1. 繪本教學我媽媽是大班還是小班
繪本教學我媽媽是大班。
活動目標：
一、通過幼兒理解圖片，結合已有生活經驗大膽講述。
二、感受媽媽對自己的愛，進一步引發對媽媽的關注，激發愛媽媽的情感。
活動准備：
課件、繪本《我媽媽》
活動過程：
一、談話引入，激發閱讀興趣。
1、 出示圖片：繪本《我媽媽》幼兒觀察後猜測這是一位怎麼樣的媽媽。師：看，花布穿在這位媽媽身上，她看上去會是一個怎麼樣的媽媽?我們一起來繼續看一下吧!
2、 觀察閱讀畫面，結合自身經驗嘗試說說自己對畫面的理解。
(一) 展示圖片，教師引導幼兒觀察並講述媽媽的本領。
(1) 廚師媽媽老師：圖片上你看到了什麼啊!你覺得媽媽會是什麼呢?(像是蛋糕房裡的蛋糕師、廚師)哪位寶貝可以大膽來講述一下呢?(我媽媽是蛋糕房裡的蛋糕師，可以做出許多美味的蛋糕。)
2) 畫家。圖片中的媽媽在干什麼呢?(化妝)哦!在化妝!化妝後的媽媽肯定會是什麼樣子啊!(漂亮、美麗)這個時候的媽媽這個時候像是什麼呢?(畫家)像是一位神奇畫家是吧!哪位寶貝可以完整的講述一下呢?
(3) 園丁媽媽，圖片中的媽媽在干什麼?她種的花怎麼樣?媽媽好像是不是有魔法啊!(我的媽媽像是一個有魔法的園丁，她能讓所有東西都長得很好看!)
(4) 大力士媽媽：師：媽媽為什麼要提這么多的東西?媽媽大包小包的拿了這么多，怎麼樣啊?這個時候的媽媽怎麼樣啊!大拇指是什麼意思啊!(棒)我們一起來誇誇媽媽?哪位寶貝能完整的來講述一下呢?
(二) 幼兒結合自身經驗並完整的進行講述。
1、展示圖片，仙子圖片：哦!媽媽變成什麼?你覺媽媽有沒有感覺像仙子的時候?我們不開心的時候媽媽會用什麼辦法把我們變得很開心?(我媽媽想仙子一樣，當我難過時，總會讓我變得很開心。)
2、天使圖片：媽媽又變了，現在是什麼?(天使)媽媽在干什麼?你覺得媽媽的歌聲會是怎樣?(我媽媽最愛唱歌，她的歌聲像天使一樣甜美。)
3、獅子圖片：咦!媽媽呢?(變成了獅子)師：發生了什麼事呢?(幼兒猜測)那你的媽媽有沒有這樣生氣發怒的時候?生氣的時候!哪位寶貝來講述一下(我媽媽生氣的時候吼起來像獅子一樣兇猛)
4、"沙發媽媽"：什麼是時候媽媽會想沙發一樣呢?那位寶貝嘗試完整的講述。(我媽媽的懷抱像沙發一樣溫暖舒適。)
5、"貓咪媽媽"：小貓眯給人的感覺怎麼樣?什麼時候和小貓咪一樣呢?(有的時候，我媽媽也會像小貓咪一樣很溫柔很可愛)
(三)感受溫暖的母愛
1、出示一雙手的畫面：不管媽媽變成什麼樣子，她都是我的媽媽，你們看，這個媽媽在干什麼?這雙手是誰的?她們像是在幹嘛呢?
2、出示媽媽和孩子擁抱的圖畫：媽媽和寶寶緊緊擁抱在了一起，你猜寶寶在對媽媽說什麼呢?媽媽又在對寶寶說什麼呢?
游戲：.找愛心
教師：我們來玩一個"找愛心"的游戲，看看誰的觀察最仔細。請幼兒翻看桌子上繪本找一找,並請幼兒說說自己的發現的愛心。
延伸：寶貝們觀察的好認真哦!那我們可以把這本書帶回家和媽媽一起來分享一下好嗎?
(四)活動結束