❶ 高一語文關於語病的題
選C
第一項「好，有味」是一個方面，而「高低」是兩個方面，不能對立。
第二項「發生……環境」，搭配不當
第四項感覺有點不爽，縮減一下好像對不上頭
❷ 病句的辨析與修改教案
2、能由病句切入點入手准確地辨析、修改病句。
【考點解讀】
1、病句的辨析，判定一個句子有無語病。
2、病句的修改，能針對病句，在不改變句意的情況下，進行修改。
近五年濰坊考題分析
考點
年份
題型與分值
命題特點
病句的修改
2014
找出語病並提出修改意見（4分）
提供閱讀材料，再具體的語言環境中，找出病句並用文字說明修改意見
2015
找出語病並提出修改意見（4分）
2018
找出語病並提出修改意見（4分）
病句的辨析
2016
選擇題（2分）
選擇有語病或無語病的一項
2017
選擇題（2分）
知識鏈接：
活動一：尋標志，找語病
切入點一 兩面詞：
1、我國第二艘航母能否早日加入海軍編隊，取決於科研人員和廣大官兵的共同努力。
兩面對一面，刪去「否」
2、一篇好的文章，不在於辭藻的華麗，而在於它是否有思想、有溫度。
一面對兩面，刪去「是否」
3、能否切實地提高學生的綜合素質，是成功創建文明校園的關鍵。
兩面對一面，刪去「能否」
切入點二 贅余詞：
1、「閃送」創立同城速遞新樣本。據統計，今年閃送服務已覆蓋全國逾157座城市以上。
「逾」與「以上」語意重復，刪去「逾」或者刪去「以上」
2、本期「文翁大講堂」的聽眾，除成都教師外，還有資陽、攀枝花等外地教師也參與其中。
「還有」與「也參與其中」語意重復，刪去「還有」或者刪去「也參與其中」。
3、央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評，是因為其節目新穎、文化內涵豐富的緣故。
「因為」與「的緣故」語意重復，刪去「因為」或者刪去「的緣故」
4、學校組織防震逃生演練活動，目的是為了讓師生熟知災害預警信號和應急疏散方法。
「目的」與「為了」語意重復，刪去「目的」或者刪去「為了」
5、提供網路搜索服務的企業必須整改是因為競價排名機制影響了搜索結果的公正性是重要原因。
「是因為」與「是重要原因」語意重復，刪去「是因為」或者「是重要原因」
切入點三 否定詞：
1、誰都不能否認，漢字書寫最終升華為一門藝術，這在世界的各種文字發展史上不是一個奇跡。
否定失當，刪去第二個「不」
2、為了防止校園安全問題不再發生，各個學校都加強了安保工作。
否定失當，刪去「不」
3、為切實保障網約車乘客的安全，有關各方將加強對駕駛員背景情況的核查，嚴防不合規的企業、車輛和人員杜絕進入行業。
否定失當，刪去「杜絕」
4、基層幹部既要想干敢幹，又要能幹會干，切忌不可蠻干。
否定失當，刪去「不可」
5、防止校園欺凌事件不再發生是個系統工程，需要多方面、多領域齊心協力完成。
否定失當，刪去「不」
6、誰能否認李時珍沒有對國家的醫學事業做出過巨大貢獻呢？
自相矛盾，與事實不符，刪去「沒有」
切入點四 關聯詞
1、不僅我們要在課堂上、在教科書中學語文，還要在課堂外、在生活中學語文。
語序不當，「不僅」與「我們」順序互換
2、盡管任務多麼艱巨，我們都要按時完成。
搭配不當，「盡管」換成「不管」
3、只要增加投入，才能使糧食生產穩步增長。
搭配不當，「只要」換成「只有」
切入點五 並列短語
1、駐青高校開展、籌備、策劃的「我為峰會添光彩」活動，得到廣大師生的熱烈響應。
語序不當，將「策劃」與「籌備」互換
2、異種魚換核能否得到新的雜種魚呢?我國科學家首先解決並提出了這個問題。
❸ 高一語文，語病題
的確有歧義吖 語病題先排除很明顯的錯誤吧 畢竟經常碰到每個選項都有語病的情況呢
❹ 高一 語文 語病 請詳細解答,謝謝! (4 22:18:3)
B
解析：A、「古巴難民被遣返美軍在古巴的關塔那摩基地」這句明顯讀著有問專題，「被遣返美屬軍在···」這里「被遣返」應該是來修飾「關塔那摩基地」的，5即遣返到某某地方，而不是接美軍，所以，應該在「美軍」前加個「到」字。即「····被遣返到美軍····」如果還是不能理解，你把改之前和改之後的句子，反復的讀兩遍，就會有體會了。
C、「爭先恐後」和「魚貫」重復，二者隨便去掉一個即可
D、這句的毛病在句式雜糅，有種「前言不搭後語」的感覺，前面還在講XX故事，後面就直接轉為煉字了，兩句間銜接不當，就會導致語義不明。
❺ 指出下列語病 高一語文語病題 請各位高手幫幫忙 在線等
個人觀點，僅供參考。
2、也【引起】了世界各國人民的高度關注。
3、座火車觀光不是景點。威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰，是威爾士最主要的一個景點。
4、必須【充分考慮】低溫、低壓、大風等不利的特殊氣候條件，【克服】登頂時可能遇到的各種困難。
5、國力的強弱越來越多地取決於勞動者素質的【高低】。（強弱與高低要對應）
6、以及【對】祖先的緬懷和感恩。
7、教育和【培養】後進青年，挽救和【幫助】失足青年的場所。（動賓對應）
8、從理論上和政策上作了【深刻的說明】和【詳細的規定】。
9、【並強調了】會議中應注意的問題。（不能安排問題）
10、有關部門對極少數不尊重環衛工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環衛工人的事件，及時進行了【嚴肅處理】。（對事件不能教育）
11、不好意思，沒看出來......
12、把【這個市的210輛消防車】去掉。（車不能休假或堅守）
13、我國加快了高等教育事業發展的速度，【擴大了】其規模。（不能加快規模）
14、盡快造就專業技術人員。（不能提高人員）
15、很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的【年輕人創作的】作品。
16、曼城足球隊【中】，【要擔負起】防曼聯隊「恐怖左翼」的重任。
17、這句太別扭了，這么改稍微好一點吧：【早期】古人類學家賈蘭坡及【近期】國家文物局分別主持的兩項中大考古發現......
18、這句不是人話，得大改。
19、對生活產生的種種愉快、欣慰的感受，以及對人生意義的理解和評價。
有歧義：A（對生活產生的種種愉快）、B（欣慰的感受），以及C（對人生意義的理解和評價）還是A（愉快、欣慰的感受)，以及B（對人生意義的理解和評價）。
20、高校學生的培養【越來越受到】社會廣大用人單位的歡迎。（這個我很不確定）
21、接著她又【哭訴】起自己的遭遇來。
22、將大大緩解交通高峰期的堵車【的壓力】，或 將大大【解決】交通高峰期的堵車問題。
23、用身體掩護工友，去掉【的安全】。不能「掩護安全」。
當年哥備戰高考語文，做病句題都做出後遺症了。句子語病這種東西之惡心，你到高三就知道了。
❻ 高一病句修改～～～
應該是第3沒語病
1.堅韌意志與提高搭配不當
2.第二首富矛盾