1. 請問，英語學科教學論的就業前景如何將來出來一般從事什麼工作
任何學科的「教學論」最終的研究生學位都是「教育學」，只是掛靠的專院系不一樣而已屬。
英語學科教學論今後所從事的工作一般是中學、中大專院校，以及高校的英語教學工作。目前，總體來說，教師這一行的競爭力特別激烈，所以想要找到理想的工作還是需要加倍努力啊！不過英語類的需求量較大，而且屬於大眾化的專業，就業面應該是比較廣的。
祝你好運！
2. 學英語專業有就業前景嗎
1、專業介紹：
英語專業在研究生階段一般劃分為3個主要方向(碩士點)：文學、語言學和翻回譯。其中，文學以感性知答識(文學評論等)為主，適合文科背景較強的考生跨專業考語言學以理性的理論知識為主，與各學科結合緊密，文理科背景的考生都適合跨專業考翻譯介於二者之間，既需要理論知識又需要對語言的感性認識和實踐，除專業翻譯領域之外，還是比較適合對文字有感悟力的文科考生報考。
2、推薦院校：
北京大學、南京大學、廈門大學、上海外國語大學、北京第二外國語學院等院校。
3、就業前景：
與英語專業有關的外貿、外交、海關、旅遊等行業獲得前所未有的發展，使得我國對英語人材的需求數量越來越大。據勞動人事部統計，英語專業畢業生的就業率一直在各專業中居於前10位，即使在英語人人能說的今天，高端的英語人才的就業率仍然保持90%以上。
3. 華東師范大學 英語學科教學就業前景
華東的英語學科教學分成兩個學院，一個在外語學院，畢業後主要是去教大專；一個在教育版學院，畢業後主權要是去初中、高中教書。外院的很難考，教院的相對好一點點，我去年考的時候外院招15個，保送了10個，剩5個；教院的招14個，保送了5個，剩9個。
4. 想問下學科英語教學以後的就業方向是中小學老師嗎，我
我是這個方向的研一生，要開語言學，外語教學論，二語習得，高級寫作等課程專，學位是教屬育學碩士。 主要從事外語教學的理論研究，接近與綜合類大學的語言學下應用語言學方向。主要就業方向為學校。
考試為 英語 政治 教育學全國統考
5. 學科教育（英語）碩士的就業方向跟前景怎麼樣
學科教育（英語）碩士出來後就是搞教育這一塊，畢業後的主要就業方向就是內留校教書搞研究或容者去高中教書等，當然想考公務員也是可以的。就業主要類型：
1、中學教師（大部分要求英語專業學士學位及以上，初中、高中英語教師，所有專業）。
2、大學教師（大部分要求英語專業碩士學位及以上）。
6. 牡丹江師范學院學科教學英語研究生就業前景
隨著我國改革開放的深入，加入WTO到現在，英語在我國市場越來越顯得相對重要。所以對英語人才的需求也與年俱增，應該說學好英語的前景是樂觀的。但由於近幾年英語類專業招生過熱，再者由於學生相當一部分非英語專業學生的英語水平實力並不比英語專業的學生差，這幾年總體就業形勢又不太理想，英語類畢業生就業總體上已出現供過於求的局面，無疑給英語專業的學生造成了極大的沖擊。如果我們想要在目前的市場中立足，我們就必須要明白以下幾方面：
一、英語是人與人之間交流溝通的橋梁，而不是用來衡量學問高低的工具。
在當今世界，英語的重要性毋庸置疑。但英語不再是作為一門交流的語言學科，而是成了競技的考試學問，英語學習的功能被無限誇大，遠遠超出了語言工具的范疇，完全背離了學習英語的最終目的，顯然是失之偏頗的。我們應該明確，英語不過是一種語言工具，英語教育僅僅是整體國民教育中的一個部分，英語水平高低不應當成為人才選拔的一個重要門檻。
另外，前不久的一則消息稱，目前我國約有3億多人在學英語(專業和非專業)，約佔全國總人口的1/4。專家預測，再過幾年，我國學英語的人數將超過英語母語國家的總人口數。規模如此龐大的人群在學英語，可實際應用水平到底如何呢?據國家外文局調查，目前我國從事同聲傳譯和書面翻譯的高端外語人才依然嚴重缺乏，能夠勝任中譯外工作的高質量人才缺口高達90%。人們不禁要問，這么多人在學習外語，為什麼翻譯人才還緊缺呢?
通過市場調查，專家分析，從1999年高校開始擴招，以及近幾年全球化進程加快、國際交流頻繁，這些均在客觀上造成英語類專業過熱的繁華景象，但一味忽視市場吸納能力與實際需求，最終必然導致外語類人才消費的泡沫現象出現。但重要的原因還是在於自身的要求不高，大多書大學生在學校期間只是為了能通過國家的考級，拿到等級證書，以便為了能拿到畢業證書，所以在當今社會才有「槍手」出現，為了所謂的人才考取那樣這樣的等級證書。也就導致今天英語市場中只有證書，而沒有真才實學的「人才」。而忽略了真正學習英語的重要性：為了與人更好的交流，而不是為了說明自己的學問有多高，有多淵博。
所以我們學習英語不是為了獲取那小小的一張紙，而是為了更好與世界接軌，為了和他人更好的溝通。企業也一樣，不是要那張紙，而是需要我們腦中真正的英語知識，來為他們創造業績。所以英語類的學生要想找到好的工作，必須要真才實學。
二、英語專業的前途在哪裡?怎麼樣才能更好的找到自己滿意的工作?
目前，整個社會發展情況發生了很大的變化，英語已經成為一種工具，越來越多的人能夠自如地應用。早期的政府官員或企業的管理人員的英語水平不是很好，需要有專門的翻譯來幫助，在一段時間內出現了翻譯人才供不應求的現象。隨著中國的開放，英語教育的逐漸普及，人們學英語的意識也在提高，學習英語的環境也在改善，很多企業家或管理者已經有這個技能，不再需要一個專門的英語人才來幫助他，這樣的話對純粹學習英語的人的需求就大大減少。同時，現在非英語專業的學生的英語水平的不斷提高也形成了英語專業學生的強勁對手。所以，英語專業的學生將面臨著更大的壓力。
作為一名英語專業的學生，面對的將是自身英語水平不過關，而非專業大學生們的英語水平不斷提升，那麼將來在我們就業找工作的時候，他們將占更大的優勢.
在這個急需復合型人才的社會里，光靠一門語言已難以馳騁江湖。很多非英語專業的學生英語水平也比較高，聽說讀寫方面都有優秀的表現。在這種情況下我們英語專業的學生要麼學得精，達到一定的高度和層次;要麼就應該考慮擴大自己的知識面了。例如學校採取的對策便是：掌握多門語種，以增加學生的就業機會.在對英語進行專業訓練的同時，再多學習幾門其他的外語，比如向英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語，義大利語等這些市場需求量比較多的語言。
專業能力扎實,找工作不難,但想要在剛畢業時就找一個非常好的職位相對困難，就業後需要有一段非常艱難的再學習階段,因為不管從事翻譯或其他行業的職位,因為本身專業的狹隘性,需要對於本身從事工作的背景知識和實際操作進行從零開始的學習，而一旦掌握了相關的專業知識,你的英語專業素養又可以讓它們充分發揮，並且會比其他的英語較弱的同事有更多的接觸工作高級層面的機會，因此前景還是不錯。
英語專業是一個工具專業，真正能夠把英語學的精通的人，即使是英語專業的人也是不多的。有的通過了英語專業8級的人，口語和寫作都不太理想。所以，在學校里把口語和寫作一定要學好。四大會計師事務所也會招英語專業的人，但是前提是英語非常好，因為招聘過程中的幾大重要環節都是要用英語的。如果你的英語好的話，就有機會進入四大審計部，非常精通的話，有機會進入稅務部或企業顧問部，因為這兩個部門的英文水平要求非常高。另外，還有翻譯、外貿、公務員等。
所以英語的前途就在於真正學好英語，學好英語，那麼就業的前景還是不難的。
三、英語專業崗位目前市場上的需求
據市場調查，英語專業畢業生的就業方向說窄也窄，說寬也寬。說窄是因為英語專業畢業生大多從事的是教育工作。英語畢竟是一種交流工具，它的主要作用在於交流。而這門語言在當今世界，已經掌握的人太多了，大多數職業不要求專業的英語水平。這樣就使得英語專業的畢業生與其他專業畢業生失去的僅有的優勢。例如：教師，翻譯等。說寬是因為英語專業畢業生可以犧牲自己的專業水平，從事一些只需要普通英語水平的工作。這樣一來就業方向也就寬得多，但同時需要畢業生們具有較高的綜合素質，就業成功率則大大上升。例如：銀行，外貿公司，航空業，金融業，政府機關等等運用得到英語方面人才的行業。
英語目前已經成為事實上的國際通用語言。很多國家和地區都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學術研討會，在國際商務談判和國際商貿合同文本，在外資企業或合資企業工作中，英語已成為重要的交流工具。隨著世界經濟一體化的迅速發展，特別是世界各國在政治、經濟、文化等領域的交流活動日益頻繁，與英語專業有關的行業如外貿、外交、海關、旅遊、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發展契機，使得我國對英語人才的需求數量越來越大。
7. 教育碩士學科教育英語就業前景如何都有哪些高校招此專業的研究生
學科教學英語的前景總體來說還是不錯的，
但是你還是得加強自己的英語，
比如說專八要過，口語要練習一下，一本的專業碩士肯定比二本的好，
不過還得看二本是不是師范類的學校。
8. 全日制教育碩士（學科教學英語）的就業前景怎麼樣
全日制教育碩士（學科教學英語）的就業前景挺不錯的，靠著學歷進好的重點師范高中是挺容回易的，工資看答你所在地區，越發達區域工資也越高。
9. 英語學科教學論的研究生學的是什麼，以後的就業方向是什麼
學的主要是教學理論（中文的）和狹義應用語言學之類的內容。
以現在的就業形式而論能從事教育的並不多。本人代的該專業研究生只有百分之二十從事教育。
10. 請問現在學科教學（英語）教育碩士的就業前景怎樣可以進入一些大專院校教書嗎
這得看你讀的是哪個學校的教育碩士了，就業的話，也得看在哪個級別的大專院校了