國國歌
采一束鮮花
第二課 家鄉美
聆聽：
牧歌
故鄉是北京
演唱：
楊柳青
大雁湖
第三課 快樂的校園
聆聽：
乒乓變奏曲
陀螺
打字機
演唱：
哦，十分鍾
大家來唱
第四課 甜夢
聆聽：
小夜曲 （海頓）
夢幻曲 （舒曼）
演唱：
愉快的夢
月亮月光光 （台灣童謠 鍾哲亮曲）
第五課 童心
聆聽：
節日舞 （丁善德曲）
山童
演唱：
盪鞦韆
童心是小鳥
第六課 水上的歌
聆聽：
劃龍船 （安徽民歌）
水上音樂 （亨德爾曲）
演唱：
小螺號
讓我們盪起雙槳
第七課 祝你快樂
聆聽：
生日快樂變奏曲 （彼特。亨德里克曲）
祝你快樂 （魏群曲）
演唱：
幸福拍手歌
陽光牽著我的手
第八課 龍里格龍
聆聽：
甘灑熱血寫春秋
夜深沉
演唱：
龍里格龍。是這本嗎？
❷ 哪裡可以下載教案 含有音頻
教材目錄第一課歌唱祖國聆聽：中國人民共和國國歌歌唱祖國演唱：中華人民共和國國歌采專一束鮮花第二課家鄉美聆屬聽：牧歌故鄉是北京演唱：楊柳青大雁湖第三課快樂的校園聆聽：乒乓變奏曲陀螺打字機演唱：哦，十分鍾大家來唱第四課甜夢聆聽：小夜曲（海頓）夢幻曲（舒曼）演唱：愉快的夢月亮月光光（台灣童謠鍾哲亮曲）第五課童心聆聽：節日舞（丁善德曲）山童演唱：盪鞦韆童心是小鳥第六課水上的歌聆聽：劃龍船（安徽民歌）水上音樂（亨德爾曲）演唱：小螺號讓我們盪起雙槳第七課祝你快樂聆聽：生日快樂變奏曲（彼特。亨德里克曲）祝你快樂（魏群曲）演唱：幸福拍手歌陽光牽著我的手第八課龍里格龍聆聽：甘灑熱血寫春秋夜深沉演唱：龍里格龍。是這本嗎？
❸ 給母校的一封信
水平一般的話，就借鑒一下吧！
一：
親愛的母校：
您好！
每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪。每次聽到著首歌時，我總會想起我在小學生活的六年裡，老師們對我辛勤的培育，對我付出的心血。時間過的真快啊！才感覺媽媽牽著我進幼兒園。如今，我卻要從這個讓我有著淚水和歡樂的校園畢業，我還真捨不得，我想在這里多留些日子，可時間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復返。我好珍惜這童年的時光，好珍惜在這個校園里給我最真摯的友誼，但歡樂的同時，也有許多淚水。比如：上學期的讀書知識競賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拚命地拿參賽資格，為了報答老師對我付出的心血。可一山還有一山高，我始終沒達成這個心願。但我也不曾放棄過。
迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想你靠近，一步步的走進你的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥叫，拿出課本，浪素著一篇篇課文。我遨遊在知識的殿堂里。下課後，我在你身邊盡情的玩啊，跳啊，疲勞一下子消失了。你很美，花草樹木是你的漂亮衣服。你是我精神的支柱，我犯了錯誤，你會告戒我：以後可不要再犯了啊！~
六年前，是你們用一張張關愛慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門；六年後，又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開學校，邁向社會。昨日的小苗在你們的澆灌下已長成了參天大樹，昔日雛鷹的在你們的呵護下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開著，但我們永遠都不會忘記，是您，教會了我們抓住未來的力量和本領；是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心！
母校留給我太多的歡樂，也有太多的上心事，雖然有些我已淡忘，但我對母校要提出建議，我雖然學習成績不是很好，但我很喜歡讀課外書，家裡的父母也給我買了不少，但還是滿足不了我對課外的興趣，我總覺得學校的圖書館里的書實在是太少了，書的內容也不是高年級所喜歡的。我認為啊，學校應該多買一點書，一半是低年級看的書籍，一半是高年級看的書籍，那就最好了！
現在，許多學生已經達到了文明、禮貌、樂於助人、相互關心、相互幫助的好品質。但有些同學卻喜好打架、斗毆，對人粗暴無禮，愛斤斤計較，與同學之間不融洽。有些同學甚至靠自己個高、武力高強，在班級里稱霸。平時，經常欺負弱小，抄別人的作業，還帶有一些黑社會性質。如果再這樣下去，您想會怎樣？班級里喜好暴力、思想不正的學生排成「長龍」而擁有健康心靈的同學卻屈指可數。這樣不僅毒害了我們的心靈，還會使打架、斗毆的事情常常發生，影響整體，班級一幫一幫的分得四分五裂。這樣，無非是長大犯罪。所以，加強對學生的素質教育是迫在眉睫。對此，我希望老師多對學生進行素質教育，激勵學生多做好人好事，樹立助認為樂之風。利用每周課余時間開展「文明伴我行」等演講，也可以將其設為比賽，並評選出「最佳演講手」，並以資鼓勵，激活同學們美好的心靈。另外，在每周還可以評選「文明之星」，使同學們樹立好思想。如果採納我的建議，同學們將會團結友誼，共同努力。
最後，就是衛生管理的問題。我們校園里有許多人亂扔紙屑，吐口水。今天，在班上一名同學的抽屜里發現許多零食包裝帶。六年段的一些同學更頑皮，竟從樓上往下吐口水。一些同學趴在欄桿哪兒，樓上的同學就乘機從樓上往下吐口水，一些老師竟也被吐到了，希望被發現的同學加以嚴重處理。要不然，我們的學校會變成「口水學校」的！
此致
敬禮
二：
母校：
您好！
逝水如斯，淡漠了往事，而那段鐫刻於心靈深處的歲月卻清晰如昨。您，就像我的母親，四載的點點滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命的脈管里，滋潤滲透著激情涌動的靈魂。
您可曾記得，那是四年前的一個熱情澎湃的夏日。那個滿面稚氣的我懷揣家人的希冀，牽著夢想與追求，奔入了您這片夢寐的芳草地。在菁菁校園中，我猶如一隻羽翼未滿的雛鳥，依偎在柔柔的樹陰下，眺望碧水蒼穹，那兒是我心飛翔的天堂。我夢想著，在廣袤的一片汪洋上，層層漣漪激盪起翡翠的裙袂，海鷗飛處彩雲飛。噢，親愛的母校，我永遠的伊甸園！
一幅幅唯美的回憶，如閃過的璀璨流星，你牽著我，我攜著你，似浮動的流瑩，在如漆的黑紗上描繪著亘古的珍惜。我不要這些動人的回憶被時光的春水沖淡，我要把它們印在心中最美的天地里。
師生情深昭日月
母校，您擁有一批德才兼備的老師。他們愛崗敬業，孜孜不倦，對教學精益求精。在日復一日的平凡而偉大的時光里，他們默默無聞，竭盡精力，「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，他們無怨無悔。他們擁有一顆金子般的心，粉筆染白了烏發，教案熬紅了雙眼。他們最美的願望就是桃李芬芳，「青出於藍而勝於藍」。
同樣，您亦擁有一群毫不遜色的子弟。他們勤勞勇敢，自強不息，團結友愛，熱愛集體，而這一切都源於您那無微不至的哺育。
看到課下師生彼此為伴，笑顏盡綻；聽到老師對學生無微不至地噓寒問暖；嗅到學生在教師節獻上的束束康乃馨。不經意間，胸中滾動翻騰的熱氣湧出眼眶，化作剔透水滴。這種師生間真摯的感情，溫暖著每一刻跳動的心。
環境優美醉人心
眺望一片翠綠欲滴的草坪，那些小不點兒油油地向我們招搖。彌漫於風中的花瓣，搖曳著擴散。絨絨的柳絮在明媚的陽光下舞出青春的韻律，碧柳扶風，展示著嫵媚動人的姿容。在樹梢嬉鬧的喜鵲，唱出校園的美好。這和諧的學習環境營造出一片欣欣向榮的氣氛，在如詩如畫的環境中沉迷，陶醉於亂花迷眼，陶醉於草長鶯啼，陶醉於映日荷花。這難道不是一種享受？
手捧心愛的書閑庭信步，咀嚼伴有泥香的芬芳空氣，您給了我們心靈的啟迪與盪滌、思想的陶冶與內在氣質的培養。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這便是您，一片和諧凈土。我們在您的懷抱中幸福地成長，幸福地學習，幸福地釋放青春活力，幸福地收獲一點一滴。
活動精彩燃激情
當體育節傳來激情澎湃的吶喊助威聲，映入眼簾的悠悠彩扇翩翩舞；當英語節的舞台上歡聲笑語，載歌載舞；當讀書節的陽光飄盪於人類進步的階梯。那豐富多彩的活動牽起每一個人的情思。動人的朗誦抒發出對生活的贊美，嘹亮的歌喉唱出對青春的熱愛，絢麗的舞蹈描繪出對人生的憧憬。
母校，您給了我們豐富而精彩的校園生活。一次次的鍛煉使我們鼓足了面對未來的勇氣。殘陽伴隨流動的暮靄，那是您的詩意；音樂溫婉回盪心弦，這是您的生機。
各地的同學在您的懷抱中相遇，並非是前世的五百次回眸，而是因為大家想追求科學真理和人類文明，恰恰您就是一個圓夢的地方，是求知問學之道。您啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，是供我們盡情采擷知識的地方。
……
三：
親愛的母校：
您好！
時間過得真是很快，一轉眼我們也是要步入大學的人了，即將離開青一，即將離開這個給我溫暖、給我快樂、給我許多許多東西的母校，千萬條離愁別緒油然而生。
高考過後，我們又一次回到了「家」，同樣的老師、同樣的朋友、同樣的親人，可不一樣的是「心」，一顆依依不捨、飽含思念的心。
每每走到舊時的球場、小路、走廊、教室，總有一段刻骨銘心的回憶在頭腦之中閃爍，那回憶有的會令我喜悅、有的會令我心酸、有的會使我陷入深深的沉思……
想起夜下漫步的情景，夜已經很深了，天上的星星好像讀懂了我的心似的不敢出來打擾。心情糟透了，這不是因為高考而是我們即將離開母校。獨自一人走在校園里，夜靜得很，彷彿連心跳的聲音都聽得到。平生第一次體會到「離」這個使人悲傷字眼的含義。是啊 「人生自古傷離別」，我們忍不住流下了眼淚。
想起了那次篝火晚會。端午節學校組織活動，夜晚，大家被熊熊的烈火助燃了激情，歡快地唱呀！跳呀！此時，悲傷無助早已失去了蹤影，和諧與快樂占據了每個人的心。中韓兩國學生猶如親人一樣手拉著手愉悅地轉著圈。愛與愛的交錯，情與情的相融，此時恐怕已經體現到極點。
人們總是在失去了才懂得珍惜，而我真心祝福您，我的母校！
我們是幼苗，母校澆灌我們。我們是鋼鐵，母校鍛造我們。