中班親子水果拼盤教案

『壹』 幼兒園水果拼盤親子比賽的獎狀怎麼寫

XX某小朋友： 在本次***親子活動中,表現優異可愛 特發此狀 以資鼓勵 希望再接再厲 校園名 X年X月X日 1.小朋友和家長獲得最具默契獎 2.小朋友和家長獲得最具創意獎 3.小朋友和家長獲得色彩搭配創意獎 4.諸如此類的。

『貳』 親子水果拼盤怎麼做

夜色下的貓頭來鷹【火龍果源、胡蘿卜、橘子、橙子、梨】

從圖中不難看出這是一對親子貓頭鷹，因為左邊的貓頭鷹吧比起右邊的稍微要小一些，創意水果拼盤中的星星和月亮是用磨具壓出來的，大家可以選擇用糖果來代替，如果想要用梨做出來的話，果果建議這一步由家長來進行製作。

『叄』 幼兒園親子活動水果拼盤怎麼玩

一、活動目標 1、通過家長與孩子的共同協作，讓孩子們體驗合作的樂趣，感受成功的經驗；加強家園聯系，增進親情。 2、培養幼兒的審美能力、動手能力和設計創新能力，並在與家長的協作中培養合作精神、合作技巧。 3、了解各類水果的營養價值，懂得怎樣合理地、科學地食用各類水果。 二、活動准備： 1、家長需自帶比賽時所需要的各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。 2、布置比賽場地（多媒體，以家庭為單位設立展示台）、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。 三、比賽規則： 1、各參賽家庭在多媒體教室現場製作水果拼盤，講究美、味、營養、衛生。 2、將製作好的作品統一貼上「親子水果拼盤」參賽標簽。 3、評比標准： 衛 生：考察參賽家庭是否干凈衛生地進行水果的處理及拼盤。 創 意：考驗參賽家庭的想像力與別具匠心，主題鮮明。 整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 。 色 彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。 經 濟：看是否浪費了較多的水果。 速 度：每組家庭要在規定時間內完成拼盤。 孩子參與：在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想像，家長配合做出造型優美，色彩搭配美麗的拼盤來。 比賽設有：評選最佳創意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳美味獎。

『肆』 《棒棒蔬菜,水果拼盤》大班教案

教案，是來在認真備課源、研究教材、學生和環境等的基礎上，進行規劃課堂教學的活動，是一個動態的、持續創造的過程。這種規劃，既可以以文本的形式表現，但更多、更豐富的內容是以非文本的形式存儲於教師心中的架構。前者是「有形教案」；後者是「無形教案」；前者是「顯性備課」、後者是「隱性備課」；前者是「備課於書」、後者是「備課於心」。
誤區之一：寫教案=備課；
誤區之二：教案越詳細越好；
誤區之三：教案可有可無。

『伍』 幼兒園舉行親子水果拼盤有什麼收獲

詳見_扒樂網_親子活動方案，希望對您有幫助，裡面還有很多的親子活動方案。
水果拼盤:
一、活動目標
1、通過家長與孩子的共同協作，讓孩子們體驗合作的樂趣，感受成功的經驗；加強家園聯系，增進親情。
2、培養幼兒的審美能力、動手能力和設計創新能力，並在與家長的協作中培養合作精神、合作技巧。
3、了解各類水果的營養價值，懂得怎樣合理地、科學地食用各類水果。
二、活動准備：
1、家長需自帶比賽時所需要的各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。
2、布置比賽場地（多媒體，以家庭為單位設立展示台）、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。
三、比賽規則：
1、各參賽家庭在多媒體教室現場製作水果拼盤，講究美、味、營養、衛生。
2、將製作好的作品統一貼上「親子水果拼盤」參賽標簽。
3、評比標准：
衛
生：考察參賽家庭是否干凈衛生地進行水果的處理及拼盤。
創
意：考驗參賽家庭的想像力與別具匠心，主題鮮明。
整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮
。
色
彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。
經
濟：看是否浪費了較多的水果。
速
度：每組家庭要在規定時間內完成拼盤。
孩子參與：在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想像，家長配合做出造型優美，色彩搭配美麗的拼盤來。
比賽設有：評選最佳創意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳美味獎。

『陸』 幼兒園親子活動除包餃子，水果拼盤外有哪些

打麻將，撲克牌，橡皮泥，折紙，做賀卡

『柒』 幼兒園親子活動水果拼盤大比賽實施方案有哪些

兒園親子活動水果拼盤大比賽實施方案有哪些 解決方案：最佳色彩搭配獎、比賽規則：每組家庭要在規定時間內完成拼盤、評委、營養、記錄表、布置比賽場地（多媒體，色彩搭配美麗的拼盤來、將製作好的作品統一貼上「親子水果拼盤」參賽標簽、刀具。 整體造型，以家庭為單位設立展示台），增進親情。 3，裡面還有很多的親子活動方案、最佳造型獎。 經 濟，家長要鼓勵孩子大膽想像、科學地食用各類水果、活動目標 1：考察參賽家庭是否干凈衛生地進行水果的處理及拼盤、通過家長與孩子的共同協作。 2，讓孩子們體驗合作的樂趣： 1，懂得怎樣合理地、動手能力和設計創新能力。 3。 2，家長配合做出造型優美，感受成功的經驗、家長需自帶比賽時所需要的各種水果：顏色。 孩子參與：評選最佳創意獎，並在與家長的協作中培養合作精神。 比賽設有，主題鮮明；加強家園聯系、雅觀、了解各類水果的營養價值。 三、盤子及一次性塑料手套。 水果拼盤。 創 意、評比標准、牙簽、色調的搭配是否合理：在活動中、家庭號牌、活動准備、合作技巧、衛生。 速 度：看是否浪費了較多的水果。 二、各參賽家庭在多媒體教室現場製作水果拼盤：考驗參賽家庭的想像力與別具匠心： 1： 衛 生。 色 彩、味詳見_扒樂網_親子活動方案：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 。 2，希望對您有幫助、最佳美味獎、擺放位置安排: 一，講究美、培養幼兒的審美能力 幼兒園親子活動水果拼盤大比賽實施方案有哪些詳見_扒樂網_親子活動方案，希望對您有幫助，裡面還有很多的親子活動方案。水果拼盤: 一、活動目標1、通過家長與孩子的共同協作，讓孩子們體驗合作的樂趣，感受成功的經驗

『捌』 幼兒園親子創意果盤樂孩子的表現

收獲的季節，收獲著希望、收獲著成功。2014年11月25日—11月28號，鹽城市格林幼兒園三樓的多功能活動室里熱鬧非凡，笑聲陣陣，原來這里是格林幼兒園大班組在舉行一場以水果為主的親子活動。 「水果拼盤比賽正式開始」隨著一聲令下，瞧！家長們都各顯神通、精雕細作，孩子們忙前忙後，不亦樂乎，你削皮，我裝點，其樂融融。在40分鍾的操作過程中，一件件賞心悅目的作品呈現在大家的面前,家長們利用自己帶來的水果，用豐富的想像力，製作出各式各樣的圖案和造型。有雕刻的可愛小熊、美麗的孔雀南飛、海豚飛躍等。活動的最後評出了「最佳創意獎」、「最佳親子默契獎」和 「最佳色彩搭配獎」等，每個孩子捧著作品與獎品，喜悅之情溢於言表。 此次活動為構建和諧的親子關系搭建了平台，得到了家長們熱烈歡迎和好評。許多家長都是第一次參加這樣的活動，通過活動充分認識到了加強溝通與交流在家庭教育中的重要性。孩子也在活動中體會了親情、父母的珍貴，學會了感恩和做人，讓家長和孩子們體驗到親子活動的樂趣，融洽了父子感情。