手寫教案的好處

㈠ 我要說課,准備的教案是手寫好還是列印的好

本人剛上完公開復課，所以制還有點經驗的說。
個人觀點是：1、列印的好，因為這樣教案會比較清晰，評委對你的教學過程設計及重難點都一目瞭然，用手寫的話，不論你的字跡有多漂亮，看起來還是沒有列印的整齊。假如你想突出你的一手好字，可以在板書上體現。2、教案要用表格來設計，網上有很多的模板，可以下載參考。假如只是象寫作文一樣羅列你的教學大綱，那就大錯特錯了。說課除了評課堂表現之外，教案也是評分的一大重點，希望你用點心把教案做好。

㈡ 小學教師教案編寫為什麼強調手寫呢

手寫可以讓手腦一致，增加對文本的把握，能夠更好地進行設計調整，符合學生的需要。

㈢ 鄉村老師堅持手寫教案，網友嘲諷不懂變通、是沒價值的廢紙，你覺得呢

在中國，有這樣一句話："吾之砒霜，汝之蜜糖"，同一樣物品，對於有的人而言是千金難換的珍寶，對其他人而言，則是一文不值的廢物。近日，一份由一名鄉村教師手寫的教案在網上流行。然而，這一份代表著教師對手寫的執著的教案，卻被網友嘲諷沒有價值。究竟是怎麼回事呢？

一份與眾不同的教案

教案，對於任何一位教師而言，都是極其重要的存在，因為它是一個課堂的綱領。寫教案對於每一個教師而言，也是必備的技能之一。可以說，如果一個教師不會寫教案，那麼他絕對是不合格的教師。

那一份份手寫的教案，看似只是由一張張輕飄飄的紙和一個個普通的漢字組成的，但是在這背後，卻深藏這那位老師對於漢字的熱愛以及對學生的敦敦教誨。她身體力行，向人們展示著漢字的魅力。

㈣ 比起手寫教案,電子教案更利於教師的修訂對嗎

是的 ，與時俱進的方式
高效 快捷

㈤ 寫字的好處

寫字的好處

在這個電腦時代，是否還需要像過去那樣強調寫字教學，我認為更應專強調寫字教學。

一、寫好字是屬一種良好的習慣，更是一種態度。把字寫得漂亮，培養了學生嚴謹、細致、一絲不苟的性格，會使學生對學業上任何問題都不敢馬虎。同時，把一份手寫體、工工整整的作業交出去，是對老師的一種尊敬。因此，我們教師應讓孩子從剛開始學著寫字時，就把每一個字的筆畫、筆順寫准確。

二、寫字是一門藝術，更是一種能力。古人說：「字如其人，人如其字」。寫好字的意義遠遠超過了識字本身。因此，讓孩子學習一些書法，不是為了讓他去參加書法比賽，而是讓他懂得什麼樣的字是美觀、漂亮、大方的。

三、寫字能陶冶情操，學會做人。寫字可以關繫到一個人的道德修養和氣質。在當今的獨生子女群中，有不少孩子容易急躁、缺乏耐性、做事獨斷專行。而寫字，因其是一個長期反復，耐力持久的過程，一個循序漸進，充分調動學生主動性的過程，學生在這個過程中約束自己，教育自己，提高自己，因而它對學生陶情養性，免除性格上的一些壞毛病有一定的作用。

所以，我們的寫字教育一定要從基礎教育現在抓起，從實抓起。維護寫字教育，堅持上好寫字課，以期待全面提高學生素質 .

㈥ 學前班老師手寫教案嗎

首先，我們必須明確教案的功能是什麼。教案是教師制定的教學活動的方案。教案是教學前教師根據教學目的、教學要求、教學方法和手段以及學情實際，經過精心策劃和合理安排的實施計劃和步驟。它的主要功能是記錄實施教學的打算和教學過程中教師進行操作的提示。既然如此，那麼教師的教案是手寫還是列印就與教案本身功能毫不相干，因此強制教師必須手寫教案便毫無道理。
其次，現在教師的備課手段與多年前已經有了非常大的改變，電腦和網路的應用已經基本普及。教師備課時直接在電腦上利用網路查找資料，製作課件，與他人研討教學方法，書寫教案等都非常方便、快捷。這樣備課時，不但信息量大，交流范圍廣，還十分節省時間，與翻閱紙質資料，用手書寫教案相比，有著不可比擬的優越性。放著先進、優越的資源與方法不用，而強調手寫教案，實在是愚昧之舉。
第三，列印教案與手寫教案相比，字跡清晰，利於教學的順利進行。在電腦上書寫的教案，容易調整、修改和完善，並且容易存儲，利於資料和經驗的積累。數字化保存資料顯然也更符合低碳的要求。如果能實現無紙化備課，那更是值得推崇的做法。
據悉，有的學校領導規定教師必須手寫教案，是出於防範的目的，防止教師在網路上抄襲他人教案，防止教師列印以前的教案沖抵實時教案而逃避備課。這種防範，表現了對教師的不信任，同時會對教師的責任感造成傷害。與此同時，也表現了領導對教師教學管理的偏移。教師是否備課，備課充分與否是可以通過教學成果來反應的。教案是否手寫，書寫得是否整齊、美觀，不是衡量教師教學好壞的依據和標准。學校的管理者應該努力探索人性化的、深層次的管理方法，不能用簡單的、表面化的東西去替代管理的細致與深化。

㈦ 教師備課到底是電子版好還是手寫好

電子版較方便：

1、電腦備課字跡清晰整齊，彌補了教師書寫不規范不工整的缺內憾。

2、電腦備課好保存容，在電腦中、u盤中、手機中還有已經過時的軟盤都可以簡單的保存。

3、電腦備課容易修改，不會像手寫的那樣留著臟亂的塗塗改改的筆記，同時在修改中也可以很容易的保存一份原稿，作為資料。

4、電腦備課可以無限量地列印份數，在進行備課交流中可以人手一份。

5、電腦備課更可以快速的通過網路進行交流。簡單一說，電腦備課就有這么多好處。盡管當時自己的打字速度不是很快，還是學著用電腦備課。一個大循環教下來，積累了完整的備課資料。

但是呢，我還是較喜歡手寫的；【個人看法】，電子版的真的是方便！！！

㈧ 手寫教案好，還是電子的好

手寫的當然好，不過現在都提倡無紙化教學了。。

㈨ 手寫體有什麼好處

這要看從哪方面說
因為從法律角度
列印的字是沒有法律效應的
從感情上說表達你的認真
但是前提是你的字寫的好看