古箏初級教學

Ⅰ 怎麼考取古箏教師資格證

首先沒有專門的古箏教師資格證。

如果只是在琴行、培訓機構之類的是不需要教師資格證的、只要通過簡單的面試、人家認可你的水平了、就可以教。

要想在學校里、不論中小學、大專、本科以上還是什麼院校，都要有相對應的教師資格證的但是不論公辦學校、還是民辦學校、收的都是專業對口的具有教師資格的人。

(1)古箏初級教學擴展閱讀:

教師資格的認定

一、申請時間：教師資格認定機構和依法接受委託的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。

二、申請條件：凡是國務院教育行政部門認可的學歷，均可作為教師資格認定有效學歷。申請認定教師資格的人員應當具備《教育法》規定的學歷

三、申請資料

申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料：

1、由本人填寫的《教師資格認定申請表》（一式兩份，全部在網上填寫並列印出來）。

2、身份證原件和復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明（或所在鄉鎮、街道證明）。

3、學歷證書原件和復印件。

4、教師資格認定機構指定的縣級以上（含縣級）醫院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。

5、普通話水平測試等級證書原件和復印件。

6、由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。

7、非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。

8、申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員，還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。

9、小二寸免冠半身正面照片一張。

參考資料來源:網路-教師資格證

Ⅱ 古箏要學多久可以教學

第一，古箏愛好者，要來判斷是否接受過正統，科班的訓練，很多愛好者，是跟著視版頻自學的，許多不規范的指權法，不好的節奏感等等會直接影響未來的教學。

第二，教師資格證，很現實的講，通過率非常低，有相關報道統計過，通過率不足30%。畢竟那是屬於國考體系，難度系數高可以理解。

第三，是不是就沒有機會做古箏老師呢？其實並不是，古箏是一個非常誘人的樂器，優美動聽，但是會彈和會教學還是兩回事，如果熱愛到希望可以將古箏作為終身職業，那麼，我建議，系統的找一個科班的老師學習一段時間，將基本功牢牢打扎實。一定不要誤人子弟，教育是個良心活，沒有良心就別想活，老師必須要有一顆赤子之心，就是專業的熱愛著，專業是你教學的底線。

第四，現在有很多社會上的研修培訓，都是請很多優秀的古箏大師進行培訓，可以去參加，另外，可以去考國家認可的古箏老師崗位能力證書，相對教師資格證會好考很多，並且是也是國家認可的，由中央音樂學院考核，很權威的，並且有系統的培訓。

Ⅲ 如何學古箏|學古箏入門-托指法教學-夾彈法（視頻）

古箏基礎教學指法教學之託的夾彈法，方法是：大指向身體的正前方撥弦，彈完後自然落在前面一根琴弦上。 托指法有兩種彈奏方法：一種是夾彈法，夾彈法一般用於傳統曲目的彈奏；另一種是提彈法，提彈法一般用於現代箏曲的彈奏。 （這里所說的支撐就是傳統演奏方法的扎樁） 大家在練習放弦過程中需要注意以下幾個問題： （1）沉肩垂臂，肩膀放鬆，不要聳肩； （2）手腕放平，手臂打開呈45度角左右以放鬆舒服為宜，不要過於打開，或者夾緊手臂； （3）半握拳時手指放鬆，不要過於緊張； （4）掌關節微微突出，不要塌陷；（5）大指用義甲尖放在弦上，距離前岳山一寸左右，注意指甲入弦不要太深；（6）無名指的放弦位置根據手大小而定，在保持半握拳手型的前提下，手大些的學生無名指離大指稍遠些，手小的則近些； （7）養成左右手放弦的彈奏習慣；不要因為右手的彈奏而忽略左手的擺放。 2、托指法彈奏（第二步托指法彈奏）： 首先正確放弦，將大指的義甲尖放在中音5上，輕輕地向身體正前方撥弦，彈完後自然落在前面一根琴弦上。 大家在練習彈奏過程中需要注意以下幾個問題：（1）放弦手型正確，放鬆；（2）大指用義甲尖正面觸弦；（3）大指向身體正前方彈奏，彈完後落在前面一根琴弦上；（4）輕輕地彈奏，不要太強；太強的話容易造成手指緊張。 顫音指法教學 勾指法教學-提彈法 勾指法教學-夾彈法抹指法教學托指法教學-夾彈法托指法教學-提彈法

Ⅳ 古箏初學者教學

古箏基本構造和各部位名稱
（）琴弦：現多用尼龍纏弦，以不同型號的鋼絲外面纏以尼龍絲製成的。
（2）琴碼（又稱：雁柱）：支撐琴弦，琴碼的右側為演奏區域，左側為左手補韻的裝飾音區域。
（3）岳山：分為前岳山，後岳山，分別鑲嵌在琴面板的首部和尾部。
（4）面板：琴面略有弧度的木板。
（5）調弦盒：內有弦軸，用於調音；琴盒內可以放指甲，琴扳手等物件。
學戴義甲
（1）大指：將義甲戴在指肚上，向指尖左上方斜出45度佩戴 食指、中指：將義甲戴在指肚上，順指甲生長方向直戴
（2）學生練習佩戴義甲，教師和家長指導學生佩戴 注意：佩戴時義甲不要擋住手指的關節；膠布的一半應覆蓋在自己本身的指甲上。
演奏姿勢
（1）座位和琴的高矮比例要合適，第一個琴碼的高度與自己的腰部平行。
（2）雙腿自然彎曲，左腳稍前，右腳稍後放好。
（3）上身端正，後背挺直，坐凳子的前半部分，不要坐滿整個凳子。第一個弦碼對准衣服的中襟，身體離琴一拳的距離。
（4）兩臂和雙手鬆弛而自然抬起，精神飽滿，面部表情放鬆。在演奏時既不要駝背也不要過分挺胸挺肚子，切忌搖頭晃腦、腳打拍子等壞毛病。
（5）雙手放鬆呈半握拳狀彈琴。
指法講解與練習
1.分辨琴弦提問：古箏共有多少根琴弦？分別有幾種顏色？答：有21根弦。兩種顏色：白色、綠色。
講解：認識綠色琴弦，綠色琴弦都唱「5」（sol），共有四根綠色琴弦，有粗有細，由細到粗， 分別代表 高音5；中音5；低音5；倍低音5
2.指法講解
「勾」：符號；右手先握拳，自然松開，掌骨突出，把中指放在中音5上，中指向掌心撥弦。用義甲尖觸琴弦
「托」：符號；右手先握拳，自然松開，掌骨突出，把大指放在中音5上，大指向掌心撥弦。 用義甲尖觸琴弦

Ⅳ 有什麼好的古箏教學視頻介紹下，多謝！從基礎講解開始的

中國古箏網

Ⅵ 怎麼學古箏|怎樣學古箏-托指法教學-提彈法(視頻教學）

古箏基礎教學指法教學之託的提彈法，方法是：大指向食指方向撥弦。 分布講專解： 第一步：放弦。屬（以中音5為例）右手半握拳，手腕放平，手臂打開；將大指輕輕地放在中音5上，無名指自然支撐到琴弦上，其餘手指放鬆；左手平放在琴碼左側琴弦上。初學者建議扎樁來固定手型，當手型穩定後則不需要無名指支撐彈奏。 第二步托的提彈法彈奏。首先正確放弦，將大指的義甲尖放在中音5上，輕輕地向食指方向撥弦。 大家在練習過程中需要注意以下幾個問題： （1）放弦手型正確，放鬆； （2）用義甲尖正面觸弦； （3）大指向食指方向彈奏； （4）大指彈奏時注意各關節突出，不要癟指； （5）大指彈奏時控制好力度，輕輕地彈奏； 顫音指法教學 勾指法教學-提彈法 勾指法教學-夾彈法抹指法教學托指法教學-夾彈法 托指法教學-提彈法

Ⅶ 古箏初級教學綱要

第一節課 介紹古箏相關的構造知識、歷史、和基本的指甲的戴法、以及基本手型專、指法。屬

第二節課 主要是介紹古箏的音組排列以及弦位，課堂上要有一定量的找弦練習，另外一半時間要用來糾正手型和指法。

第三節課 可以介紹基礎的樂理知識，比如4分，8分音符。具體可以參照一些初級教材上面最前面的練習曲。

第四節課 繼續做基礎的指法練習，教習基本的右手技法：大小撮。彈基本的練習曲，並且要求學生學會唱簡單的譜子。

第五節課 繼續練習曲，糾正手型、指法。直至他的手有一定的放鬆程度了。可以開始彈慢四點，介紹與之對應的16分音符。

（前面的這幾節課要一直以練習曲為主，不提倡過早開始彈樂曲，再小的都不要彈。）

第六節課 加入左手基本的揉弦技法、上、下滑音。可以找個小曲子給他練習了，比如《鳳翔歌》、《採茶撲蝶》等。要求視奏、找對音、按書上指法彈，並且表現出左手的技法。

第七節課 糾正手指初學時，在連貫演奏的時候過度緊張的問題。學會放鬆和按樂句進行呼吸。

後面的課基本就是每次一首小練習曲+一首小樂曲的形式進行教學了，基本上軌道了。可以試試看。實施的進度以學生本身的程度來決定。

最後~祝你成功。

Ⅷ 古箏入門教學中應注意的幾個問題

掌握正確的方法是學好古箏的關鍵 任何一門學科想要進步都需要技術。學習古箏也內不例外，對於初學容者，掌握正確的方法很重要。如果是錯誤的演奏方法， 一旦形成習慣，就會嚴重地影響訓練和表演水平的提高。 一般來說，初學者要了解正確的姿勢、 手形、運指方向和彈奏方法。姿勢以坐式為多，一般坐在琴的右側，身體正中心對准一號琴碼坐正，腰部與面板同高。身體離側板一拳左右。雙腿分開呈「稍息」狀。 手形為半握拳狀，就像嬰兒睡覺時的手形。彈奏時運指方向與箏面平行，要求義甲正面觸弦，各指的彈奏方向與箏弦平面基本垂直，發力點在指關節。

Ⅸ 世上只有媽媽好古箏教學視頻初級帶講解

把顫音加在旋律中左手怎麼彈

Ⅹ 古箏教學視頻全1集1一一24

在網上搜「袁莎古箏教學」是免費的，但沒基礎的人不一定能看懂，中國古箏網里有365在線課堂講得很好，但是收費。。