數字教學系統

㈠ 什麼是數字化教學資源

1、數字化教育資源的功能可分為：

教學素材和輔助程序兩種。教學素材是指在教學中可以用到的文字、圖片、動畫以及數字化視頻和音頻等資源，輔助程序則用於幫助學生解決某些學習問題，如學習時碰到一個英語單詞不了解含義，就可以在網路英漢雙解程序中查找有關的信息。

基於校園網的教育輔助程序的一個優勢是程序更新方便，不用每台計算機都重新安裝，只需在伺服器上進行設置即可。

2、按資源的組織方式可分為：

教學素材（資料）庫、課件庫、教案庫、試題庫、論文庫、數字圖書庫等。

3、按資源的檢索方式可分為：

目錄檢索、關鍵詞檢索和全文檢索。

4、按資源的使用對象可分為：

教師專用資源和共用資源。教師專用資源包括教案、論文、試題等，共用資源則包括教學素材、數字圖書和輔助程序等。

(1)數字教學系統擴展閱讀：

有了數字化資源跟著就會出現數字化教學。

數字化教學就是利用多媒體教室、電腦等現代化多媒體載體進行的教學。數字化校園是以數字化信息和網路為基礎，在計算機和網路技術上建立起來的對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應用，使數字資源得到充分優化利用的一種虛擬教育環境。

通過實現從環境（包括設備，教室等）、資源（如圖書、講義、課件等）到應用（包括教、學、管理、服務、辦公等）的全部數字化，在傳統校園基礎上構建一個數字空間，以拓展現實校園的時間和空間維度，提升傳統校園的運行效率，擴展傳統校園的業務功能，最終實現教育過程的全面信息化，從而達到提高管理水平和效率的目的。

㈡ 卓軟全數字語言教學系統

Android本身是用Java開發的，但Android軟體是用Google發行的Android SDK開發

㈢ 數字書法教學系統價格

投影機 NEC VT676+ 10500.00; 數字展示台 明華MH8500 4350.00; 3.紅葉100電動屏幕 450.00； 4.中控台 自製版 1000.00； 5.音響系統 漫步權者 300.00； 6.其它配件 500.00 總計：17000左右吧！

㈣ 教育數字學習平台那個好

數字化平台讓專屬顧問的服務總是放在最重要的環節上， 也能讓學員不必等待專屬顧問而可以在任何時間產生數據或進行提高，方便雙方的同時，降低了費用。

㈤ 什麼是數字化教學

簡單的說，就是利用多媒體教室、電腦等現代化多媒體載體進行的教學回。

數字化答校園是以數字化信息和網路為基礎，在計算機和網路技術上建立起來的對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應用，使數字資源得到充分優化利用的一種虛擬教育環境。通過實現從環境（包括設備，教室等）、資源（如圖書、講義、課件等）到應用（包括教、學、管理、服務、辦公等）的全部數字化，在傳統校園基礎上構建一個數字空間，以拓展現實校園的時間和空間維度，提升傳統校園的運行效率，擴展傳統校園的業務功能，最終實現教育過程的全面信息化，從而達到提高管理水平和效率的目的。

㈥ 優課數字化教學系統怎麼樣

很簡單實用的一套教學軟體，傻瓜式平台，能節約很多時間！

㈦ 中小學書法數字化教學系統多少錢

EOffice書法教學儀教學系統對中小學書法課有著獨到的見解，通過研究各個地版區，教師的書法權教學活動而研發的幫助教師上好書法課，不完全摒棄傳統教學模式，將傳統與現代信息數字化完美結合，最大程度的提高了書法教學的效率，是學生在學習書法上更加輕松，也更加容易

㈧ 什麼是數字化教學資源

數字化教學資源一般指數字化網路教學資源應用

《數字化網路教學資源應用》是以數字化網路教學資源應用為實例的實踐操作教程，主要對數字化網路教學資源基本概念、網路多媒體輔助教學模式與技術進行闡述與探討，內容包括數字化網路教學資源概述、數字化網路教學技術基礎、數字化網路教學平台應用、數字化教學資源應用、數字化圖書館、校園一卡通應用、電子郵件與計費網關、教務管理系統、下一代網際網路的發展前景與數字化校園等。本書兼顧理論、技術與應用等多個層次，涉及數字化網路教學資源應用中的相關熱點。

數字化教學是指教師和學習者在數字化的教學環境中 ,遵循現代教育理論和規律 ，運用數字化的教學資源，以數字化教學模式進行培養適應新世紀需要的具有創新意識和創新能力的復合型人才的教學活動。

簡單的說，數字化教學就是利用多媒體教室、電腦等現代化多媒體載體進行的教學。數字化校園是以數字化信息和網路為基礎，在計算機和網路技術上建立起來的對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應用，使數字資源得到充分優化利用的一種虛擬教育環境。

(8)數字教學系統擴展閱讀：

數字化教學資源的設計與開發原則

1、教學性原則：資源應能滿足教與學的需求;

2、科學性原則:資源應能正確反映科學知識原理和現代科學技術;

3、開放性原則:資源庫應確保在任何時候、任何地方、任何師生都可以將自己的電子作品納入其中；

4、通用性原則:在相應的技術標准規范下，教學資源應能適用於不同的教學情境和多種形式的學習；

5、層次性原則:數字化教學資源應實行模塊化管理，使學習者通過對不同層次資源的使用和重組，最大限度的發揮資源的個性化潛能；

6、經濟性原則:應以最少的投入開發出高質量、高性能的教學資源。

㈨ 「優課數字化教學應用系統」到底是個什麼東西

PPT教學，然後在加個WORD寫板書