① 黑臉小白羊課後反思
活動目標：
1、理解故事內容、了解幾種黑白皮毛的動物。
專2、初步理解屬有朋友快樂的動物。
活動准備：故事錄音、幼兒用書《黑臉小白羊》、熊貓、公雞、奶牛、斑馬、斑點狗、長頸鹿等圖片。
活動重點：讓幼兒對對動物有更多的了解。
活動難點：讓幼兒知道有了朋友就會有很多的樂趣。
活動過程：
1、情景導入：
——「小朋友們好！我是小羊！」
聽教師講故事，讓幼兒了解故事的名稱以及內容。
2、聽故事錄音，加深對故事的理解：
在教師的指導下，幼兒集體閱讀故事，理解故事內容。
——「寶寶來找的朋友多是誰？」
「它們身上有哪些顏色？」
教師教師烏黑、雪白的意思，幼兒學念詞語：烏黑、雪白。
教師根據幼兒現場的月兔情況，重點閱讀故事的難點部分。
——「為什麼有這么多的黑、白、花的小夥伴、小羊在也不感到寂寞了呢？」
3、完整欣賞故事：
聽完故事錄音，幼兒可根據圖書聽教師朗讀。
激發幼兒聽故事的興趣。
——「還記的故事的名稱教什麼？」
「說說自己好朋友的名字。」
幼兒相互說說自己好朋友的名字。
② 小班主題"動物花花衣"里"誰的照片"教案
主題活動:動物花花衣喜歡小動物似乎是每一個孩子的天性,這一點在小班孩子的身上表現得尤為突出。近階段,孩子們在自然角中和小金魚、蠶寶寶交上了朋友。在課余及游戲時間常會去觀察它們,它們生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。為了進一步引發幼兒親近、喜歡各種常見的動物,並能分辨動物明顯的特徵,我們和孩子一起共同走進新主題「動物的花花衣」。
主題目標:
親近、喜歡各種常見的動物,分辨動物明顯的特徵。
家園配合:
1、和孩子們一起收集動物的圖片、圖書、玩具,了解黑白動物皮毛的特徵。
2、帶孩子去動物園或找出以前去動物園時的照片、錄像資料,帶到幼兒園和同伴說說。
3、和孩子講講小動物的故事。
4、在家中飼養一些小動物,並讓孩子學著照顧它們。
《動物花花衣》主題學習內容個別化活動:
誰的照片、故事:黑臉小白羊(大熊貓看戲)、黑白皮毛的動物、小動物回家、動物本領大、找朋友、毛毛蟲的花花衣、羊毛卷卷、動物拼圖、拼貼大熊貓