Ⅰ 誰有幼兒園大班優質公開課綜合教案，附課件的
作文課上，劉老師帶我們做了一個好玩的游戲，名字叫「對著干」。 老師邀請一部分同學到台上來做游戲，我也是其中的一個。老師說：「摸左耳朵」，大家都摸右耳朵，老師說：「舉左手」，大家都舉起了右手，最後老師說：「請回座位吧。」我聽話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說：「你們上當了。」小朋友這才恍然大悟，原來老師在考驗我們呀。所以我們又回到了台上，這次老師又說：「請回座位吧。」小朋友們卻一動不動，這下可把老師逗樂了：「游戲真的結束了，請回座位吧。」 台下的小朋友都笑開了花，我們在笑聲中結束了這個有趣的游戲。
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Ⅲ 誰有幼兒園大班優質公開課的教案和課件，主題不限，內容不限
昆蟲的主題，可不可以。 活動名稱：《毛毛蟲變蝴蝶》——大班科學課 活動准備：毛毛蟲變蝴蝶的四個圖片、記錄表、蠟筆、毛毛蟲變化的碟片 活動目標： 1、了解毛毛蟲變蝴蝶的過程。 2、運用肢體動作表現毛毛蟲變蝴蝶的過程。 3、幼兒知道分享蝴蝶的各種信息，認識更多的蝴蝶。 活動過程： 1、請幼兒欣賞毛毛蟲變化的碟片。 2、請幼兒說說自己看見了什麼？ 3、和老師一起回憶碟片中的毛毛蟲變蝴蝶的四個過程，教師逐一出示四個圖片 4、用自己的肢體語言來表現毛毛蟲變蝴蝶的過程。 5、請幼兒用記錄的方式來記錄毛毛蟲變蝴蝶的過程，並和家長一起分享自己的記錄結果。 6、收集幼兒已有的經驗，一起分享蝴蝶的知識。 在這之前，要和孩子鋪墊一下，都認識一些什麼樣的蝴蝶。孩子能夠獨立回答這是什麼蝴蝶，為什麼叫這種蝴蝶，有什麽很明顯的特徵。 也可以進行分組教學： 一部分孩子和一個老師上這節課，另外一部分孩子可以和另外一個老師上手工課《折蝴蝶》，也非常很好上，難度也不是很高。