太空一日的教學反思

A. 語文課本《太空一日》讀後感

書中描寫了神奇的宇宙，它是一場大爆炸的產物，它有數不清的星星和星系，有的離我們回很遙遠，甚至幾答十億光年。我們生活在太陽系中，太陽系裡有八大行星，分別是金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星和海王星，每個行星又有很多小衛星，月亮只是地球的一個衛星。太陽系又屬於銀河系，太陽系在銀河系中只佔很小的一部分，銀河系中有4000億個類似太陽的恆星，銀河系外還有上千億星系。宇宙太大了，無法想像得出來！人類為了探索宇宙，科學家做了大量的研究試驗，無人的飛船已經登上了六個天體。人為了能在太空中飛行和生活，宇航員通常要成對的在一個巨大的水池中進行太空行走訓練，在水下做模擬太空失重試驗，通過各種試驗，人類登上了離我們最近的月球。到現在已經有24人到達過月球，12人登上了月球表面，將來人類還要登上其它星球。書中還描述了航天員在太空的生活和工作，總之每件事都受到失重的影響，他們會漂浮在艙中飛來飛去！真想體驗一下，那是什麼感覺。

B. 部編人教版語文七年級下冊《太空一日》省優質課一等獎教案

《太空一復日》主要講述了作制者對於進入太空的所經、所歷、所見、所感，楊利偉不遺餘力地作了迄今為止最為全面和詳盡的描述。

《太空一日》是人教版七年級下冊語文書（2017年春季修訂版）新選入的課文。這篇課文選自楊利偉的《天地九重》。

當飛船剛剛進入軌道，處於失重狀態時，百分之八九十的航天員都會產生一種「本末倒置」的錯覺。這種錯覺令人難受，明明朝上坐的，卻感覺腦袋沖下。——靠意志克服。

(2)太空一日的教學反思擴展閱讀：

該文中楊利偉乘坐的火箭是「神州五號」載人飛船。

「神舟五號」載人飛船是「神舟」號系列飛船之一，簡稱「神五」。

飛船搭載航天員楊利偉於北京時間2003年10月15日在酒泉衛星發射中心發射，次日返回，降落於四子王旗著陸場。它的成功發射與返回標志著中國成為世界上第三個把人送入太空的國家。

網路-太空一日

C. 學習了太空一日你有什麼感悟或感想呢

《太空一日》講述了楊利偉進入太空的所經，所歷，所見，所感，楊利偉不遺餘力地作了迄今為止最為全面和詳盡的描述。從這篇課文中，我們可以讀到，他乘坐太空飛船時奇妙的身體感受，他在太空飛行了14圈，經歷了地球上14個晝夜看見怎樣的太空奇景，他在太空中遇到了什麼樣的危險與痛苦，經歷了那些驚醒動魄的時刻，這些內容都寫得十分精妙，

D. 讀完太空一日後，你有哪些認識和感受。

《太空一日》講述了楊利偉進入太空的所經，所歷，所見，所感，楊利偉不內遺餘力地作了容迄今為止最為全面和詳盡的描述。從這篇課文中，我們可以讀到，他乘坐太空飛船時奇妙的身體感受，他在太空飛行了14圈，經歷了地球上14個晝夜看見怎樣的太空奇景，他在太空中遇到了什麼樣的危險與痛苦，經歷了那些驚醒動魄的時刻，這些內容都寫得十分精妙，詳細。

這篇文章字里行間都流露出楊利偉無畏艱險的勇與對科學的熱愛，更讓我敬佩的是他那種身為宇航員的嚴謹的態度，他在飛行時聽到一陣神秘的敲擊聲，技術人員想弄清它到底來自哪裡，就不斷模仿聲音，讓楊利偉斷斷續續聽了一年，而楊利偉並沒有草率簽字，她的堅定態度，她的嚴謹的作風，不是當時的聲音，他就是不簽字！

楊利偉克服了身體上的不適，出色完成了任務，從中我看到了他一絲不苟，不怕犧牲的精神和拼搏的勇氣，正是這種勇氣，印證了中華民族的偉大智慧與堅毅果斷。

在楊利偉身上凸顯出的航天精神，將是中華民族實現偉大復興征程中不可缺少的精神財富。

E. 太空一日的讀書心得

第一部分（1～17），在飛船升空過程中，共振帶來的痛苦感受使「我」以為自己要犧牲了

F. 太空一日讀完課文,你有哪些認識和感受呢

我的感受是:這篇文章字里行間都流露出楊利偉無畏艱險的勇與對科學的熱專愛，更讓屬我敬佩的是他那種身為宇航員的嚴謹的態度，他在飛行時聽到一陣神秘的敲擊聲，技術人員想弄清它到底來自哪裡，就不斷模仿聲音，讓楊利偉斷斷續續聽了一年……他的堅定態度，他的嚴謹的作風值得我們學習！！
希望大家採納一下！謝謝！