⑴ 中國舞蹈家協會考級內容適合多大孩子
舞蹈授課內容採用的是中國舞蹈家協會編制的中國舞新版教材。中國舞蹈家協會是文化部批準的國家級跨省考級機構。 由著名舞蹈理論家、博士生導師馮雙白先生親自擔任教材主編，集中全國優秀的舞蹈編導和教育專家精心編制。教材注重舞蹈素質教育，倡導「快樂、健康、科學」的舞蹈教育理念，以展現孩子自我風采為目的，把枯燥、緊張的考試變為孩子們熱衷參與的表演活動，激發孩子的想像力和創造力。教材共分10級，適用於4—17歲的少年兒童。培養小學員的藝術修養，提高形體和氣質表現力。 【舞蹈課程內容】軟功、中國舞、民族舞、現代舞、街舞等多種舞蹈技巧、藝考培訓並負責考級 【奧爾夫音樂親子課程】 ★ 3～5歲幼兒奧爾夫音樂興趣滋養課程 目標：1、感受到音樂活動是一件快樂的事情
2、激發孩子感受力，探索對聲音、休止、速度、音高的表現力
3、增加音樂認知部分，感受「線」和「間」的空間，逐漸了解樂譜的存在 內容：1、以各種音樂喚起孩子的創造力、想像力，通過聲勢、肢體語言以舞蹈的形式表現 2、游戲中即興編唱即興律動，隨著音樂的旋律與節奏，了解音樂結構與音色的變化
3、學習簡單的五線譜概念及基本的節奏型和曲式
4、欣賞中外世界名曲 5、兒童唱唐詩 ★ 5～8歲兒童奧爾夫音樂能力發展課程（快樂琴童班） 目標：1、視音樂為日常生活的一部分
2、傾聽更廣泛的曲目，學會用樂器、環境的及身體的音響來表達思想情緒
3、對音樂的要素（如音高、時值、響度）和音樂風格作出反應，描述音樂中的異同，為今後的系統樂器和聲樂學習打好基礎 內容：1、音感能力訓練 2、識譜能力訓練 3、節奏能力訓練
4、器樂演奏訓練 5、音樂欣賞能力訓練等 通過學習可以獲得： 1、對音樂產生興趣：教學游戲化，使孩子們在玩游戲中高高興興的學習音樂，並能充分表達其內的情感，在潛移默化中發現音樂藝術的奧妙、感受到音樂的樂趣，從而開始對音樂產生興趣。 2、粗知樂理知識、欣賞世界名曲等。 3、為今後學習各種樂器打下良好的基礎：增加大、小肌肉的發展，運動神經的協調性，提高動作控制力，增強注意力、律動、節奏感。
4、建立孩子的自信心與自尊心：在音樂活動中，孩子們有參與、共享的成就感。
5、循序漸進、結合兒童生理及心理的發展引發創造力：課程設置特別強調即興創造能力、模仿能力及想像力的培養，這對於您的孩子一生將受用無窮。
6、學習與人相處：在合奏游戲、戲劇表演、集體舞活動中，學習與人交流、協作、遵守規則。既能聽從指揮，又能在學習自己當指揮，讓孩子們在互動中學習人際關系及禮儀。
7、生活充滿樂趣：孩子們自然而然的將音樂的快樂會帶到日常生活中，在平和的心境中成長，逐漸學會用音樂與藝術來舒解壓力。（從網上找的。。）
⑵ 中國舞考級一級腳位的詳細教學教案
小阿哥（苗族）
1、訓練目的：
碎踏步訓練腳下的靈活性，擺胯動作訓練對胯的控制能力，初步認識苗族舞蹈。
2、主要動作及要求：
a、抖手碎步跑：對7點出場，上身轉向1點目視1點左傾頭，左手叉腰手，右手正上位闊指碎抖手，膝蓋放鬆，腳下正步位左腳起左右交替半腳掌碎步跑，一拍兩下。
b、雙托手：雙手旁斜上位，掌形（四指並攏，大拇指放鬆。）
c、單擺胯（以右為例）：上身直立，右胯最大限度向右頂出同時右傾頭，腳下打開與肩同寬，雙腳腳尖向1點，重心放於右腳，膝蓋放鬆微屈，左腳腳尖內側點地，一拍到位。
3、節奏：
准備位置：
體對7點，上身轉向1點目視1點左傾頭，腳下正步位，叉腰手准備
准備音樂:
(1)1—8 體對7點，上身轉向1點目視1點左傾頭，腳下正步位，叉腰手
(2)1—4 保持姿態
5—8 保持姿態，右手從體旁慢起至正上位闊指
第一段：
(1)1—4 抖手碎步向7點方向跑出，左右交替8次
5—6 左腳向左旁打開，左單擺胯雙托手，一拍到位
7—8 腳下位置不變，移重心至右單擺胯，雙手經體旁直臂手心向下抹至旁按掌位， 一拍到位
(2)—(4) 重復(1)—1—8動作，三遍
(5)—1 目視1點，體對1點，收回左腳呈正步位，胸前擊掌，同時膝蓋放鬆顫膝
2 重復(5)—1動作
3—4 雙手落至旁按掌，身體90度前傾半蹲，一拍到位
5—6 左腳向左旁打開，左單擺胯旁按掌，一拍到位
7—8 腳下位置不變，移重心至右單擺胯，一拍到位
(6)1—2 腳下位置不變，移重心至左單擺胯，雙手經體旁直臂手心向上抹至雙托手，一拍到位
3—4 腳下位置不變，移重心至右單擺胯，雙手經體旁直臂手心向下抹至旁按掌位，一拍到位
5—8 重復(6)—1—4動作
(7)1—4 左腳起左右交替半腳掌碎步八步，同時左轉身頭隨動，旁按掌，一拍兩步
5—6 雙腳跳落呈正步位，旁按掌，身體90度前傾半蹲，一拍到位
(8)1—6 重復(7)—1—6反面動作
(9)1—8 重復(5)—5—8動作，共四次
間奏音樂：
(10)—1 目視1點，左腳腳掌向1點方向點出，出左胯身體隨動，同時右腳以腳掌為重心點轉至體對3點，雙手旁按掌
2 身體方向及腳下不變，收胯
3 重復(10)—1動作，轉至目視3點，向3點方向點步，體對5點
4 身體方向及腳下不變，收胯
5 重復(10)—1—2動作，轉至目視5點，向5點方向點步，體對7點
6 身體方向及腳下不變，收胯
7—8 重復(10)—1—2動作，轉至目視7點，向7點方向點步，體對1點
(11)1—4 腳下位置不變目視1點，右單擺胯，雙手經體旁直臂手心向上抹至雙托手，一拍到位
5—8 腳下位置不變，移重心至左單擺胯，雙手經體旁直臂手心向下抹至旁按掌位，一拍到位
(12)—(13) 重復(10)—(11)反面動作
第二段：
(14)—(15) 向1點方向，重復(1)—(2)動作
(16)1—4 抖手碎步跑，同時向左轉身至5點
5—8 向5點方向抖手碎步跑
(17)1—4 重復(16)5—8
5—8 左轉身至1點，重復(16)1—4
(18)—(22) 重復(5)—(9)動作
(23)1—2 重復(5)1—2動作
3 右腳向右旁打開，至右單擺胯旁按掌，一拍到位
2、 提示：
a、碎踏步時腳下要和節奏，一拍一步左右交替行進。
b、擺胯動作一拍到位，最大限度向旁頂出。
c、手位、舞姿明確。
5、歌詞：
小阿哥，快樂多，
坐床上，唱兒歌。
媽媽見了笑呵呵，
爸爸出去買糖果，
回來給他吃幾顆。
⑶ 中國舞蹈家協會考級教材
http://www.danceinchina.org/web/news_list.php?IteamID=7這個是中國舞協的網址，1到10級教材的資料都有，就在專資料下載里，很屬全的