美甲師教案

❶ 好的美甲培訓學校推薦哪家

1、美甲學校的師資力量，名師才能出高徒嘛！學的好壞跟老師的水平也是息息相關的專。看老師的水平，主要屬是看老師的資歷和老師的作品，作品能真實的反映一個老師的真實水平。另外，就是老師的教學方法，同學們可以深入美甲培訓學校去實地考察。
2、學校的就業保障。這個不能單靠美甲學校一家之言。現在信息這么發達，我們可以在網上查找這些美甲培訓學校畢業的學生，都有什麼樣的就業。還有，學習完成之後，是不是能考取相應的美甲從業資格證書。雖然只是一個簡單的證明，如果要從事這個行業，有這個證書當然也方便很多了。

3、學校的教學模式，美甲是一個實操性非常強的技術。單純的理論根本不足以去詮釋這門技術。好的美甲培訓學校還應該是以實際操作為主，這樣能讓同學們在動手中慢慢鍛煉自己的技術！

4、美甲學校的實踐活動。如果一個美甲培訓學校是比較有實力的話，應該會接到很多活動的邀請。這樣一來，學生也就相應的會有很多實習的機會。這樣一來，經常練練手，技術也就會很快的純熟起來。

❷ 在上海想學美甲，去學校還是美甲店

想學到很精，很全套的技術。 建議選擇學校。
學校一方面教學質量一內般都是有保障的，教的內容也更容專業，全面。
另外，學校也能提供更好的學習氛圍，學習主動性會更高。
美甲店一般去學習都是從學徒做起，剛開始一般都是做苦力活，師傅也不會全心全意教，很大時候都是靠自己看，自己學。美甲店比較適合攢經驗。
現在很多學校在校期間也都會安排學員實習，出去實踐，增加經驗的。

❸ 關於參觀美甲店的感想

你好，這邊有一篇文章可以供你參考一下，

的美甲心得 -- 我的美甲心得
2008-02-02 08:55

前幾天看一個女性時尚節目，說：「手是女人的第二張臉，當今社會，如果不做一次美甲體驗，是時尚女人的一大缺憾了。」自己算不得是個很時尚的女人，但是卻有著愛臭美的天性，加之自己的手以及指甲實在不敢恭維，於是早就對美甲這個事物蠢蠢欲動了。
五.一假期的最後一天去逛商場，一個角落被裝飾的溫馨濃郁，自己路過那裡便賴著不走了，老公見我如此模樣，把手一揚：去吧！滿足你一個小小的願望！於是便自顧自的到商場的閱覽室去了。
心中大喜，卻也羞於伸出自己登不得大雅之堂的手，因本人屬兔，老公戲稱它為「九陰白兔爪」。美甲小姐倒也善解人意，頻頻說道：「還好了還好了，大多都比您這手費勁的……」心理負擔稍稍放鬆，也學著別人作出享受的樣子來。
美甲小姐很是敬業，剪、粘、畫、挫樣樣做的細心，倒也讓我感到每個指頭花上八元也算值得。溫柔的手法、馨香的空氣、輕柔的音樂早已讓我昏昏欲睡，當美甲小姐喚我清醒地時候，自己的手已經讓我「刮目相看」了——假指甲修長而透明，因為自己沒那個天賦，所以從來沒有把自己的指甲留長過，看著它們卻有種陌生的感覺。「您選個顏色吧！」柔柔的聲音。
一陣眼花繚亂，最後選擇了深度玫瑰紅。塗上去還真有點『深度誘惑』的感覺。當舉著帶著長長的指甲的十指出現在他眼前後，他使勁裝出嚴肅的樣子說：「親愛的，最近幾天我可以替你洗臉么？免得被抓傷……」
還好，五.一假期結束，回到工作的小城市，可以暫時躲避一下家務。本以為自己可以炫耀一下，誰知進入工作的狀態後方覺得深度的玫瑰紅愈發的不適合工作環境，看著別人怪怪的目光，卻有一種把雙手躲避起來的尷尬了。於是決定在原有的基礎上塗上一層淺金屬色，沒想到調色沒學好的我弄巧成拙，「十指纖纖」頓變黑色，真的成了『九陰白兔爪』了。盡管自己也覺得不甚美觀，但感覺剛剛花錢買來的東西如何也捨不得剪掉洗去，咬緊牙關——堅持！可是偏偏天不隨人願——
第一天，衣服、頭發是要洗的，兩次下來就發現沾上去的假指甲有搖搖欲墜的趨勢了。
第二天，教案是要打的，翹著手指打字實在不能掌握其要領，於是索性用那脆弱的長指甲敲擊鍵盤，不一會就發現有了破碎的痕跡……
第三天，原本美麗的長指甲，此時已變得殘缺不全，無奈之下拿起指甲刀，把用兩個小時打造出的指甲用兩分鍾時間恢復了原貌，奇怪的是，忽然感覺心裡輕鬆了，原來生來就不能享受的金貴，戴上它反而成了負擔。
依然像以前一樣不美麗的第二張臉，但經歷了兩天的心理適應，忽然覺得此時才是親切自然的。美麗的東西很多種，適合自己的才是最好的。
想起之前心懷那種種的期待和嚮往，此時忽然卻覺得只是一種心境罷了，當真正擁有了一幅秀美的指甲，卻成了一種負擔。美甲如此，生活中很多時候也如此，當我們苦苦的追尋一種美的形勢，回過頭來才發現，我們卻被所謂的美麗束縛了原本自然飛翔的雙翼。

希望可以對你有所幫助！

❹ 太原市樂尚化妝美甲培訓學校怎麼樣

太原【黑珍珠化.妝造型學校】的專業知識和專業技術的教案很詳細，很齊備，教實回際操作專業化妝造答型技術的老師是千真萬確的原來很有名非常非常好的化妝造型學校的老師，不但教學經驗相當豐富而且化妝造型技術非常的精湛

❺ 做什麼幼師嗎

職業選擇來，主要看個人興趣愛好。自對於女生而言，幼師也是種不錯的選擇。幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。

❻ 怎麼樣成為一名專業美睫師

怎麼樣成為一名專業美睫師，建議去專業學校學，選擇嫁接睫毛學校版可以從幾方面來進行權考察選擇：

第四是規劃，學校的教學規劃體現出這個老師對學生的責任心.希望我的回答可以幫到你！

❼ 如何選擇適合自己顏色的美甲教案

款式和顏色最主要還是看你的手適合的顏色以及你自己的喜歡，如果手細長，白皙，可以選擇淺色的花來美甲，相反的話，可以選擇純色系列。

❽ 詩歌。最好是十首以上。高懸賞。

1、《月亮》
天上月亮圓又圓，
照在海里像玉盤。
一群魚兒游過來，
玉盤碎成兩三片。
魚兒嚇得快逃開，
一直逃到岩石邊。
回過頭來看一看，
月亮還是圓又圓。

2、《小童話》
在雲彩的南面，
那遙遠的地方，
有一群樹葉說：
我們想像花一樣開放。
有一群花朵說：
我們想像鳥一樣飛翔。
有一群孔雀說：
我么想像樹一樣成長。

3、《石榴》
石榴花開了
是夏姑姑紮上了
鮮艷的蝴蝶結
石榴果熟了
是秋媽媽在搖著
收獲的紅鈴

4、《十四歲，藍色的港灣》
人生是一條長河，
十四歲是藍色的港灣，
那裡有沖動掀起的巨浪，
也有思考泛起的波瀾。
有愛，卻朦朦朧朧，
說不懂卻又懂得一點，
就像晨霧下的小河，
看得見，卻又難以分辨。
滿肚子心事全掛在臉上，
有話，不會在舌尖上打轉，
天真得像浪兒又蹦又跳，
從不知什麼叫憂愁不安。
要說男孩勇敢真是勇敢，
就是槍子飛來也不眨眼；
要說女孩膽小真夠膽小，
看見豆蟲一蹦老遠。
希望多有幾個嘆號，
叫大人們都刮目相看，
可腦子里問號總也拉不直，
古怪的問題常讓老師為難。
你談理想他談理想，
理想像潮汐不斷地變換，
你想當英雄他想當英雄，
為當英雄常常去冒險。
啊，十四歲，藍色的港灣，
十四歲，理想的樂園，
從這里開動人生的航船，
朝霞為他們編織奇妙的花環。

5、《芽苞》
春天到了
天氣暖和了
快點出來吧
小芽苞
別只露出個小頭
樹皮外面多美
快點出來吧
太陽會給你
穿上綠衣
春風會送給你
甜甜的露滴

6、《漁火》
夜靜悄悄的
河水
是一個乖孩子
聽月亮媽媽的話
睡覺了
漁夫點亮了漁火
河水
就像睜開了眼睛
在說著夢話

7、《筍》
悄悄地
拱出大地
想來打聽
春天裡
樹綠的秘密
花開的消息

8、《童年的相冊》
爸爸有一本童年的相冊
裡面珍藏他兒時的照片，
哈，這些照片真逗，
想不到爸爸也淘氣好玩。
你看他騎在木馬上，
望遠鏡掛在胸前，
一支小手槍別在腰後，
那神氣，真像將軍一般。
最滑稽的要數這張，
爸爸穿著長衫，搖著小扇，
鼻子使勁往上一翹，
正給同學說相聲小段。
那一張更叫人開心，
爸爸在海灘上為大家做飯，
臉上抹成花花褡褡，
袖口還燒出大窟窿眼。
啊，我真羨慕爸爸，
有一個快樂的童年，
還有這本童年相冊
永遠把他陪伴。
我更希望爸爸，
還給我一個童年，
讓我從書本里走出，
去見見窗外的春天。
然後拍幾張彩照，
放進童年的相冊
等我長大了，
讓童年也留在身邊。

9、《送給盲婆婆的蟈蟈》
樂顛顛地捉回了
一隻綠色的蟈蟈，
喜滋滋地送給了
鄰居家的盲婆婆
婆婆，婆婆，
這是只會唱歌的蟈蟈，
在我上學時，
好讓它替我給你唱歌。
歌聲會把您領進山野，
看到小溪里滾動的清波，
聞到山花撲鼻的芳香，
聽到百鳥齊嗚的歡歌。
婆婆，婆婆，
這是只會唱歌的蟈蟈，
您聽，它唱得多好，
蟈蟈，蟈蟈，蟈蟈蟈……

10、《蟲和鳥》
把媽媽洗好的襪子
一隻只夾在繩子上
繩子就變成了一隻多足蟲
在陽光中爬來爬去
我把姐姐洗好的小手帕
一隻只夾在繩子上
繩子就變成一群白鷺鷥在微風中飛舞。

11、《窗前一株紫丁香》
路已腳尖兒
走進濃綠的小院，
我們把一株紫丁香，
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓它綠色的枝葉，
伸進您的窗口，
夜夜和您作伴。
您聽，您聽，
綠葉兒在風里沙沙，
那是我們給您唱歌，
幫您解除一天疲倦。
您看，您看，
滿樹盛開的小花，
那是我們的笑臉，
感謝您時時把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，快放下教案吧，
讓花香飄進您的夢里，
那夢呀，準是又香又甜。

12、《草帽》
草帽上的小洞洞
是我給陽光
開的一扇扇門
你看陽光鑽下來了
他們調皮地踩著我的影子
我的影子上留下了他們的腳印

13、《湖灘上，有一對天鵝》
藍天上飛著
一對雪白的天鵝；
湖心裡飄著
兩片美麗的雲朵。
雲朵馱著天鵝，
天鵝銜著雲朵，
輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。

14、《尋覓》
天鵝踏著樂點翩翩起舞，
搖動起苗條美麗的長脖，
圓亮的眼睛一閃一閃，
四處尋覓著什麼？
護鳥的孩子格格地笑了，
天鵝跟著唱起歡樂的歌。

15、《時間雕刻刀》
時間是什麼？
是一把雕刻刀，
雕刻著分分秒秒，
給每一個人留下記號。
––
給小寶寶兩腿，
雕出兩只風輪，
讓他一天天長高，
踩著笑聲飛跑。
給小學生兩眼，
雕出小耳朵般的問號，
讓他粗粗的眉毛，
擰成求知的思考。
給大哥哥下巴，
雕出一茬黑韭菜，
讓他粗獷的喉嚨，
唱出青春的驕傲。
給老爺爺老奶奶的臉上，
雕出美麗的五線譜，
讓他們在紅紅的晚霞下，
彈奏甜甜的歌謠。
啊，這把看不見的雕刻刀，
工作得兢兢業業，不差分毫，
它對誰都不偏不依，
永遠是那樣公道。

16、《時間老人》
它給不珍惜時間的孩子，
雕一隻笨烏龜，
馱著沉甸甸的嘆息，
在後面爬得十分苦惱。
它給勤奮的孩子，
雕一匹大紅馬，
每天總是四蹄飛揚，
在別人前頭奔跑。
它給貢獻大的人，
雕一張萬能的護照，
不論走到哪裡，
都會見到春天般的微笑。
它給一事無成的人，
雕一張人生不合格證，
盡管他還十分年輕

❾ 誰有職業學校美甲課程的教案給我一份

有是有，但是為什麽要給你？花了好幾千在學校學的？就這樣白白給了？我也想誰白白給我幾千塊。

❿ 美甲老師如何備課

美甲老師上課通常是分為理論課和實操演示．
通常在上每個演示之前要做一些回理論講解．
內容包含答如下：
1.本節所需工具介紹
2.操作的流程
3.注意的重點．

如果是純理論的，例如，上指甲構造，美甲發展史這些，那麼你就需要根據課本，列出重點，並且在註明一些你的見解，這樣子上課才不會太過單調