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音樂噴泉教案

發布時間:2021-02-22 09:10:18

㈠ 如何寫說明文作文指導課教學設計

說明文是客觀的說明事物的一種文體,目的在於給人以知識:或說明事物狀態、性質、功能的特徵;或解說事物的發展變化;或闡述某一種道理;或解說事物之間的關系。
從總體上講,說明文分為兩大類型:說明事物特點的事物說明文和闡明事理說明文。
能寫「簡單的說明文」,做到「內容具體,中心明確,文字通順」,是(大綱)對初中階段說明文寫作的基本要求,具體講,包括以下幾點:
① 認真觀察說明對象,抓住了特徵;
② 說明講究了一定的順序,條理性強;
③ 依據說明對象或說明內容採用合適的說明方法;
④語言表達講究分寸,用語准確,並力求多樣性。
說明文的命題方式主要有兩種:直接命題式和供材料(提供場景)式,一般只要求寫一二百字,最多為三四百字的說明片斷。
怎樣才能寫好這三四百字的說明片斷呢?
首先,要抓住事物的特徵,即這一事物區別於其他事物的標志。說明文十分講究內容的科學性;抓住了事物的特點,內容才科學,介紹的內容和解說的事理才能為讀者所理解。
第二,用詞要准確。在說明事物形態、性質、功用或操作程序時,必須將數量、范圍、程度、次序等表達清楚、恰當,尤其要注意修飾、限制、補充性詞語的選用。
第三,條理要清楚。根據說明對象及其特徵的不同,分別選用空間順序、時間順序、邏輯順序及主次順序、因果關系等。最後,要學習運用舉例子、列數字、作比較、分類別這四種主要的說明方法。
試題具體講有如下特點:
一、說明文一般以小作文的形式考查。
二、短說明文以介紹圖畫、圖表者居多。
三、篇幅一般在300以內。
四、有時轉換為「修改病文」的形式來檢測對說明語言准確、簡明的運用。

例1
下面的文字,先介紹風沙進攻有兩種方式,然後分別說明每種方式的特點及造成危害的嚴重程度。請仿照這種結構,寫一段話,內容自定。
風沙進攻主要有兩種方式。一種可以稱為「游擊戰」。狂風一起,沙粒隨風飛揚,風愈大,沙的打擊力愈強。一次大風沙襲擊,可以把幼苗全部打死,甚至連根拔起。一種可以稱為「陣地戰」,就是風推動沙丘,緩緩前進。沙丘的移動雖然慢,可是所到之處,森林全被摧毀,田園全被埋葬,城郭變成丘墟。
分析 這既是一篇說明文片段寫作題,又是一段仿寫題。說明文片段寫作,要注意抓住說明的對象的特徵。同時也應注意選擇恰當的說明方法、說明順序和說明的語言等,准確而又簡潔地說明事物;說它是一段仿寫題,就要注意仿寫的特徵,仿寫的要求及方法。仿寫特別應注意句式相同、修辭相同、結構等相同。而此題特別強調依照文段的結構來寫。所以,要做好這道題,只有兩者兼顧,融為一體,才能相得益彰,更好地做好本題。
示例 學習有兩種態度。一種是被動學習,被動學習是指學習目的不明確,只會循規蹈矩地機械學習。一種是主動學習,主動學習是指能帶著問題學習,積極主動思維,有很強的主體參與意識。
例2 以「為什麼隨地吐痰有害」為題,寫一篇500字左右的說明文。
分析 寫好這篇事理說理文,關鍵一點是要有條理地講清隨地吐痰的害處。比如痰中含有有害的病菌,在空氣中傳播或者隨雨水等流入河中或者接觸傳染,會對他人身體造成危害。肝炎、肺炎等疾病和痢疾等腸道傳染病都可能因隨地吐的痰而被傳染。還可以講隨地吐的痰會污染環境,隨地吐痰者缺乏素養,舉止不文明等。還可以從人們不喜歡與有隨地吐痰壞習慣的人交往等方面來分析。
可以選用列數字、分類別、舉例子等說明方法來進行說明。
文章結尾在講清隨地吐痰的危害後,可提出希望,希望人們要自覺地與這種不文明的行為作斗爭。
如果將此篇與另一篇說明文《「痰」的自白》進行比較,可看出,盡管兩篇都是說明文,但前篇是比較客觀地有條理地羅列理由,後題可以通過擬人化的手法把痰的來龍去脈及其對人和環境的危害生動地寫出來。後題可用文學色彩濃厚的文字來說明。

練習寫作
(一)
介紹你最喜歡的—個電視欄目或一本課外讀物。
要求:1.簡要寫出其基本內容和特點。
2.順序合理,語句通順,100字左右。
(二)
仔細觀察這幅漫畫,寫一篇說明文,介紹畫面內容和它所揭示的意義。


要求:①說明清楚,准確。②篇幅200左右。
漫畫《今日景陽岡》
  ①符合說明文文體特徵
  ②介紹畫中武松已成為盡心盡職的老虎飼養員
  ③介紹畫中老虎與人由過去的敵對關系變成今日和睦相處的關系,說明老虎一家的神態
  ④介紹漫畫中景陽岡由過去的凶險之地變成今日的野生動物保護基地
  ⑤點明漫畫寓意:保護野生動物是人類目前面臨的急待解決的課題(意思對即可給分)
  ⑥說明語言清晰、准確
(三)
結合說明文閱讀[課外閱讀(一)]的內容,從「生物計算機」研製中得到的啟發,請你充分發揮合理的想像和聰明才智,創造設計出一個新的生物產品或仿生產品,並簡要說明產品的構造或者點。
要求:(1)產品名稱啟擬
(2)想像合理
(3)字數不超過200字
(四)題目設計
南京鼓樓市民廣場擴建工程(即第二期工程)總面積1.1萬平方米。擴建後的廣場,集科技、文化、教育、休閑於一體,成了一個寬敞而美麗的現代化廣場。下面是該廣場擴建工程平面圖,請依據此圖寫一篇250字左右的說明文,簡要介紹新廣場的布局(新廣場在圖中花線的右側)。
說明:圖中花線(一•一•)為第一、二期工程交匯處。①國旗台、國旗廣場300m2;②人造瀑布(處於一、二期工程交匯處,落差2.6米);③水池300m2,內有大型電腦燈光音樂噴泉;④露天舞台;⑤地磚廣場1800m2;⑥花壇;⑦科普畫廊,長27米;⑧廣場森林。

(五)某學生寫說明文《談眼鏡》,他選了三個方面的材料:a.眼鏡的作用;b.眼鏡的種類;c.眼鏡的構造。比較這三個材料的關系,應採用什麼說明順序最合適?答:__________請列出結構提綱,反映出內容、詳略、順序。
(六)如果就下列文題寫說明文,你認為應分別抓住什麼特徵?
①保溫瓶__________________ ②向日葵________________
③我們的校園______________ ④貓____________________
(七)以《我家的新居》為題,寫一篇說明文,要求先完成以下幾項:
①編寫簡單提綱,並說明內容的詳略。
②確定說明的順序。
③指出應在文章的哪一部分突出事物的特徵,在哪一部分點明主題。
(八)請應用「阿基米德定律」,說明曹沖為什麼能夠知道大象的重量。題目自擬。
附文:曹沖稱象
  曹沖五六歲,有成人之智。孫權進巨象,操欲知其重。沖曰:「置象(於)大船之上,而刻其水痕所至,稱物而載之,則可知也。」操大悅。(九)寫一個說明片斷:用部首檢字法在《新華字典》中查「愜」字的讀音,將正確的查法寫出來。(附:《新華字典》中的部分名詞術語:①部首目錄;②檢字表;③字典正文。)
(十)閱讀表格內容,完成題目:
我國不同時期文盲情況統計表
時間 文盲總人數(億) 文盲率(%)
1949年 3.2 80
1990年 1.8 22.2
1994年 1.5 17
  ①寫一段說明性文字把表格內容表述出來。(不超過85個字)
②用一句話概括表中所列數字表明的意義。(字數不超過20個)
  (十一)
給你的朋友(同學)寫一封信,介紹(說明)一下你今天考試的這套語文試題。字數在200左右。注意:信中不要出現真實人名、地名。
(十二)
寫一段說明性文字介紹下面一幅畫面的內容。
要求 ①字數在150左右;②說明畫面內容時,不要編故事;③說明性文字不少於三分之二。

㈡ 關於天津海河游覽的船票價和時間

海河一日游線路
1.海河——渤海一日游(新線)
乘船碼頭:解放橋海河游覽碼頭(天津站對岸,解放橋與大沽橋之間)(解放橋下游和平區一側)
咨詢電話:23313158、23322064
票價:98元/人(不含餐)(需要提前預訂)
115元/人(含餐)
經營船舶:08年新購津龍號仿古遊船(80客位)、津祥號仿古遊船(60客位)、銀箭號航空倉豪華遊船(52客位)
行程安排:解放橋碼頭乘船——二道閘——乘車參觀潮音寺/大沽炮台/大沽船塢——乘船出海觀天津港全貌——外灘公園——乘車返回解放橋碼頭
主要景點:從解放橋碼頭乘船出發可見天津站、世紀鍾、新赤峰橋、百龍嬉水漢白玉浮雕、風帆燈塔保定橋、利順德飯店、凱悅飯店、煥然一新的大光明橋、宛若飄帶的金埠橋、台兒庄路51號(紐瑪斯·波爾頓舊居)、花瓣式的直沽橋、斜拉塔式劉庄橋、海河航母光華橋、彩虹造型的國泰橋、富民橋、海津大橋及柳林公園,至二道閘換乘車前往千年古寺潮音寺或全國文物保護單位大沽炮台或大沽船塢紀念館,之後到救助站碼頭乘海船觀光天津港全貌,最後到外灘公園參觀海河外灘及東方公主號游輪。
2.海河——楊柳青一日游(新線)
乘船碼頭:解放橋海河游覽碼頭(天津站對岸,解放橋與大沽橋之間)(解放橋上游和平區一側)
咨詢電話:23313158、23322064
票價:98元/人(不含餐)(需要提前預訂)
115元/人(含餐)
經營船舶:九河號航空倉遊船(32客位),銀箭號航空倉豪華遊船(52客位)
行程安排:解放橋碼頭——子牙河——石家大院——楊柳青年畫作坊——中華石園/大柳灘採摘
主要景點:從解放橋碼頭乘船出發可見日月同輝大沽橋、歐風漢韻北安橋、勸業場、飛魚型的進步橋、意式風情區、袁世凱宅邸、馮國章故居、音樂噴泉廣場、金湯橋、會師公園、古文化街、大胡同商貿區、獅子林橋、天津教案遺址望海樓、金剛橋、漕運遺跡三岔河口、百米浮雕、大悲院旅遊商貿區、永樂橋、子牙河的田園風光,之後乘車前往華北第一豪宅石家大院參觀、觀摩楊柳青年畫的製作工藝,最後到私人藏石館中華石園參觀奇石或到大柳灘採摘。

二、海河新貌游線路
1.海河新貌風光游
乘船碼頭:古文化街海河游覽碼頭(咨詢電話:85926690)
票價:20元/人
或解放橋海河游覽碼頭(咨詢電話:23313158、23322064)
票價:50元/人
經營船舶:鄭和號敞篷古戰船(30客位)、銀河號歐式敞篷船(30客位)、黃蓮聖母號仿古船(90客位)、08年新購津龍號仿古遊船(80客位)、津祥號仿古遊船(60客位)
行程安排:(1)古文化街碼頭 光華橋 永樂橋 古文化街碼頭
(2)解放橋碼頭 光華橋 永樂橋 解放橋碼頭
主要景點:沿途可見天津站、世紀鍾、新赤峰橋、百龍嬉水漢白玉浮雕、風帆燈塔保定橋、利順德飯店、凱悅飯店、煥然一新的大光明橋、宛若飄帶的金埠橋、台兒庄路51號(紐瑪斯·波爾頓舊居)、花瓣式的直沽橋、斜拉塔式劉庄橋、海河航母光華橋,
返程可見日月同輝大沽橋、歐風漢韻北安橋、勸業場、飛魚型的進步橋、意式風情區、袁世凱宅邸、馮國章故居、音樂噴泉廣場、金湯橋、會師公園、古文化街、大胡同商貿區、獅子林橋、天津教案遺址望海樓、金剛橋、漕運遺跡三岔河口、百米浮雕、大悲院旅遊商貿區、永樂橋摩天輪。
2.海河新貌風情游
乘船碼頭:古文化街海河游覽碼頭(咨詢電話:85926690)
票價:20元/人
或解放橋海河游覽碼頭(咨詢電話:23313158、23322064)
票價:20元/人
經營船舶:鄭和號敞篷古戰船(30客位)、銀河號歐式敞篷船(30客位)、黃蓮聖母號仿古船(90客位)、沖鋒舟(5客位)、08年新購津龍號仿古遊船(80客位)、津祥號仿古遊船(60客位)
行程安排:(1)古文化街碼頭 解放橋 永樂橋 古文化街碼頭
(2)解放橋碼頭 永樂橋 解放橋碼頭
主要景點:沿途可見解放橋、日月同輝大沽橋、歐風漢韻北安橋、勸業場、飛魚型的進步橋、意式風情區、袁世凱宅邸、馮國章故居、音樂噴泉廣場、金湯橋、會師公園、古文化街、大胡同商貿區、獅子林橋、天津教案遺址望海樓、金剛橋、漕運遺跡三岔河口、百米浮雕、大悲院旅遊商貿區、永樂橋摩天輪。
3.海河新貌夜景游
票價:20元/人(7、8月份,晚7點-9點)
乘船碼頭:古文化街海河游覽碼頭(咨詢電話:85926690)
票價:20元/人
或解放橋海河游覽碼頭(咨詢電話:23313158、23322064)
票價:20元/人
經營船舶:鄭和號敞篷古戰船(30客位)、銀河號歐式敞篷船(30客位)、黃蓮聖母號仿古船(90客位)、08年新購津龍號仿古遊船(80客位)、津祥號仿古遊船(60客位)
行程安排:古文化街碼頭 解放橋 永樂橋 古文化街碼頭
解放橋碼頭 永樂橋 解放橋碼頭
主要景點:沿途可見解放橋、日月同輝大沽橋、歐風漢韻北安橋、勸業場、飛魚型的進步橋、意式風情區、袁世凱宅邸、馮國章故居、音樂噴泉廣場、金湯橋、會師公園、古文化街、大胡同商貿區、獅子林橋、天津教案遺址望海樓、金剛橋、漕運遺跡三岔河口、百米浮雕、大悲院旅遊商貿區、永樂橋摩天輪。
4.解放橋碼頭(張自忠路與吉林路交口)和平區一側
咨詢電話:23322064、23301139、23313158
線路:解放橋出發至塘沽區下船(大約2個多小時)然後赴景點大沽船塢(周一、三、五、日);然後赴景點大沽炮台(周二、四、六),游覽完景點後乘船出海赴天津新港游覽。最後,結束全天游覽後乘旅遊車返回解放橋碼頭,全天游覽時間約8小時。
發船時間:每天9:30
票價:98元
提示:全天游覽不提供餐飲,遊客需要自行准備。
5.大悲院碼頭(大悲院商貿區輕紡城附近)
咨詢電話:85926690
線路:大悲院——北安橋(晚上)
發船時間:19:30 (人群數量多的話,可能會再發一趟船)
游覽時間:往返30分鍾
票價:20元
三、天津港海景游
乘船碼頭:塘沽天津港救助站碼頭
票價:30元/人(碼頭購票)(不需要預訂)
經營船舶:津海號雙層豪華遊船(184客位)、08年新購海景號雙層豪華遊船(150客位)
航程:約每半小時一航次,行駛約50分鍾游覽天津港風貌。
咨詢電話:25786814

㈢ 天津海河觀光游輪在哪坐呀..坐一次多少錢..

目前海河游輪已因進入冬季停航了

㈣ 天津游海河

海河游指南信息

來源: 時間:2008-08-29
一、海河一日游線路
1.海河——渤海一日游(新線)
乘船碼頭:解放橋海河游覽碼頭(天津站對岸,解放橋與大沽橋之間)(解放橋下游和平區一側)
咨詢電話:23313158、23322064
票價:98元/人(不含餐)(需要提前預訂)
115元/人(含餐)
經營船舶:08年新購津龍號仿古遊船(80客位)、津祥號仿古遊船(60客位)、銀箭號航空倉豪華遊船(52客位)
行程安排:解放橋碼頭乘船——二道閘——乘車參觀潮音寺/大沽炮台/大沽船塢——乘船出海觀天津港全貌——外灘公園——乘車返回解放橋碼頭
主要景點:從解放橋碼頭乘船出發可見天津站、世紀鍾、新赤峰橋、百龍嬉水漢白玉浮雕、風帆燈塔保定橋、利順德飯店、凱悅飯店、煥然一新的大光明橋、宛若飄帶的金埠橋、台兒庄路51號(紐瑪斯·波爾頓舊居)、花瓣式的直沽橋、斜拉塔式劉庄橋、海河航母光華橋、彩虹造型的國泰橋、富民橋、海津大橋及柳林公園,至二道閘換乘車前往千年古寺潮音寺或全國文物保護單位大沽炮台或大沽船塢紀念館,之後到救助站碼頭乘海船觀光天津港全貌,最後到外灘公園參觀海河外灘及東方公主號游輪。
2.海河——楊柳青一日游(新線)
乘船碼頭:解放橋海河游覽碼頭(天津站對岸,解放橋與大沽橋之間)(解放橋上游和平區一側)
咨詢電話:23313158、23322064
票價:98元/人(不含餐)(需要提前預訂)
115元/人(含餐)
經營船舶:九河號航空倉遊船(32客位),銀箭號航空倉豪華遊船(52客位)
行程安排:解放橋碼頭——子牙河——石家大院——楊柳青年畫作坊——中華石園/大柳灘採摘
主要景點:從解放橋碼頭乘船出發可見日月同輝大沽橋、歐風漢韻北安橋、勸業場、飛魚型的進步橋、意式風情區、袁世凱宅邸、馮國章故居、音樂噴泉廣場、金湯橋、會師公園、古文化街、大胡同商貿區、獅子林橋、天津教案遺址望海樓、金剛橋、漕運遺跡三岔河口、百米浮雕、大悲院旅遊商貿區、永樂橋、子牙河的田園風光,之後乘車前往華北第一豪宅石家大院參觀、觀摩楊柳青年畫的製作工藝,最後到私人藏石館中華石園參觀奇石或到大柳灘採摘。

二、海河新貌游線路
1.海河新貌風光游
乘船碼頭:古文化街海河游覽碼頭(咨詢電話:85926690)
票價:20元/人
或解放橋海河游覽碼頭(咨詢電話:23313158、23322064)
票價:50元/人
經營船舶:鄭和號敞篷古戰船(30客位)、銀河號歐式敞篷船(30客位)、黃蓮聖母號仿古船(90客位)、08年新購津龍號仿古遊船(80客位)、津祥號仿古遊船(60客位)
行程安排:(1)古文化街碼頭 光華橋 永樂橋 古文化街碼頭
(2)解放橋碼頭 光華橋 永樂橋 解放橋碼頭
主要景點:沿途可見天津站、世紀鍾、新赤峰橋、百龍嬉水漢白玉浮雕、風帆燈塔保定橋、利順德飯店、凱悅飯店、煥然一新的大光明橋、宛若飄帶的金埠橋、台兒庄路51號(紐瑪斯·波爾頓舊居)、花瓣式的直沽橋、斜拉塔式劉庄橋、海河航母光華橋,
返程可見日月同輝大沽橋、歐風漢韻北安橋、勸業場、飛魚型的進步橋、意式風情區、袁世凱宅邸、馮國章故居、音樂噴泉廣場、金湯橋、會師公園、古文化街、大胡同商貿區、獅子林橋、天津教案遺址望海樓、金剛橋、漕運遺跡三岔河口、百米浮雕、大悲院旅遊商貿區、永樂橋摩天輪。
2.海河新貌風情游
乘船碼頭:古文化街海河游覽碼頭(咨詢電話:85926690)
票價:20元/人
或解放橋海河游覽碼頭(咨詢電話:23313158、23322064)
票價:20元/人
經營船舶:鄭和號敞篷古戰船(30客位)、銀河號歐式敞篷船(30客位)、黃蓮聖母號仿古船(90客位)、沖鋒舟(5客位)、08年新購津龍號仿古遊船(80客位)、津祥號仿古遊船(60客位)
行程安排:(1)古文化街碼頭 解放橋 永樂橋 古文化街碼頭
(2)解放橋碼頭 永樂橋 解放橋碼頭
主要景點:沿途可見解放橋、日月同輝大沽橋、歐風漢韻北安橋、勸業場、飛魚型的進步橋、意式風情區、袁世凱宅邸、馮國章故居、音樂噴泉廣場、金湯橋、會師公園、古文化街、大胡同商貿區、獅子林橋、天津教案遺址望海樓、金剛橋、漕運遺跡三岔河口、百米浮雕、大悲院旅遊商貿區、永樂橋摩天輪。
3.海河新貌夜景游
票價:20元/人(7、8月份,晚7點-9點)
乘船碼頭:古文化街海河游覽碼頭(咨詢電話:85926690)
票價:20元/人
或解放橋海河游覽碼頭(咨詢電話:23313158、23322064)
票價:20元/人
經營船舶:鄭和號敞篷古戰船(30客位)、銀河號歐式敞篷船(30客位)、黃蓮聖母號仿古船(90客位)、08年新購津龍號仿古遊船(80客位)、津祥號仿古遊船(60客位)
行程安排:古文化街碼頭 解放橋 永樂橋 古文化街碼頭
解放橋碼頭 永樂橋 解放橋碼頭
主要景點:沿途可見解放橋、日月同輝大沽橋、歐風漢韻北安橋、勸業場、飛魚型的進步橋、意式風情區、袁世凱宅邸、馮國章故居、音樂噴泉廣場、金湯橋、會師公園、古文化街、大胡同商貿區、獅子林橋、天津教案遺址望海樓、金剛橋、漕運遺跡三岔河口、百米浮雕、大悲院旅遊商貿區、永樂橋摩天輪。
4.解放橋碼頭(張自忠路與吉林路交口)和平區一側
咨詢電話:23322064、23301139、23313158
線路:解放橋出發至塘沽區下船(大約2個多小時)然後赴景點大沽船塢(周一、三、五、日);然後赴景點大沽炮台(周二、四、六),游覽完景點後乘船出海赴天津新港游覽。最後,結束全天游覽後乘旅遊車返回解放橋碼頭,全天游覽時間約8小時。
發船時間:每天9:30
票價:98元
提示:全天游覽不提供餐飲,遊客需要自行准備。
5.大悲院碼頭(大悲院商貿區輕紡城附近)
咨詢電話:85926690
線路:大悲院——北安橋(晚上)
發船時間:19:30 (人群數量多的話,可能會再發一趟船)
游覽時間:往返30分鍾
票價:20元
三、天津港海景游
乘船碼頭:塘沽天津港救助站碼頭
票價:30元/人(碼頭購票)(不需要預訂)
經營船舶:津海號雙層豪華遊船(184客位)、08年新購海景號雙層豪華遊船(150客位)
航程:約每半小時一航次,行駛約50分鍾游覽天津港風貌。
咨詢電話:25786814

㈤ 山丹丹開花紅艷艷音樂教案

【教學內容】

1、陝北民歌《山丹丹開花紅艷艷》

2、了解「信天游」

3、中國民歌的體裁類別:山歌與號子

4、中國民歌《茉莉花》

5、中國民歌的體裁類別:小調

【教學目標】

1、情感態度與價值觀:

通過欣賞《山丹丹開花紅艷艷》、《茉莉花》等具有代表性的中國民歌,感知和體味我國具有鮮明地域文化特色和豐富多彩的民歌作品,擴大藝術視野。

2、過程與方法:

通過欣賞、演唱,對比分析等音樂實踐活動,感受不同地域的人文風情與音樂特點;感受到優秀的音樂文化源頭是紮根在人民大眾之中的。

3、知識與技能:

了解民歌的基本概念和山歌、號子、小調三種體裁類型及特點。

【教學重點】

感知和體味民歌的基本概念和山歌、號子、小調三種體裁類型及特點,感受到優秀的民歌來源於生活,是在人民大眾之中產生的。

【教學難點】

激發學生積極投入音樂實踐活動

【教學過程】

播放小提琴演奏的《山丹丹開花紅艷艷》,學生進入教室。

感知與體驗

一、導入

出示三幅圖片,欣賞教師鋼琴彈奏一段民歌主題片段,音樂表現了哪張圖片上的內容?

說明:「聽是學習音樂的重要途徑」。通過教師富有感染力的演奏,創設良好的教學情境,能引起學生強烈的興趣,強化審美體驗。熟悉主題旋律,為後面欣賞原生態的歌曲作鋪墊,能讓學生立刻進入到當地的音樂風格中。

二、賞析《山丹丹開花紅艷艷》:

1、欣賞阿寶演唱的這首歌曲的第一樂段,感受這段歌曲的風格特點。

2、知道「信天游」,通過選擇准確的詞語概括「信天游」的風格特點。

3、了解「山歌」的基本概念與特點。

4、師生跟著鋼琴哼唱歌曲的第一樂段。

5、欣賞視頻

思考:這段歌曲分為幾個樂段?

感受這段歌曲第二部分 「一領眾和」 的風格特點。

6、了解「號子」的基本概念與特點。

7、熟悉主題(第二樂段片段):請看著譜例,演唱主題旋律。

說明:整首民歌由兩類音樂體裁創編而成,在了解基本概念與特點之後,通過領唱與合唱的形式,表現和體驗「號子」「一領眾和」的特點,幫助學生記憶與掌握不同民歌體裁類別的風格特點。

8、學生即興創編「號子」

模仿勞動號子的形式,創編情景,並用「一領眾和」的方法演繹出來。

三、賞析《茉莉花》:

1、跟著鋼琴,演唱P31《茉莉花》。

2、欣賞江蘇民歌《茉莉花》,思考:和剛才演唱的《茉莉花》有什麼地方不同?

3、聽音樂,用蘇北方言學唱江蘇民歌《茉莉花》

說明:通過「聆聽——思考——模仿」的方法,感受用蘇北方言演唱的茉莉花,通過模唱,了解蘇北方言中部分字、詞的讀音和音調,並運用到歌唱中,在復習、鞏固江蘇民歌《茉莉花》旋律的同時,還體驗了當地民歌的地方風味。

4、欣賞與比較:

(1)欣賞河南《茉莉花》,與江蘇《茉莉花》進行比較:

歌詞:A.完全相同 B.大多相同 C.略有相同 D.完全不同

旋律:A.完全相同 B.大多相同 C.略有相同 D.完全不同

(2)欣賞山西《茉莉花》,與江蘇《茉莉花》進行比較:

歌詞:A.完全相同 B.大多相同 C.略有相同 D.完全不同

旋律:A.完全相同 B.大多相同 C.略有相同 D.完全不同

5、了解「小調」的基本概念與特點

6、歸納:

(1)民歌的流傳方式:口頭傳唱。

(2)在流傳過程中人們把自己喜歡的內容、語言和地方音調融入這些民歌中,在改編與再創作中體現了民歌傳唱中的變異性。

說明:通過「賞析——比較——思考」的方法,對比聽賞不同版本的《茉莉花》,感受民歌在口口相傳中的變異性;知道民歌來源於生活,紮根於生活,民歌在傳唱中的變異與再創作體現了勞動人民的藝術智慧和熱愛家鄉的文化熱情。

拓展欣賞:——尋找《茉莉花》

1、選擇喜愛的視頻、觀看

女子十二樂坊,歌劇《圖蘭朵》,申博宣傳片,雅典奧運會

2、小結:

那麼多版本向我們展示了風格各異的《茉莉花》,民歌《茉莉花》在不斷發展和變異中甚至走出了國門,成了東方文化的使者,登上了世界的大舞台,充分展示了中國民歌的藝術魅力。如今,在一些重大的場合與重要的活動中,中國的世界亮相經常伴隨著這首《茉莉花》的音調,《茉莉花》幾乎成為了中國民族文化的符號與標志,帶著中國走向全世界!

課堂小結:

民歌是人民群眾口頭創作的歌曲,它在廣泛流傳的基礎上不斷發展,成為藝術寶庫中的珍品。民歌反應的內容與人民生活及地方風俗有著密切的關系。其形式簡明朴實,曲調短小生動,易唱易記。

人們在民歌的口頭傳唱中加入了當地的方言、語音語調,這些具有當地文化特色的內容,讓民歌傳唱得更廣,更多姿多彩!多聽民歌、多唱民歌,去探索、發現和保護色彩斑斕的世界民族音樂瑰寶,通過民歌來繼承傳統文化,表達出我們的愛國熱情!

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