『壹』 怎樣才能讓原子中的電子塌縮到原子核上
原子核帶正電荷，抄電子帶負電荷，原子核把電子吸引，同時原子核內有強子，在一個原子的范圍內產生作用力很強的強力，拉住了電子，電子為了穩定於是繞著原子核以接近光速的速度繞原子核作圓周運動，產生離心力抵消和原子核之間的引力。 當然，在引力達到一定大小時，電子能被吸入原子核內，甚至原子核塌縮進入中子，實例：恆星生命結束後不斷塌縮成為中子星，它的密度極大，引力也極大。
『貳』 原子中的電子有什麼作用
平衡電荷。原子核是帶正點的，如果沒有電子的話，原子核之間的靜電斥回力，會使氣體答、液體、固體都不復存在，變成非常稀薄的「原子核雲霧」，連地球都不可能存在了。
所有的化學鍵，歸根結底是一種電子雲的分布方式，成鍵與斷鍵，本質上是電子分布的改變。沒有了電子，也就沒有化學變化可言，以化學為基礎的生命現象也就無從存在了。
金屬的導電和導熱能力，來自金屬晶體中的自由電子
現代科學技術中大量要依靠電子及其與其他物質以及光的相互作用的原理。比如：電子顯微鏡、X光、光譜分析技術等等……
『叄』 原子內部有何奧秘教案
編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。一般要符合以下要求專：明確地制訂屬教學目的，具體規定傳授基礎知識、培養基本技能﹑發展能力以及思想政治教育的任務，合理地組織教材，突出重點，解決難點，便於學生理解並掌握系統的知識。恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性，面向大多數學生，同時注意培養優秀生和提高後進生，使全體學生都得到發展。