Ⅰ 幼兒園淘氣堡玩耍時的注意事項及使用規則
1.淘氣堡僅供2-10歲兒童使用，6歲以下的兒童應該有監護人陪同; 2.為了保持淘氣堡內的清潔，請脫鞋進入並教育小朋友不要在淘氣堡內吃東西，隨身攜帶的物品放在儲物櫃，以保障公眾健康和安全; 3.設施的防護網僅起保護作用，禁止攀登，並用力拉扯; 4.小朋友進入淘氣堡玩耍，監護人應對小朋友做好安全教育
Ⅱ 小班健康淘氣包教案
活動目標：
1.激發幼兒對語言活動的興趣。
2.發展思維想像力和語言表達能力。
3.引導用肢體語言進行動作表現。
Ⅲ 創意美術——淘氣的多邊形教案幼兒園
亂，他也許會認真地告訴你，這是下雨天時的烏雲;當孩子把一切都畫成綠色時，你不要批評他不會用色，他也許會告訴你，春天到了，到處都是綠色的世界;當孩子把雪花畫在了夏天時，你不要以為他一定犯了季節性的錯誤，他也許會調皮地告訴你，夏天太熱了，我只是想下點雪涼快涼快……教師要善於通過觀察、對話，了解幼兒的活動意圖及作品想表達的思想和感受，理解和發現幼兒獨特的創意、個性化的表現方法和表達形式，特別當幼兒的作品「離譜」時，更應站在幼兒的視角努力理解其意圖。如果教師能細心地感受幼兒的創造，你會有一份意外的收獲--智慧+快樂! 三、提高幼兒的繪畫技能於一切活動之中 繪畫技能的關鍵在於善於觀察，提高審美。雖然《綱要》強調幼兒園各領域的活動是相互滲透的，但教師在工作中有沒有真正做到將這句話轉為行動呢?許多教師只有在繪畫活動時才和幼兒談繪畫，為了繪畫而繪畫，幼兒往往無從下手。其實，我們完全可以在各種活動中，培養幼兒的繪畫技能。比如在幼兒園的活動中，我們會經常出示各種掛圖，這些掛圖除了幫助教師組織一些特定的活動外，完全可以成為我們豐富的美術欣賞材料。總之，只要我們有心，在一切活動中都能為提高幼兒的繪畫能力找到契機。
Ⅳ 小班健康淘氣包教案及反思
1、教師邊念抄兒歌「擦鼻涕」邊做襲擦鼻涕動作——先用紙巾把鼻子包住，輕輕擰一擰，把紙巾對折，在包鼻子輕輕擰一擰，直到鼻涕全部擦乾凈，最後把紙巾扔進垃圾桶。
2、幼兒練習，教師個別指導，鼓勵幼兒做愛干凈的小朋友，有了比特自己擦乾凈。活動中我用兩個娃娃來表演,還增添了請個別不會正確使用手帕擦鼻涕的幼兒上來示範擦鼻涕，讓大家說說他擦的對不對,應該怎麼做.並隨機提醒幼兒應該每天帶一塊手帕來幼兒園。
Ⅳ 小朋友玩淘氣堡有什麼好處
第一、搖盪活動刺激神經通路
在淘氣堡樂園中，有很多能夠適合3歲以內孩子所玩的搖擺機和電動玩具，這些通過搖盪的活動能夠對孩子的前庭系統進行有效的刺激；從而確保孩子的神經通路能夠非常順暢，在孩子3歲之後，也可以選擇晚一些滑梯、鞦韆等可以進行加速度的活動設備，能夠讓孩子們在不斷的感受增減的速度從而加大孩子們游戲的樂趣。
第二、旋轉活動強化調節機能
在淘氣堡設備中，還會有一些軌道小火車或者轉馬，這樣能夠產生旋轉感的游戲設備能夠幫助孩子的前庭系統調節機能有效的強大起來。對於一些不喜歡旋轉的孩子可以先從旋轉速度較慢的游戲設備中去體驗並逐漸加強適應性。而喜歡旋轉的孩子則可以通過快速旋轉的游戲來刺激前庭系統獲得更為強烈的刺激，還能夠起到趨向正常化的作用。
第三、建立平衡感
在淘氣堡里，有一些能夠進行攀爬的梯架，這樣的游戲設備能夠有效的幫助孩子在攀爬的過程中，判斷對面與自己的距離和關系，這樣就能夠有效的建立平衡感，並且能夠幫助孩子對視覺空間有足夠的理解和認識。
通過淘氣堡設備的游戲活動，能夠幫助孩子對身體平衡以及其他神經系統進行良好的建立和鍛煉，這樣孩子在游戲中去發展自身的機能，能夠具有非常大的影響作用。
Ⅵ 防城港幼兒園淘氣堡
淘氣堡是一種綜合性極強的兒童樂園，而且獨生子女的增多也是促進兒童消費成長的重要因素，小朋友沒什麼玩伴，只能送到幼兒園去 ，最重要的是玩起來也特別有味道，孩子們都愛玩，是因為它具有隨意性、無動力、互動性和安全性的特點，不受場地限制（僅限室內），還是不規則的場地，均能安裝，管理簡單，無動力設備，維修方便。是幼兒園玩具很受歡迎的一款哦，廣西.育限極康體設備，希望能幫到你，望採納！
Ⅶ 小班教案淘氣的葫蘆寶寶
答--寶葫蘆的秘密,是童話故事,孩子在3-5歲的時候最愛聽。幼兒園的小班3周歲孩子,只有學校老師又教案的。