『壹』 小胖啊小胖。
早晨五點起床，刷牙洗臉，准備跑步，早晨鍛煉容易叫你貨非常安心的一天
『貳』 小班識字小胖豬教案
組織形式：集體教學 教學思想：故事是幼兒所喜愛的一種文學形式，故事通版過典型的人物形象權、曲折的情節、生動優美的語言，吸引著幼兒，使他們從中受到感染和教育，懂得什麼是真善美，什麼是假惡丑，從而培養孩子愛憎分明的情感，並把學到的好思想...
『叄』 小胖小胖 的順口溜
小胖機器人的順口溜：我可以幫你做什麼，主人？
『肆』 中班識字寶寶教案《小胖豬》
首先寫教學復目標，現在是課改制階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情感態度價值觀。 然後分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。
『伍』 幼兒教案小班早讀書小胖豬
兒童網站 活動目標： 1、根據圓點或數字找到數量相同的小豬。 2、發展幼兒觀察力、欣賞力，激發對活動的興趣。 3、喜歡參與思維游戲，發展觀察力。 活動准備： 數字1—9小卡片9張(12套)；數字1—9大卡片1套；小豬大卡片9張(1—9)；小豬小卡片1—9(12套)；房子圖片若干(五個層次...)。 活動流程： （小豬一家）→游戲：幫小豬搬家（點數圓點的數量）→游戲：小豬住新房（點數小豬的數量尋找數字） 活動過程： 一、導入活動：《小豬一家》 以游戲的口吻，引起幼兒參與的興趣。 教師：今天，我們班來了一些小客人，它們長得胖嘟嘟的，而且鼻子和耳朵都大大的，還會嚕嚕叫，你們猜它們是誰呀？小精靈兒童網站 幼兒：是小豬。 教師：對，是一群胖乎乎的小豬。他們有一件事情要請大家來幫忙，你們願意嗎？ 幼兒：願意。 二、游戲：幫小豬搬家： 1、請幼兒探索幫小豬搬家的方法。 教師：小豬要搬新家了，看看新房間的門牌號是什麼樣的？ ①認識新房子：教師出示新房子(看，這是它們的新房子，他們想請小朋友幫它們搬家，你們願意么？) ②探索搬家方法：(怎麼搬呢？我們來看看新房子上有什麼標記？)請小朋友觀察新房子上的標記，(這些新房子上有許多小圓點，而且數量不一樣，誰願意到前面來先幫小豬搬家啊？)請幼兒到前面幫小豬搬家，並說一說自己的方法。小精靈
『陸』 幼兒故事 (小胖豬和狐狸 )中班教案
你好
教案結合內容
以及班上情況
自己合理安排分析
希望回答對你有所幫助
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『柒』 小胖0.3小
小胖每小時折的只數：15÷0.3=50（只），
小亞每小時折的只數：16÷0.4=40（只），
36÷（50+40），
=36÷90，
=0.4（小時）；
答：總共需要0.4小時．
『捌』 小游戲作者-小胖
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『玖』 幼兒園中班不做小胖子教案
活動目的1.讓幼兒知道飲食要均衡、適量才會健康。
2.讓幼兒了解肥胖的危害。
3.培養幼兒健康飲食的好習慣。
活動准備1.按教才准備掛圖一幅。
2.准備一些食物的圖片。
活動步驟：
1.教師運用提問的方式，啟發幼兒的思維，逐步進入到課文的主要內容：
1）教師提問：小朋友們，你吃飯的時候，最喜歡吃肉還是吃蔬菜？
2）請部分幼兒向大家介紹自己一天所吃的食物，並說一說這些食物自己最喜歡吃什麼。
3）教師小結：小朋友們，我們吃飯的時候，一定要注意營養均衡。偏食、暴飲暴食、吃過多的肉或是油炸的食品對我們的身體發育都不好。
2.教師出示掛圖，讓幼兒出示掛圖並提問：圖片中的小朋友在干什麼？為什麼會這樣？
3.教師講解：圖片中的小朋友叫胖胖，因為他不注意飲食健康，是自己的身體變得肥胖，肥胖使他跑了個倒數每一。
4.教師總結：小朋友們，你們正處於身體的發育時期，營養均衡對你們非常重要，平時要均衡攝入各種營養，要住到不偏食、不挑食、不暴飲暴食，注意葷素搭配。飲食要適量，還要注意經常鍛煉身體，才會使自己健康發育。
5.幼兒獨立完成課本上的練習。
活動建議組織幼兒做一個拼盤游戲，教師准備一些食物圖片，讓幼兒設計自己的一日三餐，看哪個幼兒設計的最好，搭配最科學。