㈠ 將媒體應用於教學的有效設計模式是（）A. 迪克凱瑞模式B. ASSURE模式C. 肯普模式D. ADDIE模式
正確答案為B。ADDIE是教學設計的一般模式，ASSURE是適用於媒體開發，迪克凱瑞模型是適用於企業培訓。
㈡ 星際爭霸II 凱瑞甘要怎樣 教學
那個是星際1的劇抄情了
當時襲凱瑞甘還是一名效忠於蒙斯克的幽靈戰士
蒙斯克為了摧毀當地的地球聯邦軍，引誘蟲族過來。而凱瑞甘被蒙斯克當做棄子，遺棄在這個星球上了（好像是克哈星球？），但凱瑞甘沒有被蟲族殺掉，而是被主宰（當時蟲族的老大）改造成了蟲族的刀鋒女皇
㈢ 迪克-凱瑞模式,肯普模式,尼文模式三種教學設計模式的共同環節與不同環節各是什麼
三種模抄式的不同點：
肯普模式
肯普模式由學生、方法、目標和評價這四個基本要素及其關系是組成教學系統開發的出發點和大致框架，並由此引伸開去，提出了一個教學系統開發的橢園型結構模型，
首先，肯普列出了10個教學設計的「因素」，而不稱之為步驟，以表示它的整體性以及設計過程之彈性。
其次，肯普模式的另一個特色是將「學習需要」、「教學目的」、「優先順序」和「約束條件」置於中心地位，以強調教學設計過程中必須隨機拿這幾個因素作為參考的依據
迪克-凱瑞模式
迪科-凱利模式是典型的基於行為主義的教學系統開發模式。該模式從確定教學目標開始，到終結性評價結束，組成一個完整的教學系統開發過程。在該模式中，教學設計活動主要包括如下幾個方面：
（一）確定教學目標
（二）選用教學方法
（三）開展教學評價
尼文模式
將線性模式與環行模式相結合。該模型更加直觀形象地描述了教學系統開發的真實過程，有兩個方面特點：
1.將原來的評估部分細化為形成性評價以及終結性評價兩部分。
2.設計、開發、實施以及形成性評價是一個循環往復的統一體。
三種模式的相同點：
一，都包括一些基本的教學因素。
二，設計活動相似。
三，有各自的優勢和不足。
㈣ 迪克-凱瑞模式,肯普模式,尼文模式三種教學設計模式的共同環節與不同環節各是什麼
都要依據學習者學習的規律。這一模式特點包括：
第一，強調學生學內習任務的分析以及容起點能力的確立；
第二， 教學設計是一個反復的過程，需要設計者不斷進行分析、評估和修正，以期完成具體的教學任務，達到教學目標。
第三， 安排教學活動，以優化每一教學事件，保證教學的整體效果。
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凱瑞教育系列產品之凱瑞助學助教互動學習平台小學版、中學版已經與湖北省電教館簽內訂2010年湖北省容農村中小學現代遠程教育工程建設項目班班通項目合同。
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㈥ 迪克-凱瑞模式,肯普模式,尼文模式三種教學設計模式的共同環節與不同環節各是什麼我很想知道，謝謝！
都要依據學習者學習的規律。這一模式特點包括：
第一，強調學生學回習任務的分析以答及起點能力的確立；
第二， 教學設計是一個反復的過程，需要設計者不斷進行分析、評估和修正，以期完成具體的教學任務，達到教學目標。
第三， 安排教學活動，以優化每一教學事件，保證教學的整體效果。